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  • 简介:当前,大学生的心理问题已日益突现,并且已经在其人生发展道路上造成了各种各样的不良影响,这主要是由于个性差异所致,因为个性在很大程度上影响着人的行为、思想、情绪反应方式。当前师范院校和公安院校大学生在心理健康问题上存在着显著差异,要以“互动式”的应对措施直面现状,重视和加强对当前大学生健全人格的自我优化以及强化家庭、学校和社会对大学生心理健康的教育与培养。

  • 标签: 大学生 心理健康 心理素质 个性差异 优势互补
  • 简介:随着改革开放的深入及社会主义市场经济体制的初步建立,建设有中国特色社会主义过程中出现了前所未有的新情况、新问题。大学生普遍面临着如何适应新的生活方式,新的人际关系,新的就业方式和新的思想观念的问题。加之学校周边环境和社会不良影响,如果缺乏有针对性的思想政治教育的内容,或者仅停留在原来的一般理论分析或者口号上,其结果只会引起学生对思想政治教育的逆反心理

  • 标签: 高校 学生 思想政治教育 逆反心理 中国
  • 简介:劳动改造、教育改造和狱政管理是我国传统的监狱三大改造手段,随着社会的发展,罪犯心理矫治是适应新形势的发展而出现的又一重要改造手段,并发挥着越来越重要的作用。

  • 标签: 监狱管理 心理矫治 改造 罪犯心理
  • 简介:提高警察安全意识是引导警察科学地认识和解决安全问题的根本途径。安全心理学是一门新兴学科,它在安全生产中的作用引起了人们的广泛注意。应借鉴安全心理学基本规律和知识,研究警察安全意识与安全心理学的感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意等心理活动的关系,探索强化警察安全意识的方法,进一步提高警察执法规范化程度和安全执法能力,保障警察安全。

  • 标签: 警察安全意识 执法规范化 安全心理学
  • 简介:从社会心理学的角度分析,认知偏差是产生群体性事件的内在根源,由认知引发的情绪是群体性事件的动机因素,群体的相互作用是群体性事件发生的行为推力,群体性事件中不同类型的参与者各持不同的目的和心态,需因人施策。

  • 标签: 群体性事件 社会心理学 分析
  • 简介:刑事错案的生产机制,可被分解为两个关键的步骤。第一个步骤是“构造故事”,从认知心理学的角度来观察,由于认知系统中的系统一的自发作用,侦查机关对案件事实的认识存在着普遍的认知偏差,主要有代表性偏差、易得性偏差和锚定性偏差,这些认知偏差是导致刑事错案的直接诱因。第二个步骤是“证实(伪)故事”,在刑事错案中,侦查机关偏爱运用刑讯逼供手段来证实“犯罪故事”,从认知心理学的角度来观察,这是“过度自信效应…‘展望理论效应”和“沉没成本效应”作用的结果。

  • 标签: 刑事错案 认知心理学 认知偏差 刑讯逼供 心理学故事
  • 简介:近年来,世界各国各种形式的虐童现象居高不下,而家庭环境中儿童虐待现象尤为突出,给儿童的身心健康发展造成了极大的负面影响。从心理学的角度探讨家庭环境内儿童虐待的心理危害和致成因素,才能真正贯彻“儿童最大利益”原则,制定正确的应对策略。儿童权利是当今世界人权的重要内容,唯有将其纳入法律保护的范畴,才能防止和降低家庭环境内儿童虐待现象的发生,保障儿童身心健康发展。

  • 标签: 儿童虐待 家庭 心理成因 应对策略