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  • 简介:摘要就当前我国企业发展的现状来说,存在企业内部高技能人才培养难度大的问题,成为了企业面临的重大挑战。高技能的人才对企业的发展而言意义深远,因此积极探索企业高技能人才培养的新途径具有重要意义。本文对高技能人才培养模式进行了探索,从而为我国企业的人才培养提供参考。

  • 标签: 企业 高技能人才 培养途径
  • 简介:摘要高职土建类专业3+X+1人才培养模式,以突出能力本位为特色,将基于就业需求的职业核心能力清晰定位于三个层面,3即三大专项基础能力;X即基于多方向就业岗位的动态综合能力;1即就业顶岗能力。本文从专业定位与人才培养目标、课程体系开发、人才培养质量评价体系、人才培养保障体系等方面阐述了该人才培养模式的构建。

  • 标签: 人才培养 课程体系 能力本位
  • 简介:摘要高职土建类专业3+X+1人才培养模式,以突出能力本位为特色,将基于就业需求的职业核心能力清晰定位于三个层面,3即三大专项基础能力;X即基于多方向就业岗位的动态综合能力;1即就业顶岗能力。本文从专业定位与人才培养目标、课程体系开发、人才培养质量评价体系、人才培养保障体系等方面阐述了该人才培养模式的构建。

  • 标签: 人才培养 课程体系 能力本位
  • 简介:摘要随着我国机械化水平的不断提高,该领域在我国的发展正在逐步加快,这也推动了机械设计制造和自动化人才培养体系的发展和完善。机械设计制造及自动化专业具有知识更新快速和宽口径的特点,在培养相关人才方面非常注重应用型,在培养人才过程中使用减持“重个性、高素质、强能力、厚基础、宽口径”的原则,已经为我国培养了大量的优秀人才。然而,随着科学技术的不断进步和发展,机械设计制造和自动化的知识更新周期逐渐缩短,各种机械设计制造和自动化的高新技术层出不穷。为了与时俱进,所培养人才能够适应社会发展的需要,机械设计、制造和自动化人才培养应该不断创新和改革,机械设计、制造和自动化人才培养模式应该不断改进,中国的机械设计、制造和自动化水平应该不断提高。

  • 标签: 机械设计制造 自动化 应用型人才 培养模式 研究
  • 简介:摘要机电一体化专业是全国高职学院开办最多的专业之一,且已经有了较完整的教学体系和教学模式。但随着近几年高校扩招,生源质量有所下降,再加上企业对人才需求的不断变化,企业希望所招聘的人员能直接上岗,不愿意花太多的时间、财力、物力进行岗前培训。而现在仍用精英教育的培养目标、课程设置、教学模式,显然不适合现在的大众化教育阶段,现行培养模式大都注重理论的培养,缺乏实践教学,毕业生对岗位的适应性较差。因此,本文对高职机电一体化专业校企合作人才培养创新模式进行分析研究。

  • 标签: 高职 机电一体化专业 校企合作 人才培养模式 创新
  • 简介:摘要由于我国高等院校工程管理、工程造价专业设置较晚,人才培养也需要周期等原因,目前能满足全过程精细化工程造价管理人才要求的从业人员很少。我国高校对如何培养应用型的工程造价管理人才进行诸多探讨,主要侧重于如何与企业联合培养,提高其应用能力,但对如何在高校的培养计划中调整课程设置,培养学生的精细化管理理念,提高其具备全过程精细化工程造价管理能力并无涉及。本文分析我国工程造价管理人才存在的问题及原因,阐述精细化工程造价管理的内涵及具体要求,并从高校的角度,探讨全过程精细化工程造价管理人才培养模式

  • 标签: 精细化 全过程 造价管理 人才培养
  • 简介:摘要三元融合五年贯通中高职衔接人才培养模式,可以有效实现“三二分段”中高职的衔接,有利于增强职业教育吸引力及其社会的适应性,具有重要实践意义。高职院校应在政府的统筹管理下,应充分发挥主管能动性,通过合理的责任分担,开展校与校之间、校与企业之间的“多方联动”,促进教学、产业、利益的统一,真正做到“无缝”对接

  • 标签: 三元融合 五年贯通 三二分段 多方联动
  • 简介:摘要新的发展时代,对高等职业教育的人才培养有更高的要求,高职教育是直接根据社会需求而提供人才的地方,其教育的方式、内容以及效率直接关系着社会的发展。高职教育的人才培养对我国尤为重要。

  • 标签: 高职汽车 创新型人才 培养 问题 分析
  • 简介:摘要国有企业党建工作人才,是我国国有企业党建工作以及党的战斗力基础所在,也是国有企业党建工作重要的组成部分之一,怎样才能够在当前的环境中使党建人才队伍得到发展,尤其是对复合型党建人才培养,是我国党建工作目前需要解决的任务之一,基于此,本文主要讨论了国有企业党建工作人才队伍,以及复合型党建工作人才重点培养的工作方面的问题。

  • 标签: 国有企业 党建 复合型党建人才
  • 简介:摘要自十八届六中全会,特别是十九大以来,习近平多次强调要坚持党对国有企业的领导,加强对企业员工的思想教育建设和思想引领作用。而国有企业党建工作要想更好地在企业发展中发挥具体作用,就更要提升党组织服务企业发展的本领。其中一个非常重要的方面,就是国有企业的党建工作能否有效服务于企业的人才培养工作,实现国有企业党建工作与企业的人才培养工作的有机融合,促进和助推企业高质量发展。

