简介:习近平总书记指出:“改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。”在这个伟大飞跃中,中国体育人敢于争先、顽强拼搏,始终站立在中国改革开放的最前沿,谱写出了一曲催人奋进的时代赞歌,织就出一幅瑰丽迷人的历史画卷,为中国特色社会主义事业作出了突出贡献。体育改革开放40年以来,中国体育人与时代的脉搏一起跳动,在社会化改革、市场化改革、社会治理等方面,进行了积极探索和大胆尝试,在改革开放中全面发挥了先锋作用,取得了丰硕的成果。为此,编辑部特邀请苏州大学王家宏教授、北京体育大学鲍明晓教授、华南师范大学谭华、武汉体育学院袁威,就中国体育改革40年的历程进行了回顾和反思,以期为中国体育事业的发展提供有意义的借鉴和参考。
简介:改革开放前后的不同的社会环境,造就了不同的学校教育和不同的学校教育与儿童的关系。不同的学校教育与儿童的关系形塑起不同的儿童形象。改革开放前后,学校教育的更短的学制期转变为更长的学制期,使儿童由短期儿童转变为长期儿童;学校教育由向社会开放转为与社会封闭,使不纯粹的儿童转变为纯粹的儿童;学生的学业负担由相对较轻变得格外沉重,使儿童的童年由较为重要变得越来越不重要;学校教育由受成人世界的政治性因素的影响转向受非政治性因素的影响,使儿童中的施暴者由施暴的强者转变为施暴的弱者;学校对儿童的斗争哲学教育转向对儿童的竞争教育,使儿童的斗争型人格转变为竞争型人格。
简介:改革开放以来,人民政协的理论创新集中在四个方面。一是性质定位不断完善,从改革开放前统一战线组织的单一定位,发展为统一战线组织、多党合作的重要机构、人民民主的重要实现形式三个定位,继而又充实了作为国家治理体系的重要组成部分、具有中国特色的制度安排的新定位。二是职能不断丰富,从改革开放前的政治协商一项职能,丰富为政治协商、民主监督、参政议政三项职能,民主监督得到加强。三是在协商民主中的地位更加突出,从改革开放前的“各党派的协商机关”发展为“民主协商机构”,再发展为“专门协商机构”。四是委员队伍建设深入推进,从改革开放前的组织委员进行“思想改造”改为由委员进行“自我改造”,继而发展为发挥委员主体作用、提高履职能力。