简介：【摘要】 目的 研究在对实习生进行静脉注射实训教学时采用仿真人模拟法的应用价值。方法 从我院选取2021.07-2022.02共80名实习生作为研究对象，依托随机分配方式，分为甲组和乙组。甲组40名应用常规教学方法，乙组40名应用常规加仿真人模拟法，对比两组实习效果以及实习生对教学方法的满意度。结果 乙组实习效果、实习生对教学方法满意度优于甲组，(P

简介：摘要：炼油企业的CO2排放主要分为直接排放和间接排放，前者包括燃料燃烧过程、工艺过程等产生的CO2排放;后者指企业使用由石化能源转化的外购能源(包括电力、热力、蒸汽等)所产生的碳排放。在国内炼油企业中，CO2的直接排放量占总排放量的85%左右，其中催化裂化装置的CO2排放量占比最高，占直接排放量的25%～50%。本文对催化裂化装置再生烟气醇胺法回收CO2技术模拟进行分析，以供参考。

简介：采用POLYFLOW软件，对幂律型凝胶模拟液在直圆管内的流动和流变特性进行了数值模拟研究。结果表明：在流速和管径不变时，压降随管长的增加成线性增加；在流速和管长不变时，压降随管径的增大急剧减小；随着流变指数的减小，直圆管轴线附近出现明显的柱塞流动区，在此区域内，速度和剪切速率变化较小，剪切粘度值趋于最大；在管壁附近．速度和剪切速率变化较大。剪切粘度降低明显。

简介：摘要目的探查将理论授课联合情境模拟法用于护理本科生临终照护教育中的效果。方法招募二、三年级护理本科生52名接受18 h的临终照护教育，包括2 h理论授课、10 h理论授课加临终症状情境模拟练习和6 h案例情境模拟实践。分别使用《护理临终照护问卷》、《弗梅尔特临终照护态度问卷》和《死亡应对量表》，调查研究对象的临终照护知识、临终照护态度和死亡应对能力；并分析死亡应对的影响因素。使用《模拟设计评价量表》和《学习满意度和自信心量表》调查学生对本次课程的感受。结果52名学生参与临终照护课程，学生的《护理临终照护问卷》得分由(8.98±2.46)分增加到(12.98±2.47)分(P<0.05)；《弗梅尔特临终照护态度问卷》得分由(108.92±7.40)分增加到(119.37±8.57)分(P<0.05)；《死亡应对量表》得分由(125.33±18.54)分增加到(145.25±16.78)分(P<0.05)。临终照护知识和临终照护态度是学生死亡应对的影响因素(R2＝0.827，P<0.05)。学生对培训课程的设计较为满意。结论将理论授课联合情境模拟之教学法运用于临终照护教学中，能提升学生的临终照护知识、对临终照护的态度和死亡应对能力。通过丰富临终照护知识、改善临终照护态度，能提高学生的死亡应对能力。

简介：采用模拟电荷法计算特高压直流输电线路分裂导线的表面场强。首先,通过对Markt-Mengele法、逐步镜像法和模拟电荷法的优缺点进行分析,说明利用模拟电荷法计算特高压直流输电线路分裂导线表面场强的准确度较高并且所用的模拟电荷数较少。其次,利用matlab来编写程序并进行仿真,通过对仿真结果的分析来讨论线路各参数对导线表面最大场强的影响。结果显示：特高压直流输电线路表面场强受导线分裂数、子导线截面积、极间距离和分裂间距的影响比较明显,而受导线对地高度的影响较小。

简介：摘要目的分析在内科护理学教学中PBL结合情景模拟法的应用效果。方法择取2014年6月-2016年12月我院大专护理实习生80名学生作为研究对象，随机将其分为对照组和观察组，每组40名，对照组学生采用常规教学模式进行教学，观察组学生采用PBL结合情景模拟法进行教学，对两组教学效果进行分析和比较。结果经过10个月内科临床护理教学，观察组理论成绩明显高于对照组（P<0.05）；在问题分析能力提升、创造性思维培养、沟通能力提升、学习兴趣激发、自主学习能力提升、小组合作能力提升上观察组学生对学习模式的评分显著高于对照组（P<0.05）。结论在内科临床护理学教学中PBL结合情景模拟法的应用可提升学生分析解决临床护理问题的能力，且使学生的创造性思维得到培养，学生沟通能力也得到提升，可见此种教学模式教学效果良好，更利于强化临床实践能力。

