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  • 简介:记者职业风险高投保受歧视近期,有关记者被通缉被追打的一连串事件,让人对记者这个职业的风险“另眼相看”。有关媒体近期专门作了调查,从各大保险公司了解到:记者一般被划入投保的二类人群,“在我们的保单中,80%-90%的人群属于1—2类,记者是属于比一般机关团体员工风险高的一类人群。”中国人寿负责人坦言。

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  • 简介:河南油田炼油厂党委把新闻报道作为思想政治工作中一个重要组成部分,充实宣传人员,加强组织领导,使新闻报道在全油田二十多个厂处中居于先进位置。前些年,有些单位忽视思想政治工作,甚至撤消了宣传科。炼油厂宣传科人员却由三人增加到六人,其中四人具有大专以上文化程度.1987年以

  • 标签: 宣传报道 新闻报道 宣传人员 思想政治工作 文化程度 三人
  • 简介:顶岗实习通常都是依托校外企业进行的,具有管理分散等缺点,因此需要高职院校对学生的顶岗实习过程采取动态管理,以期提升管理过程的规范性与科学性,使顶岗实习对学生自身发展的作用得到充分发挥。本文就顶岗实习动态管理进行阐述,并提出了进行动态管理的几点措施。

  • 标签: 高职院校 顶岗实习 动态管理
  • 简介:网络媒体作为新媒体,已经成为了人们生活中最普遍、最依赖的媒体。在这样环境下油田企业要想做好新闻宣传工作,必须主动适应新的社会形势,积极探索自身对新媒体技术的应用,为自身发展谋求利益、为国家建设作出贡献。本文基于此对新媒体做了一些研究。

  • 标签: 新媒体 油田企业 新闻宣传 研究
  • 简介:从今年元旦起,每到星期六,河南油田的3.2万多个家庭都会免费收到一份报纸——《河南石油报·家庭版》。这张报纸刊登居民关注的身边事,并且许多稿件由居民自己来写,受到了油区居民的广泛欢迎。他们说,这张报纸看着顺眼,读着顺气,说着顺心,写着顺手。说明企业领导心里不仅装着职工,也没有忘记那些为企业贡献过青春、奉献了子女的离退休老同志,称赞企业创造性地为油区居民办了一件好事、实事。

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  • 简介:<正>六十年代,当电视在全世界蓬勃发展的时期,人称“传播学怪杰”的著名加拿大学者麦克卢汉接连发表了三本论述传播媒介的著作:《古腾堡的灿烂群星:印刷文人的诞生》(1962)、《媒介通论:人体的延伸》(1964)和《媒介即讯息》(1967),提出了他的以“媒介即讯息”为中心论点的媒介理论。他以一系列大胆创新的论断,呼唤人们研究传播技术/媒介除运用于传递讯息内容以外它本身给人类社会带来的讯息——各种传播媒介的出现给人类社会发展带来的影响。一时,麦克卢汉不仅在学术界声名大噪,而且在大众传播媒介中倍受重视。他的新颖论点,启发、吸引了许多学者对各种传播媒介特别是电视的性质、特点和社会作用进行研究。

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  • 简介:2018年网络节目《奇葩说》的辩题"键盘侠是不是侠",使得"键盘侠"这一沉淀许久的群体再一次径直走进公众视野,也标志着"键盘侠"的形象同"网络暴力"概念的统合。本文通过梳理"键盘侠"概念走俏以来,公众对其形象认知的两次转向,探究本应体现高伦理要求的"侠"怎样在"键盘"后建构又消解网络伦理的可能。

  • 标签: 键盘侠 网络暴力 技术制裁 技术自裁
  • 简介:人民武警报社社长黄秋生:根据中央、总政和武警党委的部署要求,人民武警报将深入学习宣传贯彻党的十七大精神当作当前和今后一个时期报纸宣传的头等大事,集中时间、版面进行突出宣传报道。10月22日至11月5日。先后出版14期(含增刊4期)及时转发新华社重要稿件24篇(幅)、12万多字,组织刊发社论、评论、消息、通讯等各类稿件180多篇(幅)、16万多字。

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  • 简介:新世纪以来中国广播呈现出复兴态势,而“广播发展年”的确立更直接推动了广播实务界高举创新旗帜,积极谋求变革,出现了改革十分活跃的新局面。那么变革的成效如何?广播的“竞争地位”是否得以明显改善?广播业改革的重点和难点是什么?通过对近两年广播市场主要动态及其研究的梳理,可发现广播事业迅猛发展,但差距巨大不容忽视;探索节目形态的创新、继续深化频率的专业化改革、谋求深层次的合作联盟以创造竞争优势、反省广告收入模式等均成为广播改革的热门话题。

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  • 简介:我国下一阶段将大力发展共享经济,而共享经济的持续积极发展是一个重大挑战。共享经济获得长期发展优势,不能仅依赖于现有的业务模式,还要将消费需求捕捉和数字技术创新相结合,平衡近期市场地位和远期竞争优势的关系,依赖动态竞争力和创新力的建设。本文研究应用动态能力理论,在执行层面分析共享经济的行业规则、商业模式、交易方式能力建设问题,在创新层面分析组织创新、流程创新和环境创新能力建设问题,并给出共享经济动态能力建设的对策建议。

  • 标签: 共享经济 动态能力 竞争优势 创新
  • 简介:调查高职新生思想动态是开展高职学生党建的基础。通过调查,可以了解高职学生的思想现状,并结合学校自身特点分析产生这种思想现状的原因,进而提出学生思想政治教育的工作思路。

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