简介:摘要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》,在“三、课程目标→(三)学段要求→第一学段(1~2年级)”的“【表达与交流】”中,对写作提出如下要求:一是,培养学生写话的兴趣,让学生以留心观察的事物为载体,表达个人所想说的话、想象中的话,并能将阅读和生活中所学的词语运用到写话中;二是,让学生结合表达需要,学习使用表达符号,如感叹号、问号、句号、逗号。这要求教师,在小学低年级学生的写话教学中,教师尤其需要从学生的生活入手,让低年级的学生运用学到的词语,开展针对性地写作,使学生在写作中自主表达,思考生活中的事情,形成正确的价值观,实现以文塑人的育人目的。
简介:摘要:在当今快速发展的社会背景下,国内各个行业发展迅猛,对于人才的需求量急剧增加,为此,国家逐渐加大了对于教育事业的教育力度。在此背景下,我国的教育事业有了迅猛的发展。在小学教学阶段中,写作教学是语文教学中不可或缺的内容之一。小学语文教师需要在写作教学方面不断优化,在教学理念、教学策略方面不断改进和充分创新,确保学生对相关教学内容有更深入的理解和认知,为写作质量提升提供必要条件。教师需要帮助学生在写作过程中对各类知识充分理解和有效利用,在强化学以致用过程中促进学生写作质量的提高。教师需要优化教学理念,改进教学策略,确保学生积极融入写作教学情境之中,为学习质量的提高夯实基础。
简介:内容摘要:“兴趣是最好的老师”,兴趣既是教学的手段,又是教学的目的。可见兴趣对于学习的重要性。因此,在作文教学中,我们必须注意激发、培养初中生片段写作的兴趣。
简介:摘要:初中班主任除了需要辅助基本所属科目的教学活动以外,还要承担起对于初中阶段的学生行为习惯的养成,以及相关心理人格发育的影响和引导。班主任的合理管理,劝导和帮助可以改变这个阶段孩子的学习态度以及相关世界观和价值观的养成。并为其日后基础知识的学习打牢基础,因此,本文从初中班主任具体带班中所遇到的问题出发,进行解决策略的探讨。
简介:摘要:在中提琴的演奏过程中,运弓技巧是提升音色的关键之一,要想使演奏的乐曲更加优美,音色更加丰富,更好体现乐曲的特点与风格,运弓技巧的灵活运用就显得尤为重要。