简介：采用问卷调查法,从e-Science环境感知、科研信息获取、科研数据存储与管理、科研信息分析与利用及科研交流与合作几个方面,对青年科研人员的科研信息素养现状展开调查。在分析调查数据的基础上,从科研主体的角度提出三条提升青年科研人员科研信息素养的对策：定期开展信息检索教育与检索经验交流,采用多种方法提高科研数据管理意识,构建良好的科研信息共享氛围及完善共享激励机制。

简介：运用文献调研和文献计量方法，检索2000—2006年G8中文核心期刊发表上海体育学院作者科研文献，进行回溯统计。着重研究文献数量分布、文献期刊分布、立项基金与立项课题分布、发文形式分布、作者分布、论文被引分布等等。旨在通过量化途径的实证数据分析，揭示上海体育学院科研成果的特点和重点，从而为上海体育学院的学术声望进一步发扬、提升有所建树。

简介：采用网络调查和内容分析法,在明确英国科研数据管理政策现状的基础上,分析其20所高校的科研数据管理政策并深入总结政策总体要求及内容,选择兰开斯特大学、利兹大学以及巴斯大学3所数据管理特色鲜明的高校作为典型案例,进行详细解读,发现英国高校制定的数据管理政策和数据管理模式在政策内容体系、动力机制以及责任细化等方面都可给我国高校的政策制定提供重要经验与启示.

简介：以竞争对手分析为理论基础,采用文献计量分析方法,对两所三级综合型医院近五年来发表的文章进行分析,比较两所医院科技文献及科研水平现状、特点,并提出存在的问题和差距,为医院科研管理决策服务。

简介：以湖北省多所高校图书馆为研究对象,以中国知网CNKI数据库收录的期刊发文情况作为数据样本,基于EXCEL和CiteSpace可视化软件分类对比分析了湖北省高校图书馆的科研产出水平,并据此提出了提升图书馆员科研创新能力的有效措施。

简介：构建了科研成果多指标综合评价模型，介绍了评价模型的建模过程，以SCI数据库收录的某科研单位科研成果为数据来源，选取七个单项指标，运用评价模型得出科研人员科研成果的综合评价结果。

简介：根据作者开发的基于WEB的高校科研成果档案信息化服务平台，对如何检索高校科研成果档案信息，从技术前提和检索方式上进行了探讨。

简介：采用文献计量学方法,对CNKI、SCI、Incites和CSCD收录的国内14所农业高校2005？2014年间发表的期刊论文进行数据统计,从发文量、被引频次、高被引论文及综合绩效指标等几方面进行比较.研究发现,各项指标综合起来看,南京农业大学、西北农林科技大学、华中农业大学、华南农业大学这四所高校的科研水平较高,甘肃农业大学、内蒙古农业大学、江西农业大学、安徽农业大学、浙江农林大学等几所高校的科研水平较低;CNKI总发文量排名前七位的高校自2010年以来年度发文量均有不同程度下降,而CNKI总发文量较低的高校却始终保持稳步增长态势;大多数农林高校与中国大陆总体科研水平及世界平均科研水平差距较大,只有南京农业大学的综合影响力高于世界平均水平.最后,为国内农业高校提升科研产出提出三条建议：加强国内与国际间的合作,提高科技论文数量;关注科研前沿、热点论文与高被引论文,提升科技论文质量;重视科技论文的投稿环节,选择合适的期刊进行投稿.

