简介：＂三生理念＂下的数学对话是指在生活理念、生本理念和生态理念下,以对话为主要方式进行的数学教学活动。审视当前数学课堂教学中的对话,唯知识的讲解武、单向度的独白式等形式化现象比较严重。教师应注重在＂三生理念＂的指导下,引导学生开展有效的数学对话。

简介：学习与记忆是脑的重要生理功能，是现代生命科学研究的前沿．文章就学习记忆有关的脑区、神经元机理、电生理研究、神经生理机制及神经生化机制几个方面的研究进展作一综述．

简介：缰核是背侧间脑传导系统的中心环节,整合接受信息并投射到下游的脑干。缰核分为外侧缰核和内侧缰核,缰核具有多样的生理功能,其参与机体奖赏行为、呼吸、睡眠、生物节律等功能的调节,特别是近年来对痛觉调节的研究更为深入,缰核的大部分生物学功能与外侧缰核有关。本文以外侧缰核的主要功能为中心进行阐述,主要包括治疗抑郁症的新靶标、参与奖赏系统和药物成瘾等,对近年来学者的相关实验研究及临床应用进行综述,为临床上治疗与外侧缰核有关的疾病提供理论依据。

简介：作文是高中语文科目学习中非常的重要的一个部分,作文书写的好坏,很大程度上可以反映出学生对文化知识的掌握。作文的书写既要从感性上表达对生活的赞美,也要从理性的角度去思考生活的内涵。通常文章作者在书写的基础上进一步的深化感悟,展现出作者的生活体验和情感态度。在书写中如何彰显感性的个性化思维,又能具备理性层次上的深化,是评定作文优劣的一般方法。

简介：理想信念的缺失是中等职业学校学生学业倦怠的根本原因。中职生理想缺失的原因主要是由于学习与生活脱节,对社会发展缺乏认识,物质生活的丰富失去了奋斗目标,以及学习失败导致的心理健康问题。确立中职生的人生理想,激发他们学习的热情,关键在于帮助他们确立为生活而学习的目标。

简介：本文从动物生理学实验课教学大纲、教学内容、教学手段和教学设备等几方面阐述了动物生理学实验课教学改革的研究与实践.

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简介：对商洛核桃-小麦间作模式中的小麦越冬生理特征进行研究,为商洛地区核桃小麦复合系统的合理配置提供依据.结果表明：随着气温的降低,叶片相对含水量、SOD活性、CAT活性、可溶性蛋白质含量先增后减,POD活性、相对电导率、MDA含量和脯氨酸含量呈增加趋势.SOD活性、相对电导率和MDA含量表现为单作〈间作;相对含水量、CAT活性、脯氨酸含量和可溶性蛋白质含量表现为单作〉间作;POD活性在低温前期表现为单作〉间作,低温后期表现为单作〈间作.间作下小麦叶片遭受了更为严重的伤害,商洛地区核桃-小麦间作模式还需探讨.

简介：时代跨入新世纪,随着人们物质生活和精神生活追求的不断提高,越来越多的人在追求提高身心健康的体育运动。近年来,许多城市和乡村对游泳池,游泳馆的建设,各地对江、河等自然条件的充分利用,使游泳运动更广泛的在群众中开展起来。游泳运动能培养人的健身兴趣与习惯:人们无论参加何种体育运动都是从兴趣开始,只有兴趣浓厚才能形成实际行动的动机。许多人参加游泳运动为的是强身健

简介：八段锦是中国古代流传下来的一种气功动功功法。采用文献资料法对八段锦对人体各系统产生的生理效应研究进行梳理与评述。研究显示：八段锦能改善心血管系统,有利于骨伤科疾病的康复、预防糖尿病与促进糖尿病康复、改善脂代谢状况、改善身体形态、对血液流变产生良好的作用,改善身体的亚健康状态。但研究成果较少,只关注生理效应的局部作用,缺乏整体研究,一些新的评价和检测指标应用少。

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简介：【摘要】 高中生正处于青少年时期，身体结构和机能已基本达到成人水平，生理上的显著变化引起了学生心理上的急剧发展，一些学生很难适应，行为上出现了一些异常的现象。本文分析了高中生生理发展的特点、高中生心理发展的特点、高中生生理变化引发的心理问题。

简介：<正>探究活动是科学课堂的外显特征,而理性思维则是科学课程的本质所在,因而,教师要时刻关注学生思维的状态,适时开展理性思维能力的训练,为课堂有效教学提供内在的驱动力。一、运用各类图表,外显思维轨迹科学学习中学生概念的形成和发展是一个隐性的渐进过程。而各类图表可以将思维轨迹可视化,帮助学生以直观的方式展现抽象概念在自己头脑中的形成过程,促成思维的理性、有效发展。

简介：进修教育在医学人才培养中居于重要的地位,卫生部要求介入心脏电生理医师必须通过心血管疾病介入诊疗培训基地培训和考核才能上岗,介入心脏电生理进修成为获得资质开展工作的重要条件。每年有大批介入心脏电生理进修医师来北京安贞医院学习。本文从人文关怀,个体化制定培养计划,确定培训制度,规范临床技能,应用新媒体等多个方面介绍了介入心脏电生理进修医师的带教体会。

简介：摘要在探究活动中，教师应该看好学生生活实际，用好教材探究素材，做好课堂激励评价。这种探究教学，既有利于激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性、主动性，提高学生的合作能力，也有助于培育学生的求实精神，培养学生的创新思维和创造能力，提高学生的理论素养和参与社会生活的真本领。

简介：摘要概念教学最关键的部分就是概念的形成打开蕴含在数学概念中的深层次的思维活动，以一些实际事例为载体，带领学生分析各个实际事例、抽象出概念的共同本质属性、归纳得出数学概念。数学概念的形成一般需要经过很长的时间，所以数学概念教学一定要注重引导学生体验概念的形成过程，启发学生抽象、概括出概念的本质属性，达到理解概念的本质。

简介：从专业基础课的教学方法角度出发,对其课程建设与专业培养做一些探索与实践,以求不断提高"村村大学生"的教学效果与水平。通过几年的教学探索,学生普遍反映对解剖学的知识"记得住、用的上",同时,对提高"村村大学生"的学习兴趣,提升对知识点的理解和运用能力,提高学生的动手能力等方面起到了一定的促进作用。

简介：摘要新形势下的体育教学与其他学科的教学一样，合理地运用45分钟，有效地提高课堂教育教学质量。学生体育兴趣的浓厚是保证体育教学高效的必要前提。而通过多种合理途径和方法将其体育心理兴趣转化成为体育生理兴趣，则有着更为重要的意义。本文从教学方法、家庭及学校压力、课时安排、重视程度、器材利用等方面，对影响学生体育生理兴趣的原因进行了分析，并从创设环境、探寻方法、建立卡制、教师责任心等方面进行了改进措施的探讨。

简介：护理专业生理学实验教学,要结合护理专业人才培养目标的特点,在生理学实验教学改革探索中,通过采用多种教学方法、改革实验教学内容、开展护理技能实训等提高实验教学效果,培养学生多种思维方法、专业能力和人文素质。