简介：摘要：有目的地学习计算机知识，才能有效地理解知识信息，快速地掌握操作技能。问题导向教学法是一种以问题来推动学生探究课程知识的过程方式，具有显著的目的性和实效性，将其应用于计算机基础课程教学中，可提升课程教学效率。

简介：摘要：计算机基础课程是理论与操作实践相结合的课程，需要融入思政元素实现优势互补，帮助学生树立正确的人生观与价值观。本文以计算机基础课程为例，通过结合人才培养方案，提出了课程思政理念下课程教改的思路，这对加强和改进思想教育工作，研究了新的教学模式。

简介：

简介：摘要：全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措。本文结合我校飞行器制造专业的“电工电子技术基础”课程的特点和教学中遇到的实际问题，深入研究了“电工电子技术基础”的教学设计方法，从学习需要和学情分析入手，以围绕学生、关注学生、服务学生为抓手，以分层展开，逐步贴近、柔化引导、走入内心的方式，激发学生的爱国情怀。本学期的教学实践表明，采用的教学设计方案取得了积极有益的效果，不仅能够有效提高教师的教学质量，也极大促进了学生的学习积极性，对电工电子技术基础课程改革及实践做出了重要的探索。

简介：    摘要：数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面不可替代的作用。在新课改的进程中，如何将小学数学基础课程和实验课有效整合，这对于“数学课程要面向全体学生，人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”有着重要的促进作用。

简介：摘要：《机械制造工艺基础》作为技工院校机械制造相关专业一门非常重要的课程，传统的课程教学模式已不能满足现代教学的需求。为更好的促进《机械制造工艺基础》课程的建设，探索这门课程的设计和改革显得尤为重要。基于此，本文首先分析了机械制造专业教学中现存问题，其次探讨了《机械制造工艺基础》课程设计的改革策略，希望能对相关研究提供参考性建议。

简介：摘要：时代不断发展，当前我国对中职技术人才的需求也在逐步提高，中职教育同时得到来自全社会的认可。且中职学生正处在身心发展尚未完全成熟的阶段，正需要教师引导其树立正确三观，在这时将专业机械教学与思想政治教育相融合，有利于学生在学习专业知识的基础上树立正确三观。本文将从思政教育融入中职机械基础课程的有效策略进行探讨，促使学生未来成长为具有高素质的专业人才。

简介：摘要：电工基础是中等职业学校电类专业的重要专业基础课程，其任务是使学生具备从事电类专业学习与实践所必需的电工基础知识、基本操作技能，形成分析问题和解决实际问题的能力。由于中职生源比较差，加之该课程抽象性、实验性较强，课堂教学的有效性比较差。在开展的有效教学活动中，针对电工基础课程的特点构建了以合作学习为主的教学模式，提高了电工基础课堂教学的有效性。

简介：摘要：作为艺术教育的重要组成部分，素描教学在提高中职学生的绘画能力、提高学生的创新能力、培养学生的艺术修养方面起着重要的作用。随着时代的发展，人们的审美观念发生了很大的变化，传统的素描方法已经不能适应当代艺术的需要。因此，应根据当前的形势和现实情况，对美术素描基础课程进行改革，采取更加新颖的教学方法、完善的教学模式和科学的教学理念，培养更符合时代发展的需要的美术人才。

简介：摘要：机械基础课程作为机械类专业的理论基础课，其中包含许多抽象的概念和原理，具备实践性强的特点。因此，技工院校的老师应该积极探索和研究机械基础课程的教学模式，以期使技工院校的学生很好地掌握这门课程，提升教学效率。

简介：摘要：为战育人，向实战聚焦、向部队靠拢，培养能打仗、打胜仗的高素质专业化新型军事人才已成为军队院校教学改革的出发点和落脚点。本文分析了当前军校计算机基础课程教学现状及不足，从教学内容、教学设计方法、教学模式和教员队伍建设等方面就如何实战化教学提出了建议。

