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  • 简介:生物,作为一门自然类学科,它的学科主要内容是探索自然界各类生物的生长规律,研究生物内部所存在的规律。它和人们的生活存在着极为密切的关系。就初中生物教学来说,教学任务中极为重要的一环即为生物图的学习。本文主要讨论了如何对初中生物教学中学生的读图能力进行培养,从而提高中学生的生物学习能力。

  • 标签: 初中生物 生物教学 读图能力
  • 简介:摘要互联网时代的到来,越来越多的行业与互联网之间建立了密切的联系,教育行业也不例外,通过互联网技术的不断普及和应用,也逐渐创新和改变了传统的教学模式。本文通过对中学道德与法治信息化的重要性进行详细阐述,提出了在“互联网+”的背景下推动中学道德与法治的教学发展的具体路径,对提高中学道德与法治这门课程的教学效果具有重要的作用。

  • 标签: 互联网+ 中学教学 道德与法治
  • 简介:摘要多年以来,小学数学的传统教育模式均走不出“题海战术”的怪圈,造成如此现状的原因较多,但最主要的原因在于学生的自主创造性思维培养不到位,因此导致学生对习题的核心解题方式无法深入学习,只能通过表面的固定解题套路进行运用,更不用说利用数学知识基础进行“举一反三”,推理出新的高效解题方式。

  • 标签: 小学数学 创造性思维 想象力
  • 简介:摘要具有特点的教学语言作为一种现代教学特征,重点在于对于教学体系的反思和总结,作为中学语文教师,如何根据教育中存在的问题进行优化提升,寻求有效的优化策略,准确找到教育中的问题,形成自身的语言特点,让学生更好、更快的融入教育体系中,是值得深入思索的。在中学教学实践中,作为中学语文教师要认真反思、深入探索,通过与学生平等对话,注重语言特点的养成,不断推动传统中学语文教育提档升级,满足现代发展需求。

  • 标签: 中学 语文教师 教学语言 特点
  • 简介:摘要作为一名高三物理教师在贫困地区教学期间,分析该地区的教学现状,发现该地区的学生在学习高中物理过程中存在不少的问题,表现为学生普遍学习兴趣不高,教学设备不足等,严重影响了物理教学质量的提高。本文主要针对贫困地区物理教学中遇到的问题进行探索,反思其中的不足之处。内容如下。

  • 标签: 贫困地区 高中物理 教学现状 探索反思
  • 简介:摘要在开展中学教育过程中,体育是重要的学科,田径又是其中的重中之重。通过应用趣味田径教学法,可以提升学生的学习参与度,提升学生体育认知能力,实现趣味化、科学化教育目标,适应中学体育新课程教学改革需求。本文立足中学体育教学实践,探寻趣味田径教学的有效策略。

  • 标签: 新课改 趣味田径教学法 中学 体育
  • 简介:摘要在进行高中物理教学时,教师通过培养学生逆向思维能力,可以使课堂教学质量得到更为有效的保障。本文深入分析在进行理论教学,实验教学和习题教学时,如何培养学生逆向思维能力,使学生在进行相关学习时具有更高的积极性,从而能够更好地展开学习。

  • 标签: 高中 物理教学 逆向思维 能力培养
  • 简介:摘要21世纪以来,信息技术飞速发展,社会的各个领域已被网络所覆盖。随着信息化2.0的到来,信息技术与学科深度融合的开发开展。信息技术学科在课程体系中也愈发重要。但随之而来的是学生在运用信息技术方便学习生活的同时,也给他们的身心健康和成长带来了巨大的影响。从我几年来研究的课题《初中生沉迷网络的成因分析和对策研究》中可以看出,学生沉迷网络受内因和外因的影响。不论是内因还是外因,学生沉迷网络受到不良信息侵害都是家庭、学校和社会对学生思想品德教育的乏力和学生自身思想品德教育的缺失。思想品德学科课程的开设,正是引导帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和善恶是非观念,学做有责任的人为目的。我认为,从学生的思想品德教育入手,形成信息技术和思想品德教育的有效融合是解决学生在运用信息技术中出现教育缺失的重要手段和途径。

