简介：【摘要】目的 探究护患沟通技巧在急诊输液室护理中的价值。方法 将2021年10月至2022年12月我院急诊输液室收治的120例患者纳入调研，按照就诊顺序分为对照组和观察组，每组各60例，前者应用常规护理方式，后者应用护患沟通技巧，比较两组护理满意度。结果 观察组在护理态度、护理质量、护理舒适度和护理安全四个维度的评分皆高于对照组（P＜0.05）。结论 在急诊输液室应用护患沟通技巧，能够有效降低护理纠纷事件发生几率，建立良好护患关系，提升护理满意度，树立良好医院形象，值得临床应用及推广。

简介：摘要：目的：探讨精神科护理中应用心理护理及语言沟通的临床价值。方法：选取 2017年 10月 -2018年 12月期间我院精神科收治的 60例患者为研究对象，随机将其分为对照组和实验组两组，每组各 30例。对照组患者实施常规的护理措施，实验组患者在对照组护理的基础上实施心理护理及语言沟通，比较两组患者 SAS、 SDS评分情况。结果：通过比较，实验组患者出现不良心理状态的发生率显著低于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05）；实验组患者的 SAS、 SDS评分分别为（ 43.47±2.40）分、（ 42.19±3.39）分，对照组分别为（ 55.42±2.58）分、（ 57.24±3.13）分，实验组优于对照组，两组患者差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：精神科患者护理过程中实施心理护理及语言沟通能够提升临床治疗效果，加快患者恢复健康。

简介：摘要： 目的：探讨在高血压护理过程中应用护患沟通的临床效果。 方法：从 2014 年 11 月 ~2018 年 11 月收治的合并高血压病患者中随机选取 80 例进行研究，其中 40 例实施常规护理，设置为常规护理组。其余 40 例在常规护理基础上，联合实施护患沟通，设置为护患沟通组。对不同护理模式下的患者临床护理满意度调查与统计比较，利用本院自行设计的调查问卷对两组患者的临床护理满意度进行调查。 结果：与护患沟通组进行比较，常规护理组的护理总满意率明显低于优质护理组， P ＜ 0.05 。 结论：在高血压护理过程中应用护患沟通可有效提高患者的护理满意率。

简介：

简介：【摘要】目的:以验证CICARE沟通模式在社区中医护理中的应用效果为目的开展此次研究，并针对患者依从性、效果知识掌握度、生活质量、护理满意度数据作为切入点进行阐述。方法：设定于2022年6月—2023年6月期间开展研究，择该期间我社区收治行中医护理患者为研究入组样本，筛选其中90例，按照实施沟通方式的不同，将所有患者均分两组，即研究组（CICARE沟通模式）、对照组（传统沟通模式），后对两组患者相关指标数据进行统计分析，并采用统计学工具进行对比检验，观察结果差异。结果：相较于对照组，研究组患者依从性数据、相关知识掌握度、生活质量、护理满意度数据皆显优，组间P值均小于0.05，统计学意义确切。结论：CICARE沟通模式可明显提升社区中医护理患者依从性，改善护理满意度数据，应用效果确切，适合广泛推广。

简介：摘要:伴随着教育体制改革不断深入,“提质培优、增值赋能”逐渐成为护理礼仪与人际沟通课程教学中培养学生全面发展的重要理念,而思政教学作为帮助学生树立正确价值观念、引导学生正向发展的主要思想教育课程,其与护理礼仪与人际沟通专业理论知识教学相结合具有1+1>2的综合效值。基于此,为进一步实现立德树人教学目标,提升学生综合素养,应加强《护理礼仪与人际沟通》课程思政教学改革,从而转变教学观念,创新教学模式。

简介：摘要:随着中国经济的不断发展，人民生活水平不断提高，在对医院护患矛盾发生的原因进行调查分析时，发现导致护患问题产生的最多原因就是护理人员与患者之间的沟通不佳，占比达到了38%左右。医患间的矛盾不断加大，2022年医患纠纷案例达到3千多例，引起了社会广泛关注，医患关系已然成为社会热点问题之一。而沟通是贯穿在整个治疗的过程中的，优化护患沟通，有利于医疗工作的有效进行。基于此本文本研究在护患沟通基础上，对在临床护理中护患沟通的相关问题进行归纳、分析、总结，以期在实践中能为其更好的发展提供可能的思考路径。