简介：借鉴科研绩效评价方法,使用Malmquist指数测算江苏省211高校人文社科生产力水平变化趋势,并通过Malmquist指数分解找出变化原因：211高校全要素生产率降低,是由技术进步下降而引起,虽然技术效率、纯技术效率和规模效率同时小幅上涨,但影响甚弱,不足以改变全要素生产率降低的格局,最终导致科研效率下降;而全要素生产率和技术进步的变化曲线具有明显的同步性,进一步验证技术进步对科研效率起决定作用。为高校科研主管部门制定科学政策提供基础信息和指导性建议,以促进江苏省人文社科研究持续发展。

简介：文章叙述了海南省教育科研数字图书馆建设目标、发展模式、资源建设与服务工作,分析了其存在问题与不足,根据海南省高校和图书馆发展状况,就海南省教育科研数字图书馆＂总馆—分馆模式＂的机制研究、平台建设、学科文献信息中心建设、经费投入等方面提出建议与思考。

简介：通过科研能力评测能够更好地了解该领域的研究状况,选择客观合理、科学的评价指标成为每位学者关注的焦点。文章以CNKI期刊数据库为数据源,h指数为研究方法,计算高校阅读推广领域相关论文的h指数及其相关指标值,包括作者、单位、期刊的h指数、发文量、被引文献数等。整个研究从作者、单位和期刊三个维度展开,分别计算影响力较高的作者、单位和期刊,一方面对现阶段成果做一个总结,提出值得学者关注的作者、单位和期刊,以便后续学术跟踪;另一方面使用信息计量和统计学分析模型探讨与影响力相关的因素,对如何提升科研影响力提出建议。

简介：总结了安徽工业大学图书馆自动化管理和数字化、网络化建设情况,分析了Libsys2000系统的性能,提出了不断提升图书馆现代化水平的思路.

简介：近年来,随着学校办学水平评估的开展及教育改革的不断深入,使得中等专业学校图书馆管理设施、工作环境及面貌发生了较大的变化,成绩喜人。但我们也清楚地看到,中专校图书馆情报职能发挥的水平很不平衡,它们的诸多表现不尽人意,与当前整体改革发展,以新的面貌走向21世纪的态势不协调。尤其是在市场经济的影响下,教育必须按需培养,按需调整专业结构,更新教学

简介：基于文献计量的理论建立适当的科研评价指标体系，依据ESI数据库平台，以湖北省进入ESI排名的所有高校为研究对象，从各高校的论文产出角度来分析其科研竞争力现状，并在归纳问题的基础上，对湖北省高校的发展提出建议。

简介：从文献的学科分布、国家分布、机构分布、作者分布等外在特征、知识基础和研究前沿三个方面,利用CiteSpace和VOSviewer信息可视化分析软件对WebofScience数据库中关于科研数据管理研究的2849篇论文进行分析.研究结果发现,国外科研数据管理研究大体可分为20世纪90年代的萌芽阶段、2000-2008年的形成阶段、2009-2016年的发展阶段.最后系统总结和梳理出国外图书情报学科科研数据管理研究的三大研究热点：科研数据管理理论、科研数据管理服务和科研数据管理案例,以期对我国科研数据管理研究和实践提供指引与借鉴.

简介：在调研国内外科研数据管理典型案例的基础上,选取伊利诺伊大学香摈分校（UIUC）为个案,采用网络调查和实地考察相结合的方法,从科研数据管理服务阶段、科研数据管理服务体系和科研数据管理教育实践三个方面对UIUC的科研数据管理实践进行详细介绍和分析.研究结果表明,美国伊利诺伊大学香摈分校形成了“以用户为中心”的科研数据管理服务体系和“四位一体”的科研数据管理教育体系.从长期积累、多方合作、体系构建三个方面总结其对我国高校数据管理的启示.

简介：医生是需要终身学习的职业,临床医生的信息素养关系到其诊疗水平和临床实践效果.如何提高医生的信息素养水平,是亟待解决的问题.通过问卷调查,了解临床医生的信息素养现状,包括信息意识、信息能力、信息查询习惯、免费资源使用情况和信息素养培训需求等.结果发现,医生的信息意识普遍较高,但信息能力-般,可用资源少.从教育团队的精准打造、教育对象的精准定位、服务渠道的精准对接和服务内容精准设计等方面,提出互联网＋时代临床医生的精准信息素养教育途径,为开展信息素养培训提供参考.