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  • 作者: 南明芳1马洪武2
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《赤子》 2012年第21期
  • 机构:南明芳1马洪武2(1、黑龙江生物科技职业学院,黑龙江哈尔滨1500002、黑龙江农业经济职业学院,黑龙江哈尔滨150000)
  • 简介:摘要合作学习不是简单地把学生分成几个小组,不能把小组合作学习停留在表面形式上,在具体的教学过程中还要关注很多深层次的问题。

  • 标签: 小学数学 合作学习 课堂教学 解决办法
  • 简介:摘要随着初中英语课程改革的不断发展,在英语的新课标中,对英语的写、听、读、说综合能力的培养均提出了严格的要求。在对初中的英语进行教学时,利用小组合作的方式来对其进行学习是对新课标进行时间的主要途径之一。本文将针对初中英语教学过程中的说写结合的小组合作学习模式进行简单的分析探讨。

  • 标签: 英语教学 说写结合 小组合作 模式分析