简介：摘要：糖尿病作为一种全球性的慢性疾病，需要长期、系统的管理和护理。然而，有效的疾病管理需要患者积极参与，而护患沟通在此过程中起着至关重要的作用。本文旨在探讨糖尿病患者的特殊性，包括疾病的长期性、复杂性以及生活方式的改变，然后强调了护患沟通在提高疾病认知、增强护理合作性和提高治疗依从性方面的重要性。本文进一步提出了有效的护患沟通策略，并探讨了其在糖尿病护理中的实际应用，包括糖尿病教育和护理的持续性。

简介：【摘 要】目的：探讨语言沟通及心理护理在焦虑症患者护理中的应用效果。方法：本次调查对象共70例，均在本院2022年6月-2023年6月期间收治患者中随机抽取，以随机数字表法平均分为观察组和对照组，两组均给予常规护理，观察组增加语言沟通以及心理护理，比较两组护理效果。结果：观察组SAS及SDS评分均低于对照组，p<0.05；观察组服药依从率高于对照组，p<0.05。结论：在焦虑症患者的护理中，给予语言沟通以及心理护理，可明显改善患者心理状态，提高服药依从性，具有临床使用价值。

简介：[摘要]目的：探讨非语言性沟通在新生儿沐浴护理中的应用效果。方法：选择2023年1月~2024年1月湖北省钟祥市双河镇卫生院的200例新生儿，将其按随机数表法分为观察组和对照组，每组100例，对照组在沐浴时接受常规护理，观察组在沐浴时接受非语言性沟通护理，对比两组沐浴舒适度、不良事件发生率、家属对护理的满意度。结果：（1）观察组无痛或轻度疼痛发生率82.0%显著高于对照组50%，P＜0.05。（2）观察组不良事件发生率1.0%，对照组不良事件发生率17.0%，P＜0.05。（3）观察组家属对护理的满意度99.0%显著高于对照组家属对护理的满意度79.0%，P＜0.05。结论：在新生儿沐浴护理中，采用非语言性沟通能提高新生儿沐浴舒适度，预防不良事件，提高家属对护理的满意度。

简介：【摘要】目的：探讨人性化护患沟通技巧在泌尿外科护理中的应用效果。方法：选择我院泌尿外科自2020年1月至2020年12月收治的80例患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组40例，对照组应用常规护理，观察组应用人性化护患沟通技巧护理，对比两组患者护理前后的焦虑情绪评分、对护理工作的满意度。结果：护理前，两组患者焦虑情绪评分对比差异不显著，无统计学意义（P＞0.05），护理后，观察组患者焦虑情绪评分低于对照组，观察组患者对护理工作的满意度高于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护患沟通技巧在泌尿外科护理中的应用效果显著，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的 分析护患沟通护理在老年糖尿病患者应用价值，对比两组患者各项指标情况。方法 选取2021年3月-2023年3月在本院收取的96例老年糖尿病患者作为分析对象，随机各48例，前者常规护理，后者护患沟通措施。对比两组患者病情改善情况。结果 观察组病情改善水平均好于对照组（P＜0.05）。结论 护患沟通可有效提升老年糖尿病院外患者自我管理能力，改善血糖水平。

简介：[摘要]目的：探讨基于信息化短距离沟通延伸护理对白血病患儿及家属预后和心理状态的影响。方法：选取2022年2月至2023年1月在本院进行治疗的白血病患儿作为观察对象，总计选取120例，随机分为试验组和对照组，两组均包含60例。对照组采用传统的延续护理模式，试验组实施基于信息化短距离沟通的延伸护理，对比两种护理措施的效果。结果：与对照组相比，试验组患儿家属对疾病相关知识的认知程度更高，患儿心理状态评分更优，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：基于信息化短距离沟通延伸护理能够改善白血病患儿家长对疾病的认知认知程度，从而提高患儿的护理质量，改善患儿的心理状态，使患儿获得良好的预后。