简介：民族艺术历史悠久,源远流长,种类繁多,是人们精神生活的重要内容。让民族文化走进课堂,让学生全面深刻理解民族艺术,更有利于传承它,发扬它。在当今社会,物质文化高度发达,＂二魁摔跤＂这一历史悠久的民族艺术已经越来越远地离开了人们的生活,成为只能在逢年过节庙会等特殊场合里才难得一见的新鲜玩艺儿。

简介：摘要：本文探讨了中职班主任在班级管理中对沟通艺术的运用。通过运用沟通艺术，班主任能够建立良好的师生关系，促进学生的学习和发展。从不同角度分析了班主任如何运用沟通艺术，包括积极倾听、善于表达、有效反馈等方面。通过这些方法，班主任能够与学生建立起信任和互动，进而提高班级的凝聚力和学习氛围。

简介：摘要：中职院校在教育教学改革中，更加注重班级管理工作的开展，而与学生之间的沟通则十分重要。由于中职院校的学生，他们的内心相对比较缺失，如果不能全面了解学生的需求，则无法进行高效的课堂教学创新和改革。因此，中职班主任在班级管理工作中，需要掌握沟通的艺术，与学生进行密切的沟通和交流，从而确保课堂教学的各个环节洋溢着浓郁的情感气息，以更好的推动班级管理的高效运行。基于此，本文阐述了中职班主任在班级管理中运用沟通艺术的策略，以供参考。

简介：在高职艺术设计课程教学体系中，目前大多数学校仍未能形成校际特色和区域特色，因此，课程教学模式急需改革与创新。课程改革应遵循专业和课程设置，要紧密结合当地经济结构，要坚持实训教学改革，把握好理论与实践的关系。

简介：摘要：不同类型的艺术形式都是民族文化的瑰宝，也是不断更迭的历史文化的表现。通过艺术教育能够让学生们在思想上获得美的熏陶，也能够帮助学生更好地了解历史、融入历史。现以小学阶段美术艺术教学为例，分析艺术教育存在的问题、探析艺术教育发展路径。本文基于艺术教育与小学学科教学的融合展开论述。

简介：【摘要】艺术教育要指向培养学生对美的理解，这是提升学生健康审美情趣的必然途径。历史学科旨在培养学生正确的历史观、人生观和价值观，通过古今中外基本史实的了解和把握来落实核心素养，最终要使学生成为合格的社会公民。本文综合运用个案研究和定性研究的基本方法，通过对《虎溪三笑》分析发现艺术教育要以历史背景为依托才能更好的启迪心智，同时艺术作品也成为了历史教学的必要载体，两者之间形成能动的辩证关系。

简介：

简介：摘要艺术教育对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都具有深远意义。因此，要充分运用艺术教育对学生进行思想品德教育，使学生的思想情操在潜移默化的熏陶中得到提高，并成为一个具有高尚修养的人；运用艺术教育对学生进行形象思维教育，让学生在“自由”的空间发展，充分发挥学生的创造力、艺术思维能力；运用艺术教育增强学生的体质，在艺术中锻炼孩子的体质，发展孩子的感知运动能力、动手操作能力以及丰富的想象力、积极的创造力等等，使学生既增强体质又得到艺术的熏陶；运用艺术教育提高学生的审美素质，使学生在艺术教育的潜移默化中学会辨别真、善、美与假、丑、恶，提高学生欣赏美、创造美的能力。

简介：

简介： 摘要：本文通过节奏训练--情感教学--榜样激励、启发与投入、寓教于游戏等方式，结合聋生身心发展特点，让学生在潜移默化中体验美育教育。阐述舞蹈美育教育对聋生发展的重要意义。

简介：女大学生的心理健康状况直接影响着女大学生个性完善、智力发挥和人际交往。根据女大学生的心理特点,充分发挥艺术教育的独特性,加强艺术教育的实施,有利于提高女大学生的心理健康水平,促进其身心的全面发展,营造和谐温馨而充满活力的校园氛围。

简介：高职院校加强对学生的艺术教育要确立一套适合自己的目标体系,要加强管理,科学制定教学大纲和教学计划,更要注重实践教学,以培养学生良好的人文艺术素质,使学生健康快乐地成长。

简介：摘要本文以音乐游戏为例，对游戏与艺术在幼儿教育中的作用进行分析，首先阐述了音乐游戏在幼儿教育中存在的主要问题，然后对音乐游戏在幼儿教育中的重要作用及其措施进行了论述分析。

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简介：童话既是艺术教育的固有内容，又是艺术教育的有效平台与载体。用童话促进艺术教育的开展，应遵循应需性、整合性、实质性原则。在学校教育中，尝试把艺术与童话结合起来，用童话促进艺术教育的开展，学生的艺术水平得到了提升，整体素质得到了优化。

简介：摘要：随着社会对幼儿艺术教育的重视，研究探讨其课程设计与实施显得尤为重要。本研究旨在深入分析幼儿艺术教育的理论基础、课程设计原则及实施方法，并探讨教师角色与专业发展，以提供有助于幼儿全面发展的有效教育方式。文章主题包括幼儿艺术发展理论、幼儿认知与兴趣、课程设计原则、多样化的艺术活动与材料、教师角色与培训，并结合实证研究结果和案例分享。结果表明，幼儿艺术教育能促进综合发展，教师扮演着重要的角色。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，艺术教育注重幼儿的大胆表现，教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣。我国的艺术教育主要依托艺术领域的教育教学展开，但在具体实践过程中依旧存在不少问题。通过对蒙台梭利艺术教育内涵、教学案例的介绍，并结合学生的学习成效，以期对幼儿园艺术教育提供启发和借鉴。

简介：摘要：随着教育改革方案的不断提出与创新，智能教育理论开始在学校教育中发挥巨大的作用。当前学校艺术教育模式改革与创新已经成为了必然的发展趋势，具有较强的必要性和可行性。本文就是基于这个时代背景下结合艺术教育的特点，对学校艺术教育模式进行改革与创新研究，以期为新时代学校艺术教育教学模式改革提供新路径。因此，艺术教育改革应当立足于实际，融入新型教学理念和教学手段，着力实现新时代学校艺术教育模式改革目标，并进行教育模式创新路径优化。

简介：摘要：在中职学校人才培养方面，应该追求德育与艺术教育的有机融合，不仅让中职学生掌握科学文化知识、加强思想道德素养，提升专业技能水平，还要注重对他们艺术教育方面的提升。中职学校在加强德育的同时，有机融入音乐和美术等艺术教育内容是有必要的，简单探讨了中职学校德育与艺术教育的融合做法，希望借此机会提高学生的专业水平、道德水平以及艺术水平，凸显中职教育价值。