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交通运输工程
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集装箱班轮航线合作的基本形式及其协议的主要内容

作者：丁育松
学科：交通运输工程 > 港口、海岸及近海工程
创建时间：2003-01-11
出处：《集装箱化》 2003年第1期

简介：1集装箱班轮航线合作的基本形式集装箱班轮航线合作的基本形式包括:舱位租用(Space/SlotCharter)、舱位互换/互租(Space/SlotExchange/Co-Charter)和共同派船等.在这三种形式中,舱位租用(Space/SlotCharter)又是最基本和基础的形式,它是指两方间单向的舱位买卖,即一方买,另一方卖;其它两种形式都源于舱位租用(Space/SlotCharter).
标签：集装箱班轮航线合作合作形式合作协议水路运输

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ISO／TC 104 2003年全会决议（N977）中关于国际集装箱标准修改相关内容

作者：关慎谦
学科：交通运输工程 > 港口、海岸及近海工程
创建时间：2003-08-18
出处：《集装箱化》 2003年第8期

简介：ISO/TC104第21次全会2003年5月15～16日在美国弗罗里达州召开,会上通过了R262至282号决议,其中有关国际集装箱标准修改的部分重要内容摘录如下:
标签： ISO/TC104-2003年全会决议国际标准集装箱修改内容技术标准

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职业学校数学教学强化学生数学应用意识的思考

简介：“数学源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实”。数学教师应把数学教学与数学应用有机地结合起来，结合学生的生活经验、生活实际和已有知识来设计富有情趣的数学活动．为学生提供操作的机会，通过教学活动使学生体验到身边有数学，认识数学价值，用数学解决生活中的实际问题．体验数学作用，培养他们应用数学的意识。加强应用性教学是职业学校数学教育走出困境的途径之一．
标签：职业教育数学的应用性生活背景自主探索解决问题的能力数学实践活动

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浅谈《经济数学》与专业课程的衔接与渗透

简介：《经济数学》教学对培养高素质人才至关重要。文章分析了《经济数学》教学中现存的问题，阐述了经济数学课程在专业教学中的地位和相互关系，提出了《经济数学》教学如何与专业课程衔接与渗透的几点对策。
标签：经济数学专业课程数学模型

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