简介：于右任先生一生做诗、填词从未间断,写下了千余首爱国诗篇。于右任的白话诗,不仅通俗易懂、朗朗上口,而且寓意深刻,深受广大群众的欢迎。于右任学识渊博,笔力雄健,诗词歌赋博大精深,充满着忧国忧民的情怀。

简介：摘要目的构建和谐社会离不开精神健康这一重要元素。方法通过对社会形态和典型案例剖析，找出关键问题。结果精神健康是个人素养与整个社会的多重因素互动的结果。是人类社会核心价值的具体体现。结论精神健康是该引起整个社会的高度重视啦。

简介：教育乌托邦是对现实世界的客观反映和对实践活动的理性规划，是在教育理想基础上建立的“完美建筑”：良善的人性、无私的师爱、健全的体制和不懈的超越。形成个性化的精神结构是其关键主题，也是教育乌托邦精神的内在诉求，让人通过接受教育养成自主发展的自觉性和激发自身潜在的生命力。

简介：雷锋精神，如同不灭的火种，洒播在每个人的心问。今年是雷锋同志牺牲50周年。雷锋虽然离开了我们50年，但雷锋精神须臾没有离开我们。人们忘不了雷锋这个普通而伟大的名字。每年3月5日，年年开展学雷锋活动，雷锋精神代代相传。

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简介：1963年3月5日,《人民日报》发表了毛泽东同志的光辉题词＂向雷锋同志学习＂,从此,学雷锋活动在神州大地蓬勃兴起、历久不衰。半个世纪过去了,雷锋精神依然散发着耀眼的光芒,这对教师加强修养具有重要意义。雷锋精神为教师树立社会主义核心价值体系提供了强有力的精神支持。雷锋精神的核心,是不断追求进步。雷锋在日记中写道：＂钉子有两个长处：一个是挤劲,一个是钻劲。

简介：摘要：江泽民主席指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要是坚持创新”。习作教学改革只有坚持不断探索创新才会走出一条通向未来的光明之路关键词：创新意识创新精神发展空间长期以来，作文教学循规蹈矩，效果甚微。学生的作文积极性和创造性调动不起来，极大地妨碍了学生能力的发展。那么如何改变作文教学的这种现状呢？几年来，我们结合本校实际，开放作文教学，以提高学生习作能力，培养创新精神为核心。依据新大纲、新课改精神，大胆进行作文教学改革实践，探索出了集指导、写作、讲评为一体的全程教学模式，收到了良好的效果。一、激活习作兴趣，培养学生的创新意识教育家乌申斯说过：“没有任何兴趣，被迫进行学习，会扼杀学生掌握知识的意向。”激发学生作文的积极性，让学生处于一种放松的、跃跃欲试的心态，以“我手写我口”，一定能收到很好的效果。兴趣的培养要体现在作文教学全过程……

简介：摘要目的探讨工作中精神发育迟滞患者的护理措施。方法临床工作中对精神发育迟滞患者的观察。结果护理对精神发育迟滞患者的康复至关重要。结论提出相应的护理措施，使精神发育迟滞患者得到更好的康复而回归社会，重新开始生活。

简介：科斯（RonaldH．Coase）认为，公司是一系列契约的总和。的确，不论是300年前的东印度公司，还是300年后的股份制公司，尽管公司的治理机制和治理结构发生了巨大改变，但其契约本质从未改变，反而是通过外部机制和内部机制而不断强化。

简介：摘要职业精神与职业活动密切相关，形成于特定的职业实践之中，并表现为某一职业特有的精神传统和从业者的心理素质。高职学生作为高素质技能型人才的培养对象，其职业精神状况成为社会关注的焦点。笔者通过对重庆城市职业学院某学生一年多的个案研究，对实施高职精神培养的效用情况进行评估。

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简介：反思过去十年基础教育数学课程改革的实践历程，最重要的启示之一是：作为数学课程标准的实践者，广大一线教师能否准确而系统地理解课程标准的文本内容是能否有效落实课程标准的基础，而能否透过课程标准的文本在更深层次上把握其背后的“精神实质”，则几乎决定性地影响着课程标准能否有效落实。

简介：“敢为人先，追求卓越”这八个字，为武汉精神浓墨重彩地添上了精彩的一笔。精彩不能只停留在表述上，而必须大力向纵深推进。今后该怎么走，如何更好地提升精神区位，占据精神高位，在高位求进中弘扬武汉精神，答案在于：寻找身边的武汉精神践行者，用平民英雄彰显武汉精神。

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简介：“物质富裕，精神富有”，是浙江经济社会转型期的一个重大命题。“物质富裕”一定意义上是“精神富有”的前提，首先应夯实“共同富裕”的物质基础。“精神富有”是内涵丰富的价值构成，是可以建立和测度的评价体系，是广大人民群众共建共享的具体实践。物质和精神的两者关系，决定了“精神富有”对“物质富裕”具有重要的导向功能。人的全面发展目标，必须由“精神富有”加以引领。当前，要特别注重以社会主义核心价值观为引领，促进“物质富裕，精神富有”的协调发展。

简介：（1）面对那句——人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言，自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤。需如何积攒每一粒泥土？每一朵浪花？每一朵云霓？（2）甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也许我们在敬仰之余，不知所措。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也终是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己。

简介：研究西柏坡精神要注重从政治文化的角度着手,从中汲取营养,以丰富我们党的政治文化。西柏坡精神的政治文化取向主要有:以问题意识为中心,以明确的目标为导引,凝聚全党共识,确定奋斗方向;"两个务必"集中体现了中国共产党政治文化为人民服务的核心理念;以激发党员和群众广泛的政治参与为契机,培育和提升党的民主建设。

简介：没有哪个偶像，能够像雷锋这样跨越“代沟”，寄托美好和善良愿景，成为代代官兵共同的尊崇。