简介：很多人在工作中都会有这样一种感受：只要有一项工作还没有完成，或者即将要去做某项工作，就会老是将之挂在心头，萦绕在脑海。甚至在看电视等业余活动中，也时不时想起，挥之不去，使之成为一种无形的负担。

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简介：摘要：本文从结构磁共振成像和功能磁共振成像技术两个方面进行了综述，结构磁共振成像包括基于体素的形态分析、基于脑表面的形态学学分析、体积容量分析等方法，功能磁共振成像技术主要包括低频振幅分析方法、比率低频振幅分析法、 脑局部一致性分析方法、功能连接分析、独立成分分析等。

简介：摘要：本文从结构磁共振成像和功能磁共振成像技术两个方面进行了综述，结构磁共振成像包括基于体素的形态分析、基于脑表面的形态学学分析、体积容量分析等方法，功能磁共振成像技术主要包括低频振幅分析方法、比率低频振幅分析法、 脑局部一致性分析方法、功能连接分析、独立成分分析等。

简介：房颤是临床上最常见的心律失常疾病之一,现代医学主要围绕转复和维持窦性心律、控制心室率、预防栓塞并发症等进行治疗。房颤最严重的并发症是血栓栓塞,可导致心肌梗死、脑卒中等。中医药防治房颤有其独特的优势,可减少常规抗心律失常药的毒副作用。中医治疗老年房颤在辨证论治的前提下以活血化瘀为基础,从化痰论治和从胆气虚论治能取得显著疗效,列举病例以详细阐述。

简介：在祖国医学理论体系中,脏腑学说是其理论体系的核心。奇恒之府是脏象学说的一个重要组成部分,是指机体内形态中空似腑,功能藏阴精似脏的异于常态的腑。甲状腺是人体重要的内分泌腺。依据中医药脏腑理论,提出了甲状腺类属于中医奇恒之府,且与五脏有着密切的关系,在功能上相互联系。并结合现代医学论述及临床实际,叙述了甲状腺的功能特点,为甲状腺病的病因病机的认识与辨证选方用药以及深入研究,具有重要指导意义。

简介：在中医界，一般认为《伤寒论》是论外感病，《金匮要略》是论内伤杂病，此观点已被多数医家所接受。但细读《伤寒论》全文，探究《伤寒论》方证治法，似觉此说法不妥，甚或是错误的。误导了医家对《伤寒论》的正确学习、全面理解和临证应用。有必要对《伤寒论》方证治法中的杂病作深入的探讨和分析，以正视听，准确辨证，灵活运用，提高疗效。

简介：情志为病,由来已久,其理论框架构建于《黄帝内经》,形成于隋唐,繁荣于金元。金元时期学术繁盛,百家争鸣,七情学说理论成熟,相关病机的认识愈加深入,四家之首刘完素论治情志病,另辟蹊径,立足火热病机,选方用药皆具＂寒凉派＂特色。本文将对刘完素论治情志病的理法方药各方面做简要梳理,以期为现世医家提供可参之据。

简介：<正>《伤寒论》与《金匮要略》、《温病学》及《内经》一样,历来都作为中医院校教学的一门必修主课。近年来,由于教学改革活动的不断深化,对《伤寒论》教学研究出现了两个方面的趋势。一是继续加强《伤寒论》的教学,一是减少本门课的课时或作选修课,结合我院的情况,谈谈自己的看法。

简介：在倡导中医现代化的今天，传统中医教育模式的弊端正日渐显露，教学改革势在必行，而更新教育观念，改进授课方式是广大中医教育工作者必须认真思考的问题。笔者在从事《伤寒论》教学过程中，通过与教师及学生的探讨，结合自身体会发现在教学中存在两方面较为突出的问题：其一，是古代哲学知识的欠缺，不能很好的理解仲景的学术思想，以致学生课堂学习兴趣不浓。其二，不能学以致用，在临床实习过程中，缺乏临证思维能力，并未将学到的理论运用到临床实践当中。针对上述两个问题，笔者进行了初步的探索和思考，现从以下几个方面谈谈笔者的看法。

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简介：张仲景所著开创了中医临床证治的先河,书中创立了相对完整的辨证施治诊疗体系,创造性地提出了六经辨证论治的理论体系,成功地实现了中医基础理论向临床实践的过渡.作为重要的辨证施治方法之一,八纲辨证概括了病变部位、邪气的属性、邪正的消长、证候的性质等,为六经病的辨证施治起到了提纲挈领的作用.

