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  • 简介:在信息时代,图书的知识储量、教育职能,对提高国民素质,培养专门人才,增强国际竞争能力有积极作用.文章分析了图书教育职能的内涵及特征,强调了其重要地位,并提出了强化图书教育职能的途径.

  • 标签: 图书馆 教育职能
  • 简介:“对社会普遍开放、平等服务、以人为本”是《图书服务宣言》所确立的中国三项基本原则,现代解释学为这三项基本原则提供了理论支撑:“视域融合”理论揭示了图书“对社会普遍开放”的必要性,“前理解”与“视域融合”理论则为图书确立了“平等服务”的基本观念,现代解释学对人的重视则是图书“以人为本”理念的哲学支撑。

  • 标签: 图书馆基本原则 图书馆服务 现代解释学
  • 简介:文章主要谈高校图书应积极配合学校工作,共同担负起为大学生素质教育服务的重任,充分发挥图书的教育职能。首先交待了什么是素质教育,然后谈高校图书职能发挥与素质教育的关系,最后谈高校图书为素质教育服务的具体做法。

  • 标签: 高校图书馆 素质教育 服务
  • 简介:Internet的高度开放性使数字图书处于不安全的网络环境中.本文分析了网络环境下数字图书安全的隐患和面临的威胁,并结合实际提出了相应的防范措施.

  • 标签: 数字图书馆 计算机网络 网络安全
  • 简介:信息环境下,高校图书流通部门面临着许多新问题.在新的环境下,要提高流通服务质量,必须提高人员素质、更新服务观念、坚持"读者第一"的理念,创流通服务新局面.

  • 标签: 信息环境 高校图书馆 流通部 流通服务
  • 简介:文章阐述了图书现代化建设是时代的要求和历史发展的必然.指出图书现代化建设包括诸多方面实质内容;而非有了计算机就等于实现了现代化.文章最后运用系统论和耗散结构论论述了图书一定要进行现代化建设的科学原理.

  • 标签: 文献 资源共享 自动化检索 耗散结构论
  • 简介:透明性是"欧洲高等教育机构分类"(U-Map)设计的核心思想,虽然高等教育利益相关者都可从中受益,但由于分类的先天缺陷和潜在用户的误解,他们对于这种基于用户导向的多维分类的接纳度不一致。为增进透明工具的合法性,U-Map项目组采取多种方式开展宣传,使得分类的应用覆盖面持续扩大,社会参与度不断深入。U-Map第四期项目的经验表明,宣传应用是分类取得社会认同的关键,这对我国高校分类研究具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 透明性 大学分类 U-Map 高等教育机构
  • 简介:当前,师专图书面临的突出问题是一方面科学技术、新兴学科迅猛发展,带了出版业的繁荣,出版周期缩短,出版物猛增,同时书价以极大幅度增长,而相对来说图书经费严重短缺,购置图书数量减少,远远不能满足读者需求,要解决这一矛盾,仅靠追加购书经费显然是远远不够的,也是不现实的。还必须从图书自身着手,解放思想,改变观念,大胆改革以适应新的形势、新任务,变静态管理为动管理,以最低投入创最佳服务效益。

  • 标签: 图书馆馆藏建设 图书馆经费 师专图书馆 读者需求 馆际协作 购书经费
  • 简介:随着信息革命推进,MOOC这一新型教育平台逐渐进入大众视野,网上授课成为现实。然而,MOOC的引入给高校图书管理系统带来巨大冲击和挑战,如何应对图书管理系统所面临的挑战已成为当下高校信息科学管理的重要课题。通过阐述MOOC的概念、发展和特征,分析MOOC给高校图书管理带来的挑战,在此基础上探讨MOOC背景下高校图书应对策略。

  • 标签: MOOC 高校图书馆 服务创新
  • 简介:本文通过对读者信息组织方法的调查,分析研究读者信息组织方法的具体过程:(1)找出相关性文献;(2)检索或阅读论文前评价论文的相关性;(3)阅读论文;(4)将论文中的信息分解,创建文献的替代品;(5)编辑替代品,把信息元融入到新文献中.

  • 标签: 数字图书馆 信息 信息组织
  • 简介:本文从网络环境下图书的读者服务工作入手,对其所涉及的信息资源、读者及读者服务工作进行逐一剖析,具体探讨了网络环境下图书的读者服务工作所面临的机遇与挑战,并对怎样开展网络时代的图书读者服务工作提出了建议.

  • 标签: 网络时代 图书馆 读者服务 信息资源 服务内容 服务质量
  • 简介:著名学者郭沫若曾说过“办好大学图书也就等于办好了大学的一半”,高校图书担负着为教学、科研服务的重任,图书情报工作是教学、科研的基础和先导,在信息爆炸的现代社会里没有及时的大量、系统、真实的文献资料作先导,教学和科研工作就不会有深度和广度。近几年来高校图书经费紧缺,图书连正常工作都难以运行,严重影响了高校教学和科研活动。高校为了多出人材,快出人材,根据社会需求增设新的专业。有些专业已办起来。但

  • 标签: 图书馆文献资源建设 大学图书馆 高校图书馆经费 图书资料 文献资料 图书情报工作
  • 简介:阐述了我国高校图书信息资源共建共享的发展状况,对山西高校图书信息资源建设情况进行了调查和分析,剖析了制约共建共享的不利因素,提出了山西高校图书信息资源共建共享的七项对策,即设立权威性的组织协调机构、构建联合采购信息系统、创立山西高校图书联合目录查询系统、有侧重地建立特色资源、联合开展技术攻关、加强信息资源共建共享法则及分配机制建设、拓宽和强化高校图书联盟服务功能。

  • 标签: 高校图书馆 信息资源 共建共享