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  • 简介:摘要  我司该型号压缩机在空调系统测试时,在压缩机低频运行时出现的连续噪声,存在售后投诉的风险,无法满足公司要求。针对该异常噪声,通过模态仿真测试、噪声振动测试等手段,查找出了此连续噪声问题产生的原因,确认了异常噪声由压缩机腔体结构的Helmholtz共振模态激发排气系统中排气阀片一阶拍振模态产生的。并提出了优化改善方案,明显改善了该连续噪声,满足产品开发要求。

  • 标签:   转子压缩机 低频噪声 模态仿真 共振
  • 简介:摘要:近年来,在市政给排水工程中,挡水建筑物呈现出整体化、复杂化布局的发展趋势。随着水池规模的日益增大,超长水池结构的裂缝控制成为设计中的一个难点。传统的方法是在一定的结构尺寸内设置足够的变形缝,以解决混凝土在施工阶段和使用阶段可能出现的裂缝。但超长水池中的变形缝给使用功能、后期维护和抗震要求带来了诸多不便。例如,变形缝会对止水带的耐久性和维护产生不利影响。设置变形缝不利于结构抗震,有缝的结构在地震中会发生碰撞。因此,超长水池结构的无缝设计意义重大。

  • 标签: 半埋式 超长水池结构 不设缝设计 措施 技术
  • 简介:【摘要】2022版《义务教育语文课程标准》提出“学习任务群”的概念,以大单元设计理念立足语文教学整体视野,力求改变以传授基本知识和技能为主的线性教学,转向以学生核心素养生成和发展为目标的多维教学。学习任务群重建了整合式的语文学习生态,是单元整体教学的有效路径。如何开展“学习任务群”,本文将围绕部编版小学五年级上册教材中第三单元教学做出了一些探索与尝试,分别从“加强单元整体意识”、“活动形式多种呈现”、“与其他学科的整合”这三方面进行阐述。

  • 标签: 小学语文  学习任务群   核心素养   多维教学 
  • 简介:【摘要】2022版《义务教育语文课程标准》提出“学习任务群”的概念,以大单元设计理念立足语文教学整体视野,力求改变以传授基本知识和技能为主的线性教学,转向以学生核心素养生成和发展为目标的多维教学。学习任务群重建了整合式的语文学习生态,是单元整体教学的有效路径。如何开展“学习任务群”,本文将围绕部编版小学五年级上册教材中第三单元教学做出了一些探索与尝试,分别从“加强单元整体意识”、“活动形式多种呈现”、“与其他学科的整合”这三方面进行阐述。

  • 标签: 小学语文  学习任务群   核心素养   多维教学 
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  • 作者: 陈媛媛 侯星朵 江宛谕 余灿清
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2022-12-13
  • 出处:《中华流行病学杂志》 2022年第05期
  • 机构:北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,北京 100191,北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,北京 100191 中华预防医学会流行病学分会,北京 100191 北京大学公众健康与重大疫情防控战略研究中心,北京 100191
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  • 简介:摘要:本文概述了领导用人的艺术之道,对领导两种常见的用人观念进行了概括。同时,结合古代领导的用人智慧,提出现代领导用人过程中应处理好德与才、大与小、名气与实力的关键问题,应树立以人为本、知人善任、不拘一格降人才的用人观。

  • 标签: 领导者 用人 艺术之道
  • 简介:【摘要】 目的 探究PET/CT受检有效剂量辐射分析。方法 选取2019年1月~2020年12月期间PET/CT受检80例作为本次研究对象,采取剂量长度乘积估算扫描辐射有效剂量,并计算受检所受辐射总有效剂量。结果 PET/CT管电压120KV,管电流60~180mAs调整,伴随着管电流增大,EDTotal、EDCT/EDPET比值逐渐增大;受检自身一般情况不同所注射18F-FDG药物不同,计算PEF所致辐射有效剂量,随着18F-FDG一定范围不断增大,EDPET、EDCT/EDPET随之增大,但不超过50%。结论 CT扫描所致辐射有效剂量占据总有效剂量一般以上,降低管电流,调整18F-FDG剂量,则有效降低PET/CT受检有效辐射剂量。

