简介：

简介：摘要：伴随着教育体制改革的不断深入，在中考考试项目中加大了对中学生身体素质的考核，篮球绕杆运球被设定为中考的体育考试项目之一。篮球绕杆运球作为中学体育的重要教学内容，我们不仅要让初中生在体育教学的过程掌握体育运动技术动作要领，更加深层次的价值是提高学生的体育素养和能力水平。

简介：摘要：体育与健康教育是实现青少年全面发展的重要途径之一，《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》从学生综合素养出发，进一步强调了体育学科的重要性。对促进初中学生积极参与体育运动、养成健康生活方式和健全人格品质等方面均有显著效果。新课标背景下的校园篮球的创新实践，目的是达成以上目标。为了针对性提升学生的篮球技能，体育教师在篮球教学时，从传授运球技巧、创新分段指导、组织竞赛活动的教学角度出发，开展多样化绕杆运球局部训练活动，为学生创造更多训练契机，引导学生在训练中获得更多学习启迪，激发学生运球的热情，帮助学生深入理解运球原理，逐步提升学生的篮球技能和体育学科综合素养。

简介：摘要：本文主要探讨高中体育教学中篮球运球技巧教学的策略。为此，在高中体育教学活动中，教师可以充分的通过对篮球运球技巧的讲解和示范，培养学生的基本运球能力和战术应用能力。基于此，作为教师可以在高中体育教学活动中通过多种教学方法的综合运用，使学生能够更好地掌握篮球运球技巧，并在比赛中发挥出色。

简介：摘要：在学生的整体学习过程中，中考在其中具有重要的意义，并且是学生人生中所面临的第一次大型考试，为了能够取得良好的成绩，学生在整体学习的过程中会产生巨大的心理压力与负担。体育作为中考中的一部分，随着综合教育的改革与深入，体育中考越发受到家长与教师的重视，为了能够达到理想中的教学效果，本文针对关于体育中考中篮球运球的教学与训练方式进行相应的探索。

简介：

简介：摘要：运球技术是篮球运动中非常重要的基本技术，它不仅是个人摆脱、突破防守的进攻手段，也是组织全队战术配合的桥梁，并且对发动快攻、突破、紧逼防守都起着极大的作用。篮球运球包括左、右手两侧运球技术，对学生的协调性、灵敏性要求比较高。但在学生的身上我们会发现大部分学生总是习惯用自己的强侧手运球，而弱侧手的协调性、技能方面非常薄弱，甚至不会运用。笔者在水平二的学生中就开始发现这种现象普遍存在，而水平二阶段是学生技能形成的关键期，如果本阶段没有让学生养成左右手两侧运球技术同步进行的习惯，那么久而久之就造成技能单边化、灵活性也会相对减弱。一旦单边动作形成固定化后,后期再去矫正提升的话，过程中则会遇到较大的困难性。因此，在水平二这阶段开始采取一定的措施促进学生弱侧手运球技术，同时给学生灌输弱侧手运球的重要性，培养学生在日常中有意识地去用自己的左右手运球，将有利于学生篮球技术与身心的全面发展。本文通过查找文献资料法、实验法、数据统计分析法和逻辑分析法结合自己的教学经验，对某学校水平二的学生进行研究分析，力争寻找出有效可行的方法。

简介：摘要：速度奔跑类游戏在足球运球教学中有着非常广泛的应用，可以提高学生的速度、灵敏性、协调性。但是通过这四年的观摩公开课和自己的亲身实践，存在着游戏实施单一、分组不合理等问题。本文笔者的目的是选择几个典型的速度奔跑类游戏，应用设计在三年级足球运球单元教学中。通过自己上课中对奔跑类游戏的具体实施过程，归纳总结奔跑类游戏的应用方法，比较课程前后几个评价指标。奔跑类游戏在运球单元需要一个循序渐进的过程，需要经过精心的步骤设计实施。运球单元结束后，10×4米往返跑、20米运球直线跑、足球20米直线运球绕杆停球时间，都有了一定的提高。由此可看出速度奔跑类游戏在小学三年级足球运球教学中的效果明显，极大提高学生踢足球的积极性和主动性，深得同学喜爱。

简介：摘要：本研究旨在探讨踝关节功能训练对高校足球运动员位移及变向速度的影响。通过对一组高校足球运动员进行为期8周的踝关节功能训练，评估其在位移和变向速度方面的改善效果。研究结果表明，踝关节功能训练显著提高了运动员的位移和变向速度，并降低了受伤风险。这些发现对于优化高校足球运动员的训练计划和提高他们的竞技水平具有重要的指导意义。

