简介：追求高效课堂教学是我们教学理念的核心内容，提高初中体育课堂教学有效性是初中体育课优化的必然要求，体育课堂教学有效性的提高可以大大提高学生课堂学习的效率，从而通过体育教学提高学生的身体素质能力。

简介：

简介：摘要：在教育的过程中数学作为一门非常重要的基础学科，几乎贯穿了学生的整个学习过程，而数学教学里计算能力的培养属于学习的关键。因此小学数学教师需要始终坚持对学生的计算能力进行培养，从而得到更好的教学效果。因此，本文重点以，提高小学数学计算教学的有效性，展开相关探究。

简介：摘要：小学阶段无论是身体成长、智力发育还是思维拓展，对于学生来说至关重要；而教师的教育理念与教育形式，直接影响小学生的身心健康成长。为了将新时期小学教育目标落到实处，笔者认为做好小学阶段德育工作势在必行。立足小学班级管理的根本目标，开辟德育工作的有效路径，营造良好的环境氛围，全面贯彻德育教育思想，提升德育工作有效性。本文结合笔者多年教育经验，从夯实德育基础、创新德育形式、渗透德育观念、传递德育思想与提升德育品质五个层面出发，探讨小学阶段德育工作有效性的策略。

简介：摘要：现如今随着我国改革开放的不断发展，从而促进我国教育事业的不断进步，在我国教育中，初中政治教育具有十分重要的作用，不仅关系到学生日后思想发展，同时对学生政治素养的提高具有较大帮助。因此本文主要针对初中政治课程有效性的提升进行全面分析研究，在此基础上提出下文内容，希望能够给与同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：【摘要】课堂教学是一门艺术性性很强的工作。在课堂教学过程中，教师要以教学理论为指导，经过自己的不断实践，不断总结，不断完善和创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，提高课堂教学的质量，提升学生学习的质量，从而提高课堂教学的有效性。

简介：   摘要：数学学科在初中阶段的教学任务是要帮助学生树立正确的数学学科学习观念，让学生拥有理解数学知识的能力，并有效地将其运用到日常生活中。数学教师应该要以学生的实际学习情况为基础，及时调整数学课堂教学策略，以保证数学教学课堂的有效性，确保在有限的课堂教育时间内达到预期教学目标，最大程度保障初中数学的教学质量。本文分析初中数学课堂如何提高

简介：【摘要】在上音乐课的过程当中，学生们通过音乐的谛听慢慢地理解不同音乐当中所要表达的不同情感，进而在音乐之美中受到熏陶。如今素质教育迅速发展，为了对学生们能够在音乐课当中有所收获，有所感悟，必须要采取必要的措施使得音乐课堂的教学效率得到质的飞跃，打破学生们对音乐课的传统偏见，让学生爱上音乐的课堂。基于此，本文重点探讨了小学音乐教学中提高聆听有效性的策略。

简介：[摘要] ：在全球经济贸易一体化的背景下，我国对外开放程度日益加深，与各国在经济、政治及文化方面的交流越来越频繁。随着社会对翻译人才培养要求的不断提升，决定了英语实用性和职业性能的大学英语翻译教学的地位也在逐渐提高。就以往的培养目标来看，虽然高校开展英语教学已有数十年历史，但由于受到长期应试教育的影响，在对于英语学习基本功的“听、说、读、写”四项技能培养中，翻译教学一直处于短板位置。所以，为了顺应时代发展需求，实现在今后各国合作中的顺畅交流，如何提高高校翻译教学有效性就成了当务之急，成为每一名高校英语教师需要认真研究的问题。本文通过翻阅大量文献，从中吸取先进的教学方法，并结合自身教学工作经验，从高校英语翻译教学重要性着手，分析目前的教学现状，探讨提高教学有效性的途径，以期指导实际教学，推动高校翻译教学的发展，输送更多适合社会发展需要的复合型、实用型人才。

