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多媒体教学与传统教学的结合

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分式方程的增根与无解

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小学数学教学与生活结伴而行

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信息技术与物理教学的整合

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高效课堂下的几点目标与做法

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培养学生探究能力的思考与实践

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物理课与实验创新教学

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高效课堂的几例障碍与诊断

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语文课与环保意识的培养
  • 作者： 陈国兰
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：自然与生命的发展过程不是达郎贝尔的线性叠加，更不是赫尔霍姆的守恒定律。地球养育无数的生命，但置身于勃勃大千世界却感觉不到包括自己在内的生命存在。

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情感教育与数学课堂教学

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