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  • 简介:目的探讨多向克氏针治疗桡骨小头骨折MasonⅢ骨折的可行性及疗效。方法2009年3月~2012年3月收治单纯桡骨小头MasonⅢ型骨折24例,男性15例,女性9例,年龄23~45岁,均为MasonⅢ型骨折,采用肘后外侧切口,复位骨折后采用多向克氏针固定。结果随访12周~1年,所有患者伤口均一期愈合,无骨不连发生。经Mayo肘关节功能评分标准(MEPS)评分,24例中优16例,良4例,中4例,差0例。结论多向克氏针固定治疗桡骨小头MasonⅢ型骨折损伤小,固定可靠,费用低廉,是一种简单有效的治疗方法。

  • 标签: 桡骨小头 MASON Ⅲ型骨折 多向克氏针 内固定
  • 简介:摘要:多向锻造是一种先进的模锻技术,它可一次成形出中空且侧壁带有凸台或多方向枝丫的复杂锻件,锻件形状尺寸更接近零件,材料利用率高,以某6英寸1500 磅球阀球体为例,相较于传统模锻件重量减轻了20%左右,后期机械加工量少;锻件流线完整,抗应力腐蚀性好,疲劳强度高。使锻件更好地满足了机器、电力装备、石油化工装备、航空航天装备、船舶车辆等制造行业和国防建设发展的需求,已成为锻造技术家族中一个有良好发展前景和广泛应用的分支。

  • 标签: 多向锻造 浮动球阀
  • 简介:新晃侗族自治县地处湖南省西部,湘黔铁路、320国道从境内穿过,素有"湘黔通街"、"湘西门户"之称,地理位置较为优越。全县总面积1507平方公里,有耕地面积21万亩,林地78.5万亩,宜农宜林可耕荒山2.6万亩,可放养水面0.81万亩。自然资源极为丰富,特别是木材、油桐、烤烟、药材等经济作物和汞、金、

  • 标签: 新晃县 放养水面 湖南省西部 边界贸易 经济技术合作 产业群体
  • 简介:在马克思主义理论研究如火如荼的今天,有一种独特的研究向度,即基于逻辑与科学思维方法论的视角对马克思主义理论进行研究的向度,如一缕清新的气息给马克思主义理论研究注入了新的活力。这是最近读到的由中国逻辑学会逻辑教育专业委员会副主任、四川师范大学马克思主义学院林胜强教授撰写的《当代逻辑的多向度研究》(人民出版社2017版)一书留给笔者的深刻印象。

  • 标签: 逻辑教育 马克思主义研究 马克思主义理论研究 向度 当代 马克思主义学院
  • 简介:目的:探讨过表达多能相关转录因子Nanog对人牙髓细胞增殖及多向分化能力的影响。方法构建过表达Nanog的慢病毒载体质粒pSIN-EF2-Nanog-IRES-GFP-puro,采用psPAX和pMD2.G慢病毒包装系统转入293T细胞进行病毒液的生产和收取,转染生长良好的第3代人牙髓细胞,构建稳定过表达Nanog的人牙髓细胞株,以空载体转染的细胞为对照组,对细胞进行成脂及成牙本质诱导。采用BrdU法检测细胞的增殖情况,检测多能性转录因子Oct4和Sox2的表达,以及细胞成脂、成牙本质分化能力。采用单因素方差分析数据。结果成功构建Nanog过表达的人牙髓细胞株;BrdU法检测结果显示,Nanog过表达组比对照组细胞增殖能力强(F=90.421,P=0.000)。过表达组Oct4、Sox2mRNA和蛋白表达水平明显高于对照组(FOct4mRNA=71.649,POct4mRNA=0.000;FSox2mRNA=106.278,PSox2mRNA=0.000;FOct4蛋白=41.632,POct4蛋白=0.002;FSox2蛋白=38.962,PSox2蛋白=0.002)。在矿化诱导条件下,Nanog过表达组DSPP、DMP1和OCN表达量、矿化结节产生量高于对照组(FDSPP=15.261,PDSPP<0.05;FDMP1=16.235,PDMP1<0.05;FOCN=17.019,POCN<0.05);成脂诱导21d后,Nanog过表达组LPL和PPARγ2表达量及脂质产生高于对照组(FLPL=15.542,PLPL<0.05;FPPARγ2=10.437,PPPARγ2<0.05)。结论过表达Nanog能提高人牙髓细胞增殖能力,促进多能性转录因子Oct4、Sox2的表达,增强细胞多向分化能力。

