简介:摘要:马克思认为“人创造环境,同样,环境也创造人。”人的发展与环境是一种辩证统一的关系,环境决定人的生存与发展状态,而人在认识环境和改造环境的过程中促进自身的发展和提升。思想政治教育环境的变化必然引起大学生思想观念的变化。当今,政治多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化和利益多元化等极其复杂的国内外环境的深入发展,对大学生的思想观念、价值取向、道德准则、行为方式等带来了巨大影响和冲击。
简介:信息网络化的迅速发展,使思想政治教育面临重大挑战,步入了由传统思想政治教育向现代思想政治教育的转型。面对网络环境,对思想政治教育的研究,首先就是思想政治教育载体的研究,包括网络环境下思想政治教育的界定、思想政治教育载体的多元交叉发展以及思想政治教育载体的整合。在网络环境下,能否实现有效的思想政治教育,非常关键的一步就是能否把种类繁多、形态各异的思想政治教育载体整合起来,形成思想政治教育的合力。
简介:摘要:在当今网络环境高速发展下,高校学生思想政治教育工作与工作者都面临着诸多挑战。应对大数据技术与高校思想政治教育的深度融合已成为当前的一个重要课题。本文就是围绕着在网络环境下高校学生思想政治教育的现状提出一些对策,去充分利用思想政治教育课堂,发挥网络思想政治教育的功能,为高校学生形成正确的人生观、价值观和世界观奠定基础。
简介:摘要 孔子是我国历史上最伟大的教育学家,孔子的教育思想对我国现行教育体系仍然具有不容忽视的作用,尤其是对思想政治教育有重要的影响。本文将从对孔子教育方法的正确认识出发,分析孔子教育思想与当代思想政治教育的联系,从孔子教育方法中得到有利于当代思想政治教育发展的重要启示。