简介：[摘要]围绕以学生为中心，帮助任课教师改进教学方法，提高本科教学质量，更好地实现教育增值。以量大面广的数学公共基础课程为例，构建科学的教学效果评价体系，形成专家听课、学生问卷跟踪，调查数据反馈的一个有效提升教学质量的闭环回路。

简介：摘要：当前社会不断进步，科学技术迅速发展，社会进入数字化网络时代，各行各业越来越依赖计算机信息平台，教育不断深化改革，中职教学过程中要重视计算机应用基础课程教学模式的探究，从教学观念、模式、使用操练等方面进一步探索，做好教学方式的变革，使学生能够掌握计算机应用基础知识，提高中职学生的学习效率。

简介：摘要:随着现代工业的快速发展和技术的飞速进步，机械基础课程需要与当前的工业趋势紧密结合，以培养具备实际操作能力与创新思维的机械工程人才。中职院校作为专业人才输送的重要教育机构，发挥着不可替代的作用。中职院校与教育工作者应紧跟时代发展的需求，对机械基础教学进行深度思考及创新改革，并将理论积极的应用到实践中去，培养学生综合素质的发展，提升日后的就业竞争优势。基于此文章从机械基础课程教学改革的意义入手，进一步探究了其实践的有效路径。

简介：摘要：本文在论述高校公共基础课实施课程思政建设的重要意义的基础上，分析了现阶段高校公共基础课教师思想政治理论素养参差不齐、课程思政元素挖掘不够精准、课程思政融入手段机械等问题，提出了多渠道提升公共基础课教师的思想政治理论素养、精准挖掘课程思政元素、丰富教学形式、在课程中巧妙融入课程思政元素、将课程思政融入学生学业考核以及建立科学合理的考核机制的对策。

简介：摘要：在全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进高校财经基础课程思政建设和财经专业学生思政教育的时代背景下，本文针对财经基础课程的特点，分析了财经基础课程思政影响因素，从专业基础、学情分析、思政方式及传播正能量四个方面提出意见建议，希望能为破解财经基础课程思政建设中的突出问题提供参考，推动高校课程思政和思政教育高质量发展

简介：摘要：在中职阶段，电工电子技术是非常重要的一门课程。电工电子技术，作为中等职业学校开设的一门有关电工技术的基础课程，具有广泛的内容、完善的理论以及较强的应用价值，对学生的未来发展具有不可忽视的重要意义。作为一名中等职业学校的电工电子技术教师，我们应针对当前教学活动中所存在的问题，在教学设计中遵循科学理念，并且运用科学的实践路径，让电工电子技术的课堂教学迎来新的发展机遇，让学生在课堂教学中提升综合能力，推动思维发展。本文首先对中职电工电子技术课程设置和内容概述，其次探讨电工电子技术教学优化设计的实践路径，研究结果旨在帮助教师更好地实施多元化实践教学，提高学生的学习效果。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，汽车工业得到了快速发展，汽车产业对相关人才的需求也越来越高。目前，在我国高校中开设了汽车机械基础课程，主要是为了培养学生掌握现代汽车技术和机械制造方面的知识。在新时代下，如何提高汽车机械基础课程的教学质量，成为高校教育中亟待解决的问题。

简介：[文章摘要] 电工基础课程在中职电工专业中扮演着关键的角色，它为学生提供了必要的技能和知识，为他们未来的职业生涯奠定了坚实的基础。然而，传统的教学方法可能无法满足学生的需求，因此需要不断探索新的教学策略。本论文旨在探讨中职电工专业电工基础课程的教学新策略，以提高教育质量和学生的学习体验。我们将讨论课程内容的更新、教学方法的创新、实践教育的重要性以及技术的应用，以满足电工行业的不断发展和学生的需求。

简介：摘要：中职《机械基础》是一门机械类的基础课程，它综合性较强、实用性高且难度系数大等特点。学习就是建房子，如果地基不稳固，那么后面所建造的房子将会面临倒塌的风险。教师对机械设计基础课程的教学理念和方法进行创新，促进了机械设计基础课程教学质量的提高。