  • 标签: 党建工作 人才培养 有机融合
  • 简介:摘要中国“一带一路”战略和供给侧结构性改革的实施,对企业发展提出了新的要求和机遇,国有施工企业现已多已进入深化改革、加速转型升级的关键时期。企业发展的根本是人才的发展,良好的人才储备是公司转型升级的重要支撑。因此,加强人才培养,有效开发战略性人力资源,是未来企业发展的根本。本文以某国有港口施工企业为例,分析国有施工企业人力培养现状,并提出几点建议。

  • 标签: 国有施工企业 转型升级 人才培养
  • 简介:摘要人才培养体系在构建的过程中一般需要根据当前所属专业实际情况,具体教学要求区别看待。而现如今,给排水科学与工程专业由于受到社会因素影响对于专业性,应用型,创新型的人才十分渴求。而如何根据这一人才培养的具体要求进行培养实践需要我们从整体层次进行全面考虑。本文将从培养体系的构建,课程体系的研究,教学体系建设以及教法体系深入这四个方面进行具体分析。

  • 标签: 给排水科学与工程 人才培养 专业改革
  • 简介:摘要目前,水利施工企业人才除了来自专业院校,大多数通过实践工作自我培养,自然成长。人才需求的多样性和多层次性,急需要建立人才考评晋升制度,将人才与其技能、效率、待遇结合起来,安排有发展潜力、有能力的人才到合适岗位,创造条件为他们考取相关行业职业资格证书,是培养使用人才的当务之急。本文分析了水利工程施工企业技能人才培养

  • 标签: 水利 施工企业 技能人才 培养
  • 简介:摘要习近平总书记强调,做好抓基层打基础工作,夯实党执政的组织基础,关键是建设一支高素质基层党组织带头人队伍。基层党支部是党的全部工作和战斗力的基础,基层党支部书记是基层党建工作的“火车头”“领头雁”,是做好基层组织建设的关键所在。国网武汉市黄陂区供电公司党委创新实施“培育红色‘领头雁’,推行党建人才培养‘云梯计划’”,探索运用CSEA模式,即C(Customization)定制培养模式、S(Standard)细化工作标准、E(Evaluation)加强考核考评、A(Application)注重结果应用,健全基层党支部书记教育培训体系,强化基层党支部书记履职尽责,培养了一批“政治站位高、大局观念强、战斗力突出”的基层支部书记,党组织的凝聚力、创新力和战斗力得到显著提升,取得良好成效。

  • 标签: 领头雁 云梯计划 CSEA 党建人才培养
  • 简介:摘要新时期,各企业单位为激发人才核心潜能价值,需要全面重视人才培养工作、创新操作模式。在进行细致的分析研究基础上,应科学的规划设计招聘方案,优化培训管理机制系统,做好员工综合素质培训。本文对企业人才培养中存在的问题及对策进行了分析探讨。

  • 标签: 企业 人才培养 问题 对策
  • 简介:摘要在当前全球经济一体化和知识经济条件下,人才资源已经成为第一战略资源,成为了企业发展的重要资本,成为了企业核心竞争力的关键体现。党的十八届三中全会明确提出了“全面深化改革,需要有力的组织保证和人才支持”。因此,企业党组织在人才培养人才资源利用上,要发挥党组织的政治核心作用,切实履行党管干部、党管人才的职责,发挥思想政治工作优势,推进企业人才培养人才队伍的建设。

  • 标签: 企业 人才管理创新
  • 简介:摘要进入新世纪以来,人才在促进国家、社会和经济发展方面的作用日益突出。加强人才和教育的培养,特别是教育的基本目的是培养大批高素质的社会实践人才,这是非常重要的。在此背景下,探索新时期的教育模式具有十分重要的意义。本文在机电维护技术的基础上,提出了一些人才培养模式及其应用方法,以不断推动我国教育事业的发展。

  • 标签: 人才 培养模式 机电维修 职业教育
  • 简介:摘要随着网络的全球化,信息技术与通讯技术在飞速发展,这给通讯电子专业的教学提出了新的挑战,实验教学是培养学生实践能力的重要手段,在整个教学中起到了非常重要的作用,他能培养学生的动手能力和创新精神,这对高校培养创新人才打下了基础,为了素质教育得到良好的发展,让高校的人才培养与社会用人单位的需求达到一致,必须重视实验教学模式的改革,从而提高学生的综合素质,为社会培养竞争力强的高素质人才

  • 标签: 实践型 人才培养 实验教学
  • 简介:摘要制造技术属于综合性比较强的跨学科工程技术,拥有比较完善的自身理论体系,制造业技术的发展科学性、综合性、复杂性以及实践性都比较强,因此相关企业单位需要重视高级技术人才培养,帮助拓宽其知识面,加强技术创新教育和素质教育,结合工程实践内容来提升技术人才培养水平。

  • 标签: 制造业 高级技术 人才培养
  • 简介:摘要我国市场需要大量的技术性人才,我们在新时期需重视起专业化人才培养工作,特别是数控模具专业的教学,通过合理分析现在的社会发展情况,学校要有针对性的培养数控模具专业人才。数控模具课程实践性强,教学任务是开发数控模具资源、设计数据模具教学平台、建立课程系统结构体系以及设计数控教学情景等。学校的主要工作任务是服务于区域经济的发展,并为经济的建设培养最优秀的人才。学校需根据当地经济的发展状况服务企业。本篇文章主要分析了从人才培养角度下的数控模具专业教学改革。

  • 标签: 数控模具 人才培养 教学改革