  • 标签: PET/CT 有效剂量 辐射
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  • 简介:摘要:混凝土,一种普通的人造石材,种类却及其丰富。混凝土在价格、使用寿命、耐高温等方面优秀于其他材料,也因此被广泛应用于房屋建造,交通建设,铁路建设,隧道工程,机场工程等方面。随着社会的不断发展,混凝土也在不断创新着,与此同时,混凝土在应用过程中不断诞生的包括浇筑技术,拆模技术,养护技术以及钢纤维混凝土技术在内的施工技术也得到了发展。当今社会,混凝土已经凭借着其优秀的特征,先进的施工技术得到了广泛应用,走进了千家万户,已然成为了建筑材料中的偏爱

  • 标签: 种类多样 优点多 发展迅速 应用广泛 施工技术不断创新
  • 简介:摘要:以德育人是课堂教学的精髓,“十年树木,百年树人”,人之根本就是德。德育是贯穿整个教学中的,立德树人在学科教学中应该是个根本。精神的引领恰恰是知识的恰到好处。在物理教学中最能体现的就是对知识的严谨、对真理的探索、对未解问题的坚韧、对数据的实事求是。这些精神无形中会渗透到学生未来的性格建立,将成为其人生道路上的财富。所以从孩子的兴趣出发,适时的引领孩子的精神世界,让他们对未知充满希望、对世界温暖以待、对自然不断的求索。唯有进入学生情感、生命、灵魂深处的教学,才能内化为每一个孩子生命里的温度。

  • 标签: 德育人  学科教学  核心素养
  • 简介:【摘要】:十九大报告指出:“建设教育强国,是中华民族伟大复兴的基础工程.....努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”

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  • 简介:[摘要]“他”伦理蕴含着学生评价多元化发展的价值追求,能维护师生生命的“他异性”,建立对“他”生命关怀的评价关系。“他”转向的学生评价,价值取向是“为他”的,教师是承担“为他”伦理责任的主体,在评价标准上基于“他”自由发展,评价内容上基于“他”的生动发展,评价方式上基于“他”无限发展。要实现“为他”的学生评价,教师应建构“共生性”的学生评价伦理关系,以“对话”、“倾听”为手段,实现师生的自我超越。

  • 标签: []学生评价 他者性 伦理 共生性
  • 简介:摘要: 目前,网购已经成为人们最简单、最快捷的购物方式,但由于互联网的虚拟性,网购也具有虚拟性,电子商务平台和消费之间的交易很容易成为网络消费侵权的重灾区,造成维权风险。大部分对网上购物的不满都是关于延迟交货、实际产品与促销不符、在保修期内拒绝维修、卖方未经允许取消订单等问题。在网络交易的过程中,因为信息不对称、经济实力薄弱和缺乏法律知识,导致消费的合法权益常受到平台电商的非法侵害,因此需要对当前的网络消费维权的现状进行分析,查找问题,根据问题结合时代背景,制定出有效的解决措施。

  • 标签:   消费者维权 坚强后盾 分析
  • 简介:【摘要】随着社会的发展、医疗水平的提高,人口老龄化的程度加剧,越来越多的劳动选择在退休后重新就业。许多超龄劳动因用工关系认定的问题与用人单位发生争议。其中,双方用工关系的性质认定问题是该类争议的焦点与难点,即超龄劳动与用人单位之间是否属于劳动关系。针对此类劳动用工关系的认定,在我国理论界、实务界还存在较大的争议。不同部门、地方出台了不同的规范性文件,也导致了制度的混乱。本文通过对各部门发布的规范性文件结合理论观点,进而更好的构建和谐劳动关系与和谐社会。

  • 标签: 超龄劳动者 用工关系 退休