简介：摘要以某基坑工程为研究背景，该项目基坑一段开挖土质边坡处于较长时期的水土条件变化的环境中，由于EPC（设计采购施工总承包）项目的设计与施工一体性，针对环境变化时土体相关力学性质所具有的随机性，本文以Sarma法作为稳定系数的求解方法，结合蒙特卡罗（Monte-Carlo）模拟过程，消除原设计采用确定性参数进行可靠性分析带来的安全隐患，并据此提出加固改进措施，实现了边坡在地下室侧壁回填前长期稳定的施工安全管理目标。

简介：目的:探讨基于团队建设的案例分析结合情景模拟法在护士操作考试中的应用效果。方法:成立护理部案例分析情景模拟团队,收集临床护理工作中的护理不良事件案例,形成内科、外科护理案例分析题,包括评估部分、理论部分与操作部分,运用结构化考试形式对内科和外科护士进行考核,取总分进行考核,同时测量团队合作以及护士对考核内容、形式的满意度。结果:团队考试成绩为(91.97±4.24)分,成绩在总体上服从正态分布;实施后护士团队合作量表评分高于实施前(P<0.05);实施后护士对考核内容及考核方式满意度均高于实施前(P<0.05)。结论:基于团队建设的案例分析结合情景模拟法能提高护士的团队意识和团队合作水平,从而提高护士对培训考核的满意度。

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简介：摘要为了精确计算地铁迷流从而采取有效的防护措施，本文建立了有限元的数学模型并且设定相应的求解边界条件，结合福州地铁一号线的具体情况，利用ANSYS建立地铁迷流场的三维有限元模型并进行仿真计算，得到求解域内各个点的电位值，从而得到各个剖面的等电位曲线图。根据计算结果，分析了地铁迷流的影响因素，同时根据VDE0150的规定与所求出的等值线图相结合就可以确定杂散电流的防护范围，该方法充分利用了三维有限元求解复杂边界条件问题的准确性并且可以对地铁迷流的防护具有较大的现实意义。

简介：一、单项选择题1.税种与税种区别的主要标志是()。A.征税人B.纳税人C.税率D.征税对象2.流转税作为商品价格的组成部分,如果价格、成本不变时,流转税与企业盈利的关系是()。A.正比关系B.反比关系C.同等关系D.没有关系3.出口企业应将不同税率的货物分开核算和申报,凡划分不清适用退税率的,一律()计算退免税额。

简介：摘要财务管理作为一门应用型学科，其实践教学体系的建设与完善不容忽略。以ERP沙盘模拟场景为实训环境，以行动学习为实训方法，能满足实训的"系统性"、"真实性"和"竞争性"等要求。遵循"体验-提升-分享-应用"的实训设计，考虑竞争和对抗的评价方案有利于提升财务管理实训的效果。

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简介：<正>阅读下面的文字完成1～6题。贾黄中贾黄中,沧州南皮人,父枇(pi)严毅,善教子。黄中幼聪悟,方五岁,每旦令正立,展书卷比之,谓之“等身书”,课其诵读。父常令蔬食,曰：“俟业成,乃得食肉。”十五举进士,授校书郎、集贤校理,迁著作佐郎,直史馆。

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简介：一、单项选择题1、《中华人民共和国会计法》的实施时间是()a85年1月21日b85年5月1日c90年12月31日d93年12月29日2、帐户是根据()开设的a会计科目b企业需要c管理者需要d上级规定3、帐户的期末余额一般登记在()a增加额一方b减少额一方c借方d贷方4、借贷记帐法下,将帐户划分为借、贷两方,哪一方记增加额,哪一方记减少额,是根据()a帐户的性质决定b记帐的方法决定c核算的方法决定d借方记增加、贷方记减少而定的5、无形资产摊销的帐务处理为()

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