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  • 简介:今天,我们在这里举办学生社团发展论坛,我主动申请第一个讲。我提出要搞这个社团发展论坛,就是要提出一些主题和观点来研讨、来布置怎么创新第二课堂,抓好社团工作。我一直在思考学生社团的问题。我们要求每个学院分管学生工作的副书记、分管教学的副院长、所有的学生辅导员都来参加这个会,就是要让大家都来重视这个工作。现在,我们正在开展群众路线教育活动,抓作风建设。

  • 标签: 学生社团 大学 发展论坛 学生辅导员 第二课堂 社团工作
  • 简介:没有一的学科,就没有一的大学,一学科是一大学的基本载体和重要依托.在一学科的建设当中,要坚持以下三个原则:第一,坚持内涵发展,更加注重发展的质量.第二,特色发展,有所为有所不为.

  • 标签: 一流学科 一流大学 内涵发展 特色发展 有所不为
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  • 简介:摘要培优辅是一种较为先进的教学模式,有助于有明显差异的学生在自己的基础上得到实实在在的提高,促进学生的个人潜质与社会需求相适应。本文就如何运用培优辅打造高效课堂进行了详细的阐述。

  • 标签: 培优辅差打造高效课堂
  • 简介:根据力学和热学的基本理论,分析和研究了球形液面内外的压强的形成机制,推出了球形液面内外的压强的计算公式,利用凹凸球面附加压强公式分析计算了典型实际问题,对同类问题的分析与研究有一定的借鉴作用和参考价值.

  • 标签: 球形液面 内压强 外压强 附加压强
  • 简介:无论是第一年实行平行志愿的“摸索者”,还是初品平行志愿味道的“尝鲜者”,面对不熟悉的志愿模式,该如何筛选高校,选择专业呢?往年录取分、学校名气、学术实力等,是考生填报志愿的参考指标,本文主要从录取分来帮助考生在平行志愿下选报高校。

  • 标签: 填报志愿 选择专业 学术实力 平行 高校 录取
  • 简介:《红楼梦》叙写的"谋"现象一共有六处,虽然着墨不多,但这对于《红楼梦》的故事情节推动、人物形象刻画以及由盛转衰的主题的凸显起到了重要的叙事作用,从而展现了曹雪芹"特犯不犯"的高超叙事艺术。

  • 标签: 《红楼梦》 谋差 叙事
  • 简介:上个星期五,我们期末考试。同学们考完了就先放假在家里,等老师改完试卷,再填好我们的成绩报告册后.我们还要再去学校一趟(tang),然后才正式放假。我妈妈说,听说是全学校的数学老师一起改卷,那么只要一天就能改完了。于是,前天我妈妈给江老师通了电话,问我的数学成绩是多少。

  • 标签: 数学老师 数学成绩 期末考试 学校 妈妈 同学
  • 简介:化学上运用的量法,通常指根据化学反应方程式找出反应前后的量的变化,跟实际量构成正比例关系,从而列式求解,简化计算.其实量法的运用范围是非常广泛的,不能仅仅局限于化学方程式的计算,事实上只要形成

  • 标签: 差量法 解题 应用 高中 化学
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  • 简介:摘要:关于梯层的联系被时代束缚的纽带来牵引阶级市场外化结构的变化和转型实现项群逻辑的承诺与背叛判断唯物辩证层级和形而下学的传统与创新的钙化思维显象梯层联系存在与虚无。

  • 标签: 梯层 康健体系 资本筹码 群团效应 人文关系
  • 简介:教师对学生“嫌爱优”实在是不可避免,大家也都理解。可学校是教书育人的机构,学校管理者一定严格要求教师正确对待“差生”,学校更不能“嫌爱优”。然而,现实的情况是,学校“嫌爱优”相当严重,招生竞争也相当混乱。20世纪末,我国出现了一种专收“差生”的学校,谓之“择”学校。“择”学校是教育竞争的必然结果,在某种程度上满足了“差生”及其家长的要求。然而,“择”教育的效率却有悖于教育内容的全面性,“择”学校的出现也给了公立中小学校背离教育面向全体学生的行为提供了借口。家长送孩子进“择”学校是一种“用脚投票”的行为,实属无奈。

  • 标签: “差生” “嫌差爱优” 教育竞争 教育效率 用脚投票
  • 简介:美国人注重对男孩责任感的培养,对孩子的学习没有太多的要求。他们认为“肯干活、会干活”很重要,爱劳动、生活能力强的男孩学习成绩或许并不出色,但是在未来的人生路上,一定可以走出自己的康庄大道。

  • 标签: 家庭教育 教育方法 孩子 父母
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  • 简介:叶恭绰对文廷式词“能学苏”的评价,不仅反映了文廷式词宗苏辛的创作事实,而且反映了文廷式对清王朝封建统治崩溃的政治情感和价值取向。

  • 标签: 词评 创作实际 价值取向 文廷式 '差能学苏'
  • 简介:课例简析当进行一个内容的教学时,需要对一个内容进行一个整体的思考,这有助于教师进行每一节课的教学.可以从以下几个方面对这部分内容进行整体思考.

  • 标签: 教学策略 标准差 公式 内容 课例 教师