简介：一、技术特性说明由于脚背正面运球有利于速度的发挥，因此多用于直线运球和较长距离的快速推进。结合低年级学生的实际情况，可以通过游戏或比赛的形式来完成教学，在教学过程中，足球教师对学生的技术动作不应要求过细，应让学生在练习中探索、尝试动作的要点与方法，充分调动学生学习的主动性，以此提高教学的质量。

简介：摘要：本课基于四年级学生的学情并结合教材，探索篮球行进间运球的有效教学策略。从学、练、赛出发，围绕运球，设计了一系列的练习、游戏和比赛，构建体育课堂。以学为主，以练为本，赛中会用，使学生在学会、会学、会用中逐步掌握运动技能，帮助学生更好的掌握篮球行进间运动的动作方法。

简介：摘要：在初中足球教学的过程中，足球运球技术的训练和实际判定以人工判定为主，在开展多组形式的运球教学和基础训练过程中，教师对于大多数学生无法进行有效指导，因此难以发现其中存在的运球具体问题，从而会影响到相应的教学质量。基于此，文章探讨信息技术在初中足球运球教学中的应用策略，通过信息技术的结合提升初中足球运球技术的训练效果，为初中足球教学的发展提供有效的助力。

简介：

简介：运用影像资料法、实战模拟法、静态截取法，从静力学的角度对篮球进攻队员篮下运球强攻失误的现象进行了分析与研究。研究得出进攻队员失误的三个原因：一是运球用力过猛；二是注意力都放在与防守队员的对抗上，重心控制不稳；三是在持球的部位上存在一定的问题。最后在分析的基础上，提出了对策性建议。

简介：摘要：篮球运球是篮球运动的基础技术之一，对于小学生来说，掌握良好的运球技巧对于提高篮球水平和整体身体素质具有重要意义。本论文通过实践和探究的方法，系统地研究了小学体育中高年级篮球运球的练习方法策略，并总结了一套适用于学生的训练方案。实践结果表明，科学、有效的篮球运球训练方法对于提高学生的技术水平和身体素质具有良好的促进作用。

简介：

简介：摘要：考虑到全民健身的广阔环境和背景，初中体育篮球教学成为初中学生最受欢迎的体育项目。但从整体情况来看，仍有许多教学问题有待解决。这些问题不仅影响到学生的篮球水平和篮球功能，而且对我国体育教学也有负面影响。结合经验，运球技术可以直观地影响和提高选手的战术技术水平。篮球训练应注重加强运球技巧训练，这对球员的篮球生涯具有重要意义。篮球教学可以培养学生的身心素质，促使学生养成顽强的奋斗精神，所以初中体育教学必须搞好篮球运球能力。

简介：摘要：考虑到全民健身的广阔环境和背景，初中体育篮球教学成为初中学生最受欢迎的体育项目。但从整体情况来看，仍有许多教学问题有待解决。这些问题不仅影响到学生的篮球水平和篮球功能，而且对我国体育教学也有负面影响。结合经验，运球技术可以直观地影响和提高选手的战术技术水平。篮球训练应注重加强运球技巧训练，这对球员的篮球生涯具有重要意义。篮球教学可以培养学生的身心素质，促使学生养成顽强的奋斗精神，所以初中体育教学必须搞好篮球运球能力。

简介：摘要：通过对小学生篮球教学的教学方法、策略进行改进，切实提升学生参与篮球训练的兴趣，帮助学生有效掌握篮球运球技巧，进而促进小学生终身运动意识的形成，为学生今后的健康发展、科学运动奠定基础。基于此，以下对结构化体育教学视域下小学篮球行进间运球单元设计与实践进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：篮球运动从全民健身的广阔环境和背景下到被采用至体育科中考的项目之一。篮球教学成为初中学生最受欢迎的体育项目，但从整体情况来看，仍有许多教学问题有待解决。这些问题不仅影响到学生的篮球水平和篮球功能，而且对我国体育教学也有负面影响。结合经验，运球技术可以直观地影响和提高选手的战术技术水平。篮球训练应注重加强运球技巧训练，这对球员的篮球生涯具有重要意义。篮球教学可以培养学生的身心素质，促使学生养成顽强的奋斗精神，所以初中体育教学必须搞好篮球运球能力。