  • 标签: 牙髓细胞 NANOG 细胞增殖 多向分化能力 多能相关转录因子
  • 简介:摘要目的了解肩周炎病例治疗中合理展开多向透刺针灸推拿综合疗法的必要性。方法随机抽选66例患有肩周炎而于2014年1月—2016年12月进入本院行专业治疗的确诊病例,依据入院时间的差异分组甲组33例展开常规针灸推拿技术,乙组33例展开多向透刺针灸推拿技术,给予两组临床疗效分别统计。结果甲组33例总有效率72.73%(24/33),乙组33例为96.97%(32/33),(P<0.05)。结论患上肩周炎后,展开多向透刺针灸推拿技术效果优越,值得推荐。

  • 标签: 常规针灸推拿 肩周炎 临床效果 多向透刺 针灸推拿综合疗法
  • 简介:摘要Fe基形状记忆合金作为一种具有驱动功能和感知的材料,具有重要的实际应用价值和理论研究意义,自发现Fe基形状记忆合金以来,一直受到学术界和工程界的广泛关注和重视。本文以提高Fe-Mn-Si合金记忆效应为出发点,研究了多向锻造对合金记忆效应的影响规律,这在理论上和实际应用上都有着非常重要的价值。

  • 标签: Fe-Mn-Si系形状记忆合金 多向锻造 &epsilon -马氏体 耐腐蚀性能
  • 简介:摘要:超高空大型箱形连廊钢结构由于高度较高,体型大,需要在高空中进行组装焊接,在箱形钢梁、箱形钢柱、箱型斜撑在节点交汇处焊接。本文针对施工特点,改进创新施工工艺,研发了超高空大型箱形连廊狭窄空间多向受限焊接施工技术,有效解决超高空狭窄空间多向受限焊接难题,且操作方便快捷,省时省力,能提高施工质量和工效,节约成本。经过在项目的成功应用,验证了技术的可行性,且为今后此类施工提供借鉴。

  • 标签: 超高空 焊接施工技术
  • 简介:摘要:良好的教学体现在创建良好的课堂组织氛围,而其有效手段便是多元互动课堂教学模式应用。在当前教育模式下,它改变了传统的以教师为中心的教学模式,着重关注师生互动的过程方式,构建和谐紧密的师生关系,在学生智力发展阶段有着不可替代的作用。

  • 标签: 高中教学 师生互动 多元互动
  • 简介:摘要:超高空大型箱形连廊钢结构由于高度较高,体型大,需要在高空中进行组装焊接,在箱形钢梁、箱形钢柱、箱型斜撑在节点交汇处焊接。本文针对施工特点,改进创新施工工艺,研发了超高空大型箱形连廊狭窄空间多向受限焊接施工技术,有效解决超高空狭窄空间多向受限焊接难题,且操作方便快捷,省时省力,能提高施工质量和工效,节约成本。经过在项目的成功应用,验证了技术的可行性,且为今后此类施工提供借鉴。

  • 标签: 超高空 焊接施工技术
  • 简介:在新课程背景下,一方面,传统的以教师为中心的教师讲、学生听的教学模式逐渐被打破,师生之间的互动日益加强,但另一方面,真正有效的师生互动还是鲜见。我们不难发现这样的现象:一是过分追求“动”的频率,忽视“动”的内在品质,教师屡屡提问,

  • 标签: 师生互动 高中历史教学 平等对话 多向交流 以教师为中心 情境
  • 简介:【摘要】目的:分析多向透刺针灸推拿疗法治疗肩周炎的效果及并发症率;方法:根据治疗方式将从我院选择的100例肩周炎患者分别纳入对照组(n=50)和治疗组(n=50),两组治疗方式分别为传统针灸推拿疗法治疗和多向透刺针灸推拿疗法治疗,比较两组中医症候积分、治疗总有效率和并发症发生率;结果:治疗组各项中医症候积分均低于对照组,且并发症发生率(2.00%)低于对照组(14.00%),而治疗组总有效率(96.00%)高于对照组(84.00%),两组差异具有统计学意义(P<0.05);结论:在对肩周炎患者治疗中,相比于传统常规针灸治疗方式,采用多向透刺针灸推拿疗法治疗,利于提升对患者病情治疗效果,且可提升治疗安全性。

