简介:摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中明确提出将德育为先和立德树人作为教育战略发展首要目标。学校德育对于处在知识体系构建和人格养成关键时期的中学生来说尤为重要。 当前严峻复杂的新冠肺炎疫情防控形势给中学德育工作带来了挑战与机遇。因此,本文拟就如何强化教师德育信念、如何开展时事教育、如何培养学生核心素养等问题进行探讨,以期为疫情时期中学德育工作的优化提供思路。
简介:摘要:在2019年底,一场新冠肺炎疫情的出现彻底打乱了人们的生活节奏,对于很多学生而言,他们本来应该要回到学校进入学习状态。但是却受到疫情影响,只能够在家里上着网课,线上教学虽然存在一定优势,但是在线上教学模式下,学生之间不能够进行交流并且学生也不能够和老师进行沟通,所以可能有时候学生在学习时容易存在一些压力或者是无法保持更为积极的学习状态。因此,在新冠肺炎疫情出现之后,必须要加强对大学生心理健康教育的引导,能够在帮助学生有效调节情绪的前提下守护学生的健康成长。由此,下文就围绕着新冠肺炎疫情对大学生心理健康的影响及调适对策进行探析。
简介: 摘要:面对新型冠状病毒的疫情,线上教学打破了地域限制,一度成了教学的主流趋势。在网络教学中,教师可以根据自己的需要选择适合自己教学特点的教学平台和模块将信息进行整合处理,通过互联网进行发布,学生也可以根据自己的兴趣爱好和优势与不足自由地选择学习。
简介:摘要:重大疫情的出现难以避免会对社会人群带来身体和心理上的影响。在新冠肺炎期间,通过网络问卷调查可以发现,有一大部分学生面对新冠肺炎疫情出现焦虑、压抑和恐慌心理,相对应的出现了食欲减退、失眠和浑身乏力等症状。针对这一调查结果,通过在线咨询与辅导,通过加大相关知识的宣传教育,帮助大学生缓解不良情绪,消除不良心理与行为反应为日常生活带来的影响,并帮助大学生从此次社会危机中提升自身的责任意识、生命观念和自我调整能力。
简介:摘要:新年伊始,突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情打乱了正常的教学秩序,在“停课不停学”的号召下,教学活动纷纷由线下转入线上,在线教育对于教师来说是一次不小的挑战和考验,由于疫情突发,线上教学模式还没有成熟,需要教师在教学过程中不断完善探索,面对这样的现实状况,高中语文教学应当充分运用“互联网+”思维,进行教学创新。
简介:【摘要】 当下,新冠肺炎疫情防控正处于紧要关头, “疫情”时期的 线上体育 教学,没有人教我们该如何做,但我们体育教师要有 清醒 的判断力,相信在党的正确领导下、在上级教育 主管 部门的指导下、在 我们 体育教师的共同努力下,我们 经过全面调查了解、认真 准备、 精心施策、 落实细节,稳步进行 “疫情”时期的 线上体育锻炼 教学,一定能够帮助学生正确应对体育健康锻炼,顺利的渡过这一特殊时期。
简介:摘要:新冠肺炎疫情爆发以来,全国人民在党的领导下,万众一心,携手抗疫。在疫情期间,中国人民所展现出来的中国力量、中国速度、中国风范、中国担当、中国温度,受到国际社会的高度认可和赞誉。围绕战"疫"一个中心,抓实线上与线下、课堂上与课堂下两个协同,顾及国家、社会、个人三个层次,深化高度、深度、广度和温度四个维度,积极提取和深入挖掘全民战"疫"中蕴含的思政素材,开展大学生爱国主义教育,弘扬中国民族精神、厚植家国情怀,激发大学生的责任担当,引领学生立德成人,立志成才,让大学生新时代爱国主义力量在战"疫"中迸发。
简介:[摘 要]在新冠肺炎疫情已经常态化的背景下,来华留学生的管理工作也面临着新的挑战,对常态化疫情防控期间存在的主要问题,封闭式管理而产生的负面情绪、疫情期间毕业留学生滞留学校、疫情常态下的线上教育等方面进行了分析,并从疫情舆论层面、做好来华留学生思想引导、疫情常态下的校园管理方案等提出对策。