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  • 简介:世界各国处于激烈竞争之中,"大学核心竞争力"是"国际核心竞争力"的重要内涵。大学文化是一种独特的社会文化形态,主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚的文化底蕴之中,是"大学核心竞争力"之所在。"大学核心竞争力"主要包括凝聚力、教育力、创造力和影响力,是大学求生存、求发展、办好学和承担重大社会责任的根本,是评价"大学核心竞争力"的主要依据。高水平和世界一流大学没有统一的国际评价标准,要以"大学文化是大学核心竞争力之所在"的基本理论为基础,建立、健全中国特色的科学的大学评价体系。

  • 标签: 大学文化 核心竞争力
  • 简介:在经济全球化的市场经济环境中,成本管理成为企业提升核心竞争力的重要影响因素。企业必须尽快转变观念,将战略成本管理理念贯穿于企业的管理经营过程,提升企业核心竞争力,本文对我国现代企业战略成本与核心竞争力的培育进行了分析,为企业健康发展奠定基础。

  • 标签: 企业管理 战略成本 核心竞争力
  • 简介:打造企业核心竞争力的根本在于盘活人,麦当劳的核心竞争点在于人,而全面管理思想的精髓也在于此。“感动执行”作为一种柔性执行理念将助推全面管理的运行。本文提出用基于“感动执行”理念的全面管理思想来打造企业核心竞争力。

  • 标签: 全面管理系统 核心竞争力 感动执行
  • 简介:项目集管理是大型集团公司在短期内快速扩张,进行大规模项目建设时遇到的新问题,其管理模式、理念、方式均与传统的单项目管理不同。对中粮某项目集管理实践的研究表明,项目集管理的核心问题是项目集及其所属子项目的范围界定、责任矩阵的建立、项目过程的监控管理以及统一平台上的资源共享。在项目集的管理中,通过精细化、差异化管理,加强制度流程的培训和资源协同共享,可促进子项目团队快速成长,殉项目集的整体管理水平产生重要作用。

  • 标签: 项目集 项目集管理 责任矩阵
  • 简介:核心价值观是一个社会主流意识形态的综合体现,集中反映着社会成员普遍认同的思想观念、价值理念、道德规范,影响着一国经济、政治、文化的发展,也是引领社会发展的精神旗帜。显然,社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵,是中华民族的精神之“钙”,是当代中国的兴国之魂,是全国各族人民实现中国梦的思想基础和精神动力,它具有文化性、完整性、“德”的转换性、忠烈先烈的血性、时代性、创新性、思想指导性和培育践行性等。

  • 标签: 社会主义 核心价值观 “八性”
  • 简介:园区经过二十年的高速发展,正处于经济社会转型发展的关键时期,以旅游业为代表的现代服务业已成为园区转型升级的重要支撑产业。阳澄湖半岛旅游度假区是园区发展休闲度假旅游产业、加快转型升级的重要功能板块,是园区重点打造的“金鸡湖、独墅湖、阳澄湖”三湖板块之一。本文从建设背景、核心竞争力和对策建议三个方面对阳澄湖半岛旅游度假区的开发建设进行了探讨。

  • 标签: 阳澄湖半岛 旅游度假区 核心竞争力
  • 简介:随着社会的不断进步,当前在教学领域各个学科之间都开始提倡学生核心素养的培养。初中数学是初中阶段一门非常重要的学科。为了能够让学生在学习数学方面少走弯路,获得高效的学习效果,作为数学教学工作者需要改革教学方式,抓住核心素养的理念,打造初中数学的高效率课堂。本文将针对基于核心素养下的初中数学高效课堂建立的方法进行探究,希望能够给大家提供参考。

  • 标签: 核心素养 初中数学 高效课堂
  • 简介:分析了EPC模式的特点,指出了EPC企业尤其是国内EPC企业在项目管理中面对的问题,提出了项目控制解决方案以及主要过程,针对国内企业在国际市场承揽项目时面临的机遇和挑战,提出了改进方向。

  • 标签: EPC 项目管理 项目控制
  • 简介:本文认为,影响企业物流系统核心竞争力的两个大的方面就是企业的物流成本和企业的物流服务水平.并且指出,对于企业物流成本,其影响因素主要来自于市场因素、产品因素、空间因素和管理因素,对于企业的物流服务水平,其影响因素主要来自于物流服务的可靠性、物流服务的质量、物流服务的适应性、信息服务与信息能力等.在此基础上,细化并构建了企业物流系统核心竞争力指标,提出了与之相对应的评价方法.

