简介：【摘要】教育教学目前成为了我国重视的关键，成为了我国发展的关键，国家想要实现中国梦的伟大目标，那么就需要不的加强对于人才的培养，而初中阶段是对人才培养的关键时期，同时也是起步时期。现在必须要针对于人才的实际情况，给他们进行全方面的教育教学，给他们进行全方面的课程设计。现在多媒体信息技术的逐步发展，使得VR技术也可以有效地被教学人员所利用，本文就研究初中历史课堂教学过程中VR技术的有效运用。

简介：摘要：VR技术作为一种新兴的教学应用技术，融合了裸眼3D技术，将人机交互代入教学过程中，由计算机产生仿真场景和视觉表达图像、视频，让学生身临其境。教师在教学过程中需要重视学生的参与感和实践能力，计算机学科重视学生实践能力的表达。高中信息技术课程中需要多种设备和媒体进行协同作用，但是当前的教学设备满足不了学生毕业后接触实际工作的实践内容。基于此，本文章对VR虚拟技术在高中信息技术教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在高中课程教学过程，信息技术教学占据重要地位，其教学重点为利用课程提升学生计算机理论知识与操作技能，属于比较先进教学内容。在信息技术持续发展下，计算机教学目的随之发生变化，教师除了需要以原有教学模式进行之外，还会呈现固态至动态转变，传统教学模式很难适应发展需求，应该将信息技术科学融入其中。在信息技术持续发展下，先进VR虚拟技术逐渐成为主要技术手段，可以保证学生综合素质得到提升，使整个教学模式具有灵活性特点。

简介：@YuKi：经过多年发展,VR技术终于从概念阶段走出实验室,走向商业应用。VR整体产业经历了爆发式的发展,资本市场也对VR发展报以十分的热情,尽管行业标准缺失、硬件仍待提升,内容也远远不够,但业界普遍认为,VR未来市场空间是足够大的。

简介：摘要：虚拟现实（Virtual Reality,简称VR）技术给未来的教育行业带来了全新的机遇，能够在给学生带来更沉浸式学习体验的同时促进教育资源的共享。文章基于VR教育的特点分析其相对于传统教育的优势，并结合国内外VR教育研究现状进行总结，实现对未来VR教育的探究。

简介：摘要本文叙述了增强现实技术的在建筑领域的发展和关键技术，在此基础上探讨增强现实在建筑领域的应用前景，以其为建筑领域采用增强现实技术提供一定的参考借鉴。

简介：摘要文章对建筑工程项目的施工现场中应用BIM技术的优势以及缺点，还有对AR技术进行应用并与BIM技术进行结合的必要性进行分析，分别对BIM建筑信息模型技术以及AR增强现实技术的意义和应用要求进行介绍，分析BIM和AR技术结合的工程现场应用框架进行设计时的要求和目的，以供参考。

简介：摘要：随着科学技术的发展，网络和信息技术在教育教学中的应用也越来越广泛。AR技术是近年来一种新的技术手段，将 AR技术融入到初中数学教学中，能进一步促进初中数学课堂教学效率的提升。基于此，本文首先分析了初中数学教学现状和 AR技术引入到初中数学教学的优势，其次介绍了将 AR技术融入到初中数学教学中的应用模式，最后提出了融入 AR技术的初中数学混合学习模式的实施策略。

简介：摘要：中等职业学校美术基础课程旨在提升学生美术素养，培养学生的审美能力、观察能力、想象能力和创新精神，素描基础作为美术基础课的重要组成部分，能够提高学生的空间思维，造型、构图，黑白灰关系处理等能力。但在传统素描基础教学中教学室场不够、物体结构分析困难、学生空间思维能力提升缓慢，学生自主能动性较差能问题。增强现实（AR）技术具有虚实融合、实时互动等特点，在素描教学中借助增强现实（AR）特性以“可视化”的方式呈现物体的空间结构，能够为素描教学提供新的路径。

简介：【摘要】：随着信息技术的日益成熟,AR 技术也成为近几年比较热门的话题。初中科学作为一门理性思维与实验操作相结合的学科，实验具有举足轻重的地位。通过AR技术来辅助实验，可以对初中科学的实验课堂产生深远的影响，在辅助教师的概念教学方面带来极大便利，也能帮助学生对概念的内涵和外延进行深入的理解力。

