简介：［摘要］文章提出了改革课堂的教法和学法，从而推进素质教育。

简介：创新型人才培养需要创新性教育，创新性教育应以学生参与为主题，适当组织“发现法”学习，开展课堂讨论，鼓励大担质颖，创设研究问题的情境，注重学生智能培养。

简介：通过对国内外现有MBA教学培养模式的分析，从入学条件、培养目标、课程设置、教学方法和质量评估与认证等方面对国内外MBA教育培养模式进行比较研究，并针对我国MBA教育培养模式存在的问题提出相应的完善对策与建议。

简介：文章试述在政治理论课课堂教学实践中,如何实施素质教育。

简介：教师的授课是否能够扣人心弦,导语的作用至关重要。用好导语的关键在于:一要把导语设计得巧妙易懂;二要与主题前后呼应、顺理成章。导语既可以作为论述主题的开场白,也可以作为主题的结语,并为下一主题设伏。在高职教育教学过程中,教师恰当使用导语是提高教学效果的有效方法。

简介：

简介：西部是中国历史的源头,是中华民族的发祥地.我国西部地域广阔,资源丰富,面积约占全国总面积的70%,而整个西部地区的经济状况还十分落后.有关专家认为,东部地区与西部地区的差距诸多,但根本差距在于:教育、知识、信息、技术上的差距,其中教育是第一位的.教育的落后导致人才的落后.现在的西部群体素质较低、人才流失严重、学生失学率较高,教育极不适应大开发的需要.因此,在进行西部大开发的时候,必须把教育问题提到战略的高度来加以认真的研究,把教育作为头等大事来抓.

简介：本文指出了农村职业教育的现状及其重要性,分析了农村职业教育发展中的阻碍因素,对通过立法保护、进一步扩大现有的教育培训规模、加强城乡、省、国际间的合作灵活办学机制等方式来解决这一系列的问题进行了探索。

简介：从20世纪90年代中国高等教育全面实施有偿教育以来，农村家庭高等教育支出能力问题日益成为社会关注的焦点。通过对学费及住宿费、城乡居民收入情况、物价上涨情况的现状分析发现，学费及住宿费的不断攀升、物价上涨过快、城乡发展差距等问题影响了农村家庭高等教育的支出能力。要提高农村家庭高等教育支出能力，就应当制定合理的收费标准、完善贫困支助体系，积极应对物价上涨过快问题，缩小城乡发展差距、加大农村居民收入。

简介：钢琴是学前教育专业必须掌握的一项技能。当前学前教育专业学生不同于专业艺术院校的学生，大多钢琴基础薄弱，音乐素养偏低，对钢琴持有抵触心理，提不起兴趣，实际应用能力差，对所学专业没有足够的自信心。为了保证教学质量，在短时间内掌握钢琴知识和技能，提高钢琴学习效率，要不断探索改进学前教育专业钢琴课的教学方法。要明确学习目标，从基础抓起，合理安排时间，利用多媒体等现代教学方式培养钢琴学习兴趣，激发钢琴学习热情．注重幼儿园教师实用能力的培养，增强自信心，使学生成为一名合格的幼儿教师。

简介：用户教育是图书馆开展信息服务的一项重要内容。本文从图书馆用户教育的涵义出发，探讨了开展高职院校图书馆用户教育的意义，分析了用户教育的具体内容，最后指出应结合自身图书馆及用户的特点，通过开展新生教育、举办资源利用讲座、利用图书馆网站等途径开展高职院校图书馆用户教育。

简介：学习型社会理念越来越受到党和国家的高度重视，并作为全面建设小康社会奋斗目标的一个重要组成部分，在创建学习型社会的过程中，社区教育在其中扮演着重要的角色，发挥着举足轻重的作用。在当今社会，如何建设学习型社区成为我们迫切解决的问题。

简介：本文从高校教师教育技术培训中存在的问题出发,从政策导向、培训内容、培训模式和绩效评价四个方面探讨了有效的高校教师教育技术培训策略。

简介：素质教育是20世纪末植根于我国教育领域的一种新的教育理念，也是当代我国教育改革孜孜以求的教育现代化目标的首要内容。本文从培养学生综合能力，提高教师自身素质，改革教材内容和教学方法等四个方面，阐述了实施素质教育的途径。

简介：创业教育是大学专业知识教育的延伸,是现阶段高等教育改革关心的重要问题。文章从创业教育的内涵入手,分析当前我国大学生创业过程中存在的主要问题,提出了加快实施大学生创业教育的若干建议。

简介：文章探讨了成人高等会计教育的目标定位问题,并就如何实现培养目标提出了几点建议,主张突出成人教育'短、平、快'的特点,把职前学历教育与职后专业教育有机衔接起来,以市场需求为导向,以提高学生就业能力为目的,培养应用型和技能型会计人才.

简介：创业教育作为培养在校高职学生融入社会的基本知识技能和心理技能的必修教育,目前已逐渐在各大高职院校开展实施。针对高职院校开展创业教育的现状和问题进行描述和分析,通过对高职院校毕业学生走向社会创业面临的问题与困境,结合高职创业教育进行分析对比,提出符合高职院校学生开展创业所需各项技能要求的创业教育模式,并针对现有高职院校开展创业教育的教师队伍建设和创业基础条件提出对应策略。

简介：我国的高职教育在近年来获得了超常规的发展,高职教育已占到高等教育的半壁江山.但高职教育的发展主要体现在学校数量的增加和在校生数量的扩张上,建立示范性高职院校,打造高职教育品牌已成为我国高职教育发展的必然要求.相对全国来说,广州地区在这方面明显滞后了一步;广州地区缺乏高职教育品牌的事实与广州地区的经济发展在全国的地位很不相称,也与其社会发展对高职教育的要求相去甚远.为此,我们应急起直追,早日打造出广州本地的高职教育品牌.

简介：中国高等教育在变化和发展中走过了2011年，大量的事件组成了一幅多彩的年历。

简介：知识经济的发展将对高等教育形成连带性变革.这个时代对人力资本的培养提出了新的要求,教学方式、手段、组织管理形式,教学过程和空间将发生根本变化.我国高等教育的做法.