  • 标签: 企业物流系统 核心竞争力指标 评价方法
  • 简介:2007年,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上,对广大教师提出了殷切希望:“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”。这四点希望是教师核心价值观的高度概括,也是当代教师义不容辞的职责。总书记从理论高度对教师核心价值观进行了精辟的诠释,而作为一名普通的一线教师,我认为我身边的教师时时处处都在平凡的工作中体现着他们的价值。从下面的几个剪影中,你能真切的感受到教师们时时刻刻都在践行着教师核心价值观。

  • 标签: 核心价值观 优秀教师 中体 爱岗敬业 胡锦涛
  • 简介:党的十八大明确提出了关于社会主义核心价值的阐述。中共中央发布《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》,要求社会主义核心价值观需重在培育和践行。因此,把握好培育和践行的基本原则,注重培育和践行过程中的系列问题显得十分重要。

  • 标签: 社会主义核心价值观 培育和践行 基本原则
  • 简介:小学阶段是人生观、价值观逐步形成的初级阶段,也是学生行为习惯养成的黄金时期。在这个时期,以科学高效的方式与方法加强小学生行为习惯的培养,可以使其受益终身。因此,本文将从核心素养提升的角度对小学生行为习惯的培养展开探索,以期达到促进小学生习惯养成、提升小学生核心素养的研究目标。

  • 标签: 核心素养 小学生 行为习惯 学生管理
  • 简介:2月16日,广东省委、省政府召开广东省创新驱动发展大会,部署2016年及今后一个时期全省创新发展工作省委书记胡春华在会上强调,把创新驱动发展作为经济社会发展的核心战略和经济结构调整的总抓手落到实处,不断开创广东省创新驱动发展新局面.

  • 标签: 创新驱动 胡春华 抓手 经济结构调整 经济社会发展 省委书记
  • 简介:校园足球的核心任务是普及足球,校园足球的普及观是广义的,它的价值在于人人参与、人人健康、人人快乐,参与者能在这个过程中学到很多东西,体会到很多乐趣。本文以文献资料和有关书籍作为理论的基础,通过调查与逻辑分析,希望能从研究初中足球选项课发展现状的过程中,针对这些问题提出几点相应的对策,为初中足球选项课的发展提出具有可行性和可操作性的建议。

  • 标签: 初中 足球选项课 现状 对策
  • 简介:中宣部9日在北京召开建设社会主义核心价值体系研讨会。中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山出席会议并讲话,强调要深入贯彻党的十七大精神,从推进中国特色社会主义事业、巩固党的执政地位的高度来认识和谋划核心价值体系建设,切实把这件关系全局、事关长远的大事抓紧抓好。

  • 标签: 中国特色社会主义事业 价值体系 中宣部 中央政治局委员 执政地位 书记处
  • 简介:对中职生开展培育和践行社会主义核心价值观教育,既要把握学生的特点,又要切合实际,将“三个倡导”渗透到中职学校全员育人之中,强化意识形态领域,增强四个认同,使学生自觉接受并认同主流意识形态,确立起科学健康的社会价值取向。如何将社会主义核心价值观融入中等职业教育,如何培育中职学生践行社会主义核心价值观,是新常态下中职教育工作者应当积极思考、深入研究的课题。本文试图从人才培养、立德育人、管理评价角度谈谈把培育和践行社会主义核心价值观融入中职教育全过程的探索轨迹。

  • 标签: 培育思考 中职学生 社会主义核心价值观
  • 简介:笔者对统编版(也称“部编版”)语文教材的拼音教学内容进行了整体规划课程设计.一、对话编者,明确方向在充分了解统编版教材编写背景和总体特色,学习教材的七个创新点后,笔者尝试站在教学要体现社会主义核心价值观,体现立德树人,让学科核心素养落地的高度,按照“整体规划,有机渗透”的措施进行拼音课程的设计.尤其是对总主编温儒敏先生关于拼音教学的指导,笔者也进行了深入的思考.此点在前面“新常态背景”相关内容中已做具体阐述.

  • 标签: 课程设计 整体规划 拼音 素养 教学内容 教材编写
  • 简介:要实现中华民族复兴的中国梦,必须凝心聚力,奠定筑梦、追梦和圆梦的思想基础。社会主义核心价值观是实现中国梦的重要价值依托和精神引领。剖析社会主义核心价值观与中国梦的内在联系,二者在文化渊源、目标指引和历史使命上具有高度的统一性,在功能上也表现出深刻的互动性,中国梦是社会主义核心价值观的方向指引;社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉。培育和践行社会主义核心价值观,能够清晰地定位中国梦的价值坐标,最大限度汇集中国梦的精神资源。

  • 标签: 社会主义核心价值观 中国梦 培育 耦合性
  • 简介:立法对社会主义核心价值观建设具有指引、评价和教育作用。立法之所以体现核心价值观的要求,首先是由法的价值判断属性决定的,其次是培育核心价值观的现实需要,第三是实现国家治理体系和治理能力现代化的客观要求。立法体现核心价值观要求的实现形式包括转化为立法目的、法律原则和法律规则,其中转化为法律规则是效果最佳的一种选择。国家应该建立保障机制以确保每一部立法都体现核心价值观的要求。

  • 标签: 核心价值观 立法 法律规则 保障机制
  • 简介:当前,中国3000多万贫困人口、6000多万处于温饱线上的人口,绝大部分在农村,是农民。关注低收入阶层和弱势群体,就必须关注农民:解决“三农”问题,建设社会主义新农村,就必须切实解决农民增收问题,从根本上改变农民贫穷落后的现状。抓好增加农民收入这个建设社会主义新农村的核心工程,笔者认为应主要着眼于调整优化农业产业结构,大力发展农村二、三产业,创新农村土地流转机制,转移农村富余劳动力四个方面。

  • 标签: 建设社会主义新农村 农民收入 工程 农村土地流转机制 农业产业结构 农村富余劳动力