简介：案例：患者某，女，38岁，住湖北省随县某镇，家庭妇女。1953年春月某日就诊。1年前开始发生月经错后，每次月经来潮皆愆期，或愆期数天，或愆期10余天，经色乌黑，半年后月经停止来潮。现月经停止半年，小腹部不温，四肢厥冷，苔薄白，脉沉涩细缓。乃肝寒脉凝，血行不通，导致月经停止，而病“闭经”；治宜养血通脉，温经散寒；拟当归四逆加吴茱萸生姜汤：

简介：每一门学科都是由该学科的基本概念、基本原理和基本知识等要素所构成的知识体系,学习掌握这些要素是学习一门学科的十分重要的基础性的工作。如何准确地表达并且让学生正确地掌握这些要素,是每一个教育工作者必须研究与思考的问题。学习掌握反映《伤寒论》基本概念、基本知识的专门名词术语,是学习掌握《伤寒论》学理的一项十分重要的基础性工作,应当引起每一个学习者的重视。一、明确学习《伤寒论》专有名词术语的重要性结构主义教育思想是20世纪50年代到60年代形成的一种西方教育思潮,它以瑞士心理学家皮亚杰(J.P.Piaget)的认知心理学为基础,其主要代表人物是美国心理学家和教育家布鲁纳(J.S.Bruner)[。1]布鲁纳结构主义教育观的主要观点就是“强调学生学习各学科的‘基本结构’,即各种基本概念、基本原理以及它们之间的规律和联系。强调使学生参与知识的建构、结构的学习过程,掌握知识的整体与事物之间的普遍联系,而不是让学生去学习和掌握零碎的知识经验[。2]根据布鲁纳的结构主义理论,“任何学科都存在着基本的知识结构”,他认为“与其说使学生掌握学科的基本事实和技巧,不如说是传播和学习结构”。在这里,所谓学科的基本结构,不仅是指掌握某一...

简介：目的对刘完素《黄帝素问宣明论方》进行数据挖掘,以寻找刘完素重视脾胃用药的证据,完善其学术体系。方法利用统计学和数据挖掘的方法,共收集《黄帝素问宣明论方》中的方剂195首。利用excel软件建立刘完素方药数据库,在Windows7平台采用SPSS17.0和clementine12.0软件对数据进行描述性分析、关联规则分析和聚类分析。结果使用频率最高的前5位中药依次为炙甘草、白术、人参、茯苓、大黄;经过关联规则分析,共得到关联规则46组;经过聚类分析共得到核心药物组合10组,其中9味入脾胃经。结论刘完素临床用药最重视健脾养胃,并非都用寒凉药。这对后人全面掌握刘完素的学术思想,以及临床用药都具有指导意义。

简介：形神合一理论是中医学的生命观,强调人是形、神的统一体。在形神合一理论的基础上,去理解《内经》对脑与神明关系的论述。脑与神明之间的关系是形神合一,二者相互依存,并相互影响,形为神之体,神为形之用,形神相依,共同完成了生命中枢的协调功能。

简介：编纂是国家中医药管理局的重大科研项目,该书以文献整理为基础,在本草发展史、本草文献以及中药资源与品种、栽培与养殖、加工与炮制、生药鉴定、药学成分、药理作用、药性理论、临床应用、制剂等方面进行了大量的分析研究工作,因而是一部集科学性、先进性、权威性、实用性于一体的中医药学术著作.