  • 标签: 多向透刺针灸 推拿疗法 肩周炎 并发症率
  • 简介:摘要目的通过对肺结核病人X线胸片采用多向复核机制阅片,探索出一套科学实用、减少肺结核误诊及漏诊的方法。方法分别收集我院自2007年1月-2008年12月疑诊为肺结核病人1200例(多向复核机制前)、2009年1月-2010年12月疑诊为肺结核病人1200例(多向复核机制后),回顾性分析误诊率、漏诊率,并进行比较。结果采用多向复核机制方法阅片后,肺结核的误诊、漏诊率实施前后分别为3.5%、2.5%和2.0%、1.5%,二者比较p<0.05,有明显统计学差异。结论X线胸片多向复核机制对减少肺结核误诊及漏诊率,提高X线诊断符合率,减少医疗纠纷具有非常重要的意义。

  • 标签: X线 肺结核 误诊率 漏诊率
  • 简介:美国密西根大学教师教育项目中“探索中国”的课程,是利用现代网络技术,尝试高等教育与中等教育、美国学生与中国学生在互动中学习的努力。他们在实践中提出并实践了“多向跨文化互动式教学”的教师教育模式,丰富了教师教育的理论和实践。

  • 标签: 跨文化 “多向互动式学习” 国际课堂 现代远程教育 互动
  • 简介:一多维跨越性思维与复杂结构系统20世纪科学思维的重大突破性进展是由爱因斯坦的相对论的提出而肇始,继而在1940年代由贝塔朗菲首创系统论,此后信息论、控制论、协同论、混沌、模糊理论和耗散结构论等一系列新思维、新观念的相继问世,不仅带来了知识爆炸性的增长和扩散,还极大地推动和促成了随后的石化产业、电子产业、通讯、交通工具的重大变革、进步,电影与电视、摄影、录音等记录和传输信息图像技术的突飞猛进的发展、便利,这一切都在极短的历史时间段内发生、发展,并很迅速地影响和反映在建筑、造型艺术领域.

  • 标签: 绘画表现 形态 重构 向度 生物 科学思维
  • 简介:摘要:在高中区域地理的教学过程中,归纳并背诵“答题模板”是非常常见的教学方法,但其利弊参半。笔者以“南亚与印度”一课为例,尝试着从题目角度入手,通过让学生答题、析题、出题等一系列的训练方式来开拓学生的多向思维,争取学生答题能基于模板却又不局限于模板。

  • 标签: 区域地理 答题模板 多向思维
  • 简介:摘要:普通高中学生综合素质评价是深入推进素质教育的一项重要制度,是促进学生全面发展、健康成长的重要手段。随着普通高中新高考、新课程、新教材的全面实施,对学生综合素质的发展和培育提出了更高要求。优化和完善新形势下适应学生全面而有个性发展的校本课程体系,丰富课程内容,拓宽课程选择,筑牢实践活动,以学生的实际表现为依据,遵循新时代国家育人要求和学生身心发展规律,探索构建多元、多维的综合素质评价策略,引导学生认识自我、发现自我、提升自我,为学生德智体美劳全面发展奠定坚实基础。

  • 标签: 高中 立体化 综合素质 评价 策略 探究
  • 简介:摘要m6A修饰是RNA中普遍存在的甲基化修饰方式之一,属于转录后水平的表观遗传调控。m6A RNA甲基化修饰包括编写、擦除和读取过程,通过参与干细胞多向分化,从而影响多种生物学功能。近年来研究发现,无论在生理或者病理状态下,m6A修饰均可以通过调控干细胞的自我更新和分化,从而改变干细胞的复制能力和分化方向,进而影响组织成熟过程和疾病的发生与进展。本文对m6A在RNA中的修饰机制进行阐述,重点对m6A修饰参与几种干细胞的自我更新和多向分化调控展开论述。

  • 标签: m6A修饰 干细胞 RNA甲基化