简介：本土知识传统构成了本土社会文化传统的核心，课程内容的选择和编排应该赋予本土知识以合法地位。本研究从文化学的视角反思课程内容的本土化——课程内容应考虑东西方文化传统的差异，不同民族文化模式的差异，以及城市和农村文化场景的不同。本研究关注促进课程内容本土化的发展策略——关注课程内容与教育目的的统一；关注课程内容的地域性、民族性；关注校本教师的培训与校本教材的开发。

简介：摘要：我园基于自然主义教育和建构主义理论，充分挖掘地域特点，寻找悠然生活契合点合理提炼“悠然教育”办学理念内容，提出“绿色游戏”课程，围绕“顺应儿童天性、倡导自主学习、愉悦幼儿身心、注重全面发展”的目标，在悠然环境与绿色课程教育的助推下，通过班本主题游戏化课程、室内区角游戏、户外特色亲子等游戏课程以及绿色有氧阅读和悠然生活劳作等绿色活动课程培养幼儿健康活泼，友善自信，乐于探索，成为最好的自己。

简介：[摘要] 学生心理健康教育已经成为学校教育的重要组成部分，心理健康教育校本课程的开发势在必行。本文从小学心理健康教育校本课程建设的角度，研究心理健康教育如何适应学生年龄特点，发挥社会环境的影响力，贴合学生实际需求，促进亲子关系。

简介：摘要：现阶段，对于小学阶段的学生，教师应重视培养其良好思想政治道德品质，而小学道德与法治课程教学则是重要的渠道。通过开展小学道德与法治课程教学，可以帮助学生认识社会规范和法律意识，增强其社会责任感和法律意识，进而提高其素质和发展潜能。本文章分析了小学道德与法治课程内容结构化教学的现状及策略，以期为业内相关工作人员提供一定的参考。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学课程内容的优化与设计问题，通过对当前小学数学教育的实际情况进行深入分析，提出了一系列优化方案。本文先回顾了小学数学课程的发展历程，梳理了当前课程存在的问题，如学科内容设置不合理、教学方法单一等。文章还提出了以培养学生创造力和实际问题解决能力为核心目标的课程设计理念，并结合实际案例，详细阐述了具体的优化策略。通过实地调研和学科评估，验证了新设计课程在提高学生学科成绩和实际应用能力方面的有效性。本研究为小学数学课程的未来发展提供了有益的借鉴与启示。

简介：摘要：本文旨在深入研究高中历史课程内容的整合与优化问题，通过对当前历史教育的现状进行分析，提出一系列整合与优化策略，以提升高中历史课程的教学效果。文章通过文献综述、案例分析以及教学实践的观察，探讨了课程整合的必要性和优化的可能途径。通过本研究，期望为高中历史课程的改进提供一些建议和参考。

简介：

简介：教师专业标准是教师教育的职业标准。教师专业标准、教师课程标准和教师资格考试标准三大标准共同组成教师教育职业标准体系。其中,专业标准是基础,课程标准和资格考试标准是衍生。教师专业标准可以通过多条途径转换为教师教育课程,教学内容和教学过程。

简介：摘要市场营销实训是中等职业学校市场营销专业的必修课程，它也是贯彻国家职业技能教育的要求，开展市场营销技能培养的必需专业课程，是中等职业学校技能教学改革的重点与关键点。本文针对当前中职市场营销实训教学中存在的问题，提出了加快市场营销实训课程内容改革必要性，阐述了市场营销实训课程内容改革的要求和组织实践方法。

简介：

简介：时代在进步,各行各业都在发生着日新月异的变化,对于教育行业而言,新课程改革可以说是最巨大的变革。新课改的到来给数学学科带来了巨大的改变。与传统的教学模式相比,新课改之后,高中数学学科教育教学在教学指导思想、教学模式方法、教学内容概念等方面都有了较为明显的变化。显然,高中数学教学的改变也引领着大学数学进行相应的变革,如何进行变革则需要整个行业集体的智慧来解决。以高中数学课程内容的主要变化为切入点,分析大学数学与高中数学在课程内容上的不同之处,指出大学数学如何与高中数学进行课程内容的衔接,希望为未解之题提供解决思路。