简介：【摘要】增强现实（AR）技术具有虚实结合、虚实同步、交互自然的特点，能够有效的弥补部分传统教学模式的缺陷。本文探讨AR技术在科学课堂教学中的应用价值，并列举了可以用科学课堂的三种AR软件，力图将AR技术融入科学的课堂以提高科学课堂教学效果。

简介：摘要：随着科技的迅速发展，增强现实（AR）技术已经成为了教育领域的一个热门研究方向。本研究旨在探讨增强现实技术在初中物理实验教学中的应用，以提高学生的学习兴趣和实验技能。通过设计具有交互性和沉浸式体验的物理实验教学模块，本研究分析了增强现实技术对学生学习成效的影响。

简介：摘要：为加强物流专业方向学生的操作技能和实践能力的训练与培养，《物流技术与装备》课程基于VR技术，建立全景、逼真的教学实践系统，激发学生学习兴趣，提高学生实践能力。本文通过分析VR技术的实施背景，分析《物流技术与装备》课程在教学过程中存的问题，提出了基于VR技术的课程建设构想及实施策略，为物流专业的应用型人才培养提供新的发展思路。

简介：摘要：随着科技的日益发达，计算机技术开始应用到人们的生活与工作中。因此，人们对于信息技术的教学也提高了重视，当前，在信息技术教学过程中运用VR技术，可以很好的帮助高中生发现问题并自主的探索解决问题的办法；同时，在鼓励高中生使用职能控制系统解决问题时，让高中生能真正的感受到智能系统的特点，以及智能系统对我们学习和生活的影响。进而，激发高中生学习新知识、新技术的热情和积极性，全面提高高中生运用信息技术的能力。

简介：摘要现代社会的电子信息技术自从计算机诞生以来就得到了飞速发展，人们不满足于二维平面等级的人机交互界面，开发了一系列帮助人们进行多元化人机交互的辅助工具。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对VR技术与互联网教育的融合发展初探提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：随着经济和信息技术的快速发展，在AR中评估BIM模型可以让工人们更快地理解施工的注意事项，比如材料应该放在哪儿，护坡需要施工几级。BIM和VR还可以帮助进行管线布局，比如服务区空调的风道、水管和电气管道等等。通过使用BIM和VR技术，能够大幅减少安装失误，并且建造任务也会更快地被执行。BIM和VR技术的结合能帮助改善检查工作，通过对设计图和建造效果的可视化对比来实现。通过使用AR眼镜，安全检查表能够以文本的形式呈现，并且会呈现在特定的区域。

简介：计算机技术的飞速发展使电视节目的制作更加方便,也更具真实感,VR技术的应用就是一个典型案例。今天的新闻类、娱乐类等节目的制作过程都有着VR技术的参与,节目制作水平明显提高。本文首先分析了应用VR技术的重要意义,进而重点探讨了VR技术在电视节目制作中的应用。

简介：摘要为了提高文创产品设计的完整性与创意性，运用VR技术实现全视角化产品设计，从而更全面更深入的了解产品所具有的文化历史感。文创产品是依附于文化而衍生的，VR技术与文创产品设计的结合，能够将文化产品以互联网的新模式进行传递和交流，打造全新的科技与知识并存模式。通过对VR技术的应用现状进行分析与探讨，将VR技术与文创产品设计相融合，最终将文创产品以三维立体模型的方式展现出来，对文化的传承与发展具有一定的指导意义。

简介：摘要经济的高速发展带动信息技术的进步,而信息技术的发展又促进经济的不断深入。对建设工程项目质量管理工作来说,信息技术有着极为重要的影响力。文章分析了BIM在建设项目各阶段关于质量管理中的障碍及结合VR的应用优势，探讨了在建设工程项目全过程中实现以PDCA循环为基本方法的全面质量管理，供参考。

简介：VR技术是20世纪末兴起的一门新的综合信息技术。本文从VR技术的概念及中外研究运用现状、VR技术与中小学美术课堂教学改革、VR技术在中小学美术课堂中的应用探索三方面审视VR技术在中小学美术课堂中应用趋势与价值。