  • 标签: 信息技术 思想品德教育 有机融合
  • 简介:摘要学生学习是一个漫长而复杂的过程,要提高学习成绩,不仅需要学生的智力因素的积极参与,同时也需要学生非智力因素的有机融合,而非智力因素的培养,教师的暗示激励作用是一条不可或缺的途径。课堂教学中适当的暗示激励会对学生的学习产生积极正向的引导,使学生感到被认可,自信心增强,进而能够提高学习积极性,激活非智力因素,提高学习的效果。本文就初中物理教学中,教师如何运用暗示激励作用培养学生的非智力因素进行了探索。

  • 标签: 暗示激励作用 非智力因素培养 初中物理教学
  • 简介:在曾是红军二万五千里长征的落脚点并在中国革命史上写下辉煌一页的吴旗县城,溯洛河水流而上,或许是受洛水滋润之缘故吧,在其右岸矗立着一所极具现代化气息的亮丽学府,她便是有着久远历史的吴旗中学。学校处在胜利山和燕窝山之间,遇山则伟岸,见水则灵秀。

  • 标签: 吴旗中学 学校管理 教学管理 教学质量 目标管理 制度建设
  • 简介:随着全球一体化的趋势不断发展,英语听力训练对初中生尤其重要。本文在笔者多年的教学实践基础上,对初中学生英语能力的提高进行了深入的思考,并从要求学生模仿录音反复模仿着说、开展值日生英语汇报制度、听写要成为经常性的练习形式、建立课内外活动小组,加强语言实践等四个方面提出了英语听力训练方法,从要做好良好的心里准备、要养成良好的习惯、正确处理听音过程中的生词、发到试卷时,应抓紧时间将听力部分的题型浏览一遍等四个方面探讨了英语听力的应试技巧。

  • 标签: 初中学生 英语听力 途径
  • 简介:摘要语文教学过程中应当关注学生语文素质的培养,这是提升语文课堂教学质量以及教学效率基础,同时是促进学生全面发展和终身发展根本性要求。语文课堂教学过程当中,要语文教师勇于创新以及持续探究,只有这样才能够促使语文教学达到良好效果,本文主要是关于小学高年级语文教学中学生语文素养培养研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。

  • 标签: 小学高年级 语文教学 语文素养
  • 简介:自改革开放以来,我国经济水平迅速提高,但生态环境的恶化程度也日益加剧。如今,全球气候变暖,雾霾现象严重,导致自然灾害的发生几率上升。为实现人类可持续发展,应树立马克思主义自然观,坚持生态文明、美丽中国建设,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,确立“绿水青山”就是“金山银山”的思想。彻底摒弃以牺牲自然环境为代价来获取经济效益、社会发展的做法,应当尊重自然、顺应自然、保护自然,实现人与自然和谐共生。本文将对人与自然环境和谐相处谈一个高中学生对人与环境和谐相处的思索。

  • 标签: 高中生 人与自然 和谐相处
  • 简介:摘要从文化自信视角切入,探讨中学语文课程的建设思路,旨在通过优质的中学语文教育,一方面深化个人的民族文化底蕴,一方面提升国家的软实力,进而激活并坚定个体乃至整个国家的文化自信。

  • 标签: 文化自信 母语教育 中学语文 课程建设
  • 简介:神木六中是2002年兴建的一所股份制高级中学,面对激烈的市场竞争,一所新学校如何拓展生存空间?神木六中针对学校具体情况,探索出了一条以德育为先导,均衡发展的路子,引人注目。该校学生中中考落榜生占有相当比例,长期以来.学生自卑心理严重,对自己的学习缺乏自信心,

  • 标签: 神木县 第六中学 德育工作 股份制 成功教育 情感教育
  • 简介:摘要农村普通中学的基本现状是教育基础设施比较薄弱,教学设备不完善,教学方法相对落后,学生基础较差,普遍对英语不感兴趣,学习英语总体水平不高。为了改变这种落后的农村英语教育现状,和激发他们的学习英语的兴趣,笔者根据在农村中学的多年成功的英语课堂教学经验,谈一谈一些比较灵活、实用的有趣的英语单词教学方法与大家共勉。

  • 标签: 农村中学 灵活 实用 有趣 单词教学方法