简介:摘 要 不论从理论上还是实践过程中,反馈沟通始终是影响基层组织管理水平的一个重要因素。本文通过对基层组织反馈沟通问题已有研究成果进行梳理归纳,将反馈沟通区分为管理主体反馈认知强度、反馈沟通路径长度和反馈沟通时限3个维度,分别分析了它们对基层组织管理工作的作用和影响,并为基层组织能够更加科学合理的开展管理活动提供了一些有益的思考和建议。
简介:[摘要]本文通过对初二年级两个班英语写作反馈进行了研究,来探索再反馈和积极评语在英语写作教学中作用机制。结果发现,再反馈和积极评语不仅可以提高学生对教师反馈的态度,而且可以提高他们的写作成绩;且积极评语对写作成绩的影响是通过积极的情感体验而实现的,而再反馈为写作成绩的直接影响因素。这将为进一步教学提供依据。[关键词]再反馈积极评语英语写作初中生[中图分类号]H315[文献标识码]A一、问题提出反馈作为中学英语写作教学中的一个重要方面,它并不只是知识的直接传递,还是情感传输的过程[1]。但目前对英语写作反馈情感因素的研究相对较少,将初中生写作作为研究对象且在前期调查中,我们发现教师只是划出学生作文中的错误,或者单纯打个分数等,很少对学生作文中的进步等给予表扬,使学生对自己作文的满意度相对较低,打消他们写作的积极性。另外,教师简单随便的反馈很容易引起学生对写作的不重视[2]。另外,以往英语写作反馈研究对初中生的研究调查很少[3][4]。初中生作为英语学习的初学者,对写作处于摸索阶段,教师的反馈对他们尤为重要。那教师的积极评语能否提高学生的积极情感体验,两次反馈,即再反馈能否提高学生的重要性认识,进而提高写作成绩呢?这将是本文将要探索的问题……
简介:摘要:在当今建筑工程项目管理领域,团队建设与沟通机制的重要性日益凸显。本研究致力于深入探讨如何在建筑工程项目中优化团队合作效率以及沟通效果,以期提高项目执行效率并降低管理风险。通过对实践案例和相关文献的综合分析,本文提出了一系列有效的团队建设和沟通策略。这些策略不仅能够促进团队之间的合作,还能够改善项目各方之间的沟通效果,进而为建筑工程项目的成功实施提供支持和指导。本研究旨在为业界提供可行的解决方案,以应对建筑工程项目管理中的挑战,实现项目目标的可持续达成。
简介:摘要目的对军队疗养员意见反馈机制在提升疗养质量中的影响进行调查。方法我院在2019年1月间开展疗养员意见反馈机制,以管理前半年50例疗养院患者为对照组,以管理后半年50例疗养院患者为观察组,对其管理满意度进行统计,并比较两组管理质量。结果观察组共收到31条意见反馈,包括医疗保障管理4条、公共区域环境/房间环境管理13条、餐饮管理7条、文体建设4条、其他3条。观察组管理满意度为96.0%,对照组为82.0%,P<0.05。观察组环境管理、医疗保障、物品管理、文体建设、饮食管理等方面评分均高于对照组,P<0.05。结论开展军队疗养员意见反馈机制管理能够提升疗养院管理质量。