简介：摘要：我国现代化程度的逐渐加深使得人们的物质基础得到了有效满足，从而，人们对教育相关问题的关注程度逐渐提升，特别是对幼儿教育的关注程度越来越深入。将幼儿生活相关的内容有效的结合到幼儿园课程教学中，不仅能够在一定程度上推动幼儿的全面发展，还能保证我对国幼儿的教育水平进一步提高。因此，本文针对课程内容来源于幼儿生活的有效途径，展开详细的分析，使幼儿在得到更优质的教育 。

简介：随着旅游行业的迅速发展，广泛的社会需求，使得对旅游服务人员的职业素养提出了更高的要求。良好的心理素质、强健的体魄、富有朝气的精神面貌以及优雅的言行举止等，都是一个从事旅游服务人员应具备的职业素养。形体训练作为旅游服务专业学生的基础课程，其作用是显而易见的。合理的课程内容设计，是提高形体训练课程的科学性和实效性的重要途径。

简介：摘要： 遵循新的基础教育课程改革精神和“体育与健康”课程标准的新概念，本文首先讨论“体育与健康”课程资源的概念，并建议全面开发“体育与健康”课程。本文对“初中体育与健康课程内容资源开发利用”进行了研究。

简介：《纳税筹划》课程模块设计教学研究课题组全体成员在进行大量社会调查和组织企业专家座谈的情况下，对在税收法律法规和会计准则变化背景下纳税筹划岗位的职业能力构成，岗位能力变化进行分析，形成能准确反映当前纳税筹划岗位的工作任务。对纳税筹划这一职业需要完成的任务进行分解，掌握其具体的工作内容，以及完成该任务需要的职业能力要求，并对相关知识、技能做初步分析。然后，根据教学规律，对工作任务做进一步筛选、细分等处理，进行课程结构分析和工作任务整理。

简介：文章分析和研究了体操在＂体育与健康＂课程中的地位与作用,分析了现行体操教材的特点,提出了适用于学生的学习方式,即通过模仿与合作体验,充分调动学生学习体操的兴趣和积极性。

简介：《计算机导论》是计算机科学与技术专业的专业引导课程,其课程内容体系设置,一直以来是计算机教育界讨论的热点。实践教学表明,在CCC2002的纲领性精神指导下,该课程内容的设置既要结合专业的培养方向,也要考虑新生的具体知识背景情况;灵活多样的教学方法是课程目标实现的必不可少的重要手段。

简介：研究自20世纪50年代以来台湾健康与体育课程内容,20世纪90年代以前竞技性的内容偏多,20世纪末期与休闲、娱乐和日常生活联系紧密的内容增多。台湾现行义务教育阶段健康与体育课程内容则主要分成7个学习主题及3个学习阶段。台湾现行义务教育阶段健康与体育课程内容满足学生全面发展的需要,使体育回归身体活动教育的本质。

简介：常规体育器材设施和代用体育器材资源是体育课程内容创编的三种资源之一。主要讨论利用常规体育器材设施和代用体育器材创编体育课程内容的方法，认为：由体育器材到动作方法（体育课程内容）到体育课程内容（动作方法）、由体育课程内容到体育器材（动作方法）到动作方法（体育器材）、由动作方法到体育课程内容（体育器材）到体育器材（体育课程内容）是三种主要途径。

简介：为了提高“国际贸易实务”课程的教学效果，通过对课程的任务、所需培养的能力与教学内容进行分析与归纳，得出了该课程以典型工作任务为内容、以岗位职业能力为切入点的教学整体设计方案框架。主要探讨了项目教学法、工学结合教学法、双语教学法、研讨互动教学法、情景模拟教学法等教学方法。