简介：摘要在初中的政治课堂中，主要是对学生良好的政治素养以及道德品质的培养，因此初中的政治教学对初中生形成良好的政治思想有着关键性的作用。初中的政治教育不仅可以培养学生的良好品德，更可以进一步树立学生的爱国情操。因此，初中政治教育有效性的提高对于初中的教育教学以及学生的政治思想有着至关重要的作用。

简介：

简介：摘要：小学时期是学生接触文字的最初阶段，小学语文是塑造学生良好品格的重要学科。小学语文教师在教学的过程中，应注重构建符合学生认知的语文模式，让学生在语文学习的过程中，提升个人的语文学习能力，获得良好思想的启迪，增强小学语文教学有效性。本文主要从生活化教学、实践化教学以及角色扮演教学三个角度进行简要探析。

简介：摘要：语言是人际交往、交流的重要工具，是信息传播的媒介，是思维的载体。对3~6岁的幼儿来说，他们正处于语言能力发展的重要时期，加强对幼儿语言教育的重视度，重视幼儿语言和思维能力的培养，有利于幼儿的终身发展。因此，作为幼儿教师，应结合幼儿身心发展特点，积极探索开展幼儿语言教育的有效途径和策略，充分开发幼儿语言潜力，促进幼儿智力发展，使幼儿健康幸福成长。

简介：摘要试卷评析作为一种课堂教学模式，在教学活动中发挥着很重要的作用。有效的讲评课有利于学生全面了解自己的知识能力水平，可以帮助学生及时查漏补缺，也可以总结解题规律与方法，使学生能够触类旁通、举一反三，提高分析、解决问题的能力。因此，探讨和研究科学有效的试卷讲评课教法，是高中政治教师必须重视和着力解决的问题。本文就试卷讲评课存在的问题作了总结，并就提高其有效性进行了尝试性的探讨。

简介：随着我国经济不断的发展,信息化时代的到来,各行各业都在进行积极的改革,教学在这个信息化时代中的发展出现了一系列的问题,教学不断的适应新时代的发展,学生在教学中越来越显示出了主导地位.在高中数学课中,需要抛开传统的教学方法,把填鸭式的课堂用一种提问的方式使学生积极的参与到学习当中去,这在很大程度上能够提高学生的思维分析能力和激发学生对数学的爱好.本文主要阐述了高中数学有效性提问的方法探讨.

简介：摘要：教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都是很成功的教学行为，是教学的社会价值和个体价值的双重表现，有效的课堂是教师永恒的追求，教师要在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，提高课堂教学实效。只有不懈地追求课堂教学的有效性，才会形成探究、合作、对话的课堂教学文化。如何提高小学数学课堂教学的有效性是教师应该探究的课题。

简介：课堂教学中，教师应根据学生的水平设计不同难度、不同内容的家庭作业，避免简单机械的重复，提升英语家庭作业的有效性。

简介：摘要课堂是师生活动的基本空间，也是学生获取知识，发展能力和养成一定思想观念的主要渠道。课堂教学是否有效或高效，直接关系到教育教学的质量和人才培养的实际价值。提升初中数学课堂教学的有效性可以让学生更快地接受数学知识，运用数学知识，还可以让学生提高数学水平。如何提高数学课堂教学的有效性是教师需要研究的问题。

简介：摘要现阶段，新课程改革得到了不断深入，在初中语文课堂教学中运用有效措施，促进教学有效性的提高，已成为诸多语文教师深入研究的重要课题。初中语文教师在课堂教学中只有将传统的教学观念摒弃，树立先进的教学观念，运用有效的教学方法和手段，才可以实现语文教学效率的最佳化。本文主要立足于笔者工作实践经验，对提高初中语文教学有效性的策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：阅读是小学阶段语文教学实践重要一部分，主要源于学生通过阅读不仅能优化语感、学习写法、认识生字，还能拓宽眼界，通过阅读探索世界。阅读为学生推开一扇与世界的沟通之窗，教师需做好阅读教学工作，使学生能提升阅读水平。本文通过探析提升小学语文阅读教学有效性的方略，以期完成阅读教学任务，提高小学语文教学质量。