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  • 简介:笔者有感于全国著名小学数学家邱学华老师的“先练讲,练在课堂”的学术报告和洋思中学、东庐中学、杜朗口中学“先练讲,练在课堂”的教学改革经验,提出“以学定教,以学导教”的观点,坚信“以生为本,以学论教”的理念,倡导构建学生“学”和“练”的课堂教学模式,使学生“学”的主题作用得到真正的体现和充分的发挥,从而实现课堂教学的高质量、高效率,又减轻学生负担。

  • 标签: 以生为本 以学定教 以学导教 课堂模式
  • 简介:摘要 :随着时代的进步和教育改革的不断推进,社会对人才的需求程度和培养方式都提出了更高的要求。因此,除了公立学校以外,各种民办学校、民办培训机构等多如过江之鲤。由于竞争的激烈和人才的短缺,“ 90 ”教职工(指 1990 年后出生的教职工)逐渐成为教育行业,尤其是民办教育机构的主力军,同时也成为了管理者需要面临的新管理群体。对其有效的管理是提高现代教育管理效能的重要组成部分。文章通过观察法、内容分析法等方法从“ 90 ”教职工的特征及管理方略两方面进行论述,以期达到全面分析、正确认识“ 90 ”教职工,并对其合理引导、培养和管理,从而提高民办教育机构管理效率的目的。

  • 标签: “ 90 后”教职工 民办教育机构 教育管理 管理者