简介：一、引言校长作为一所大学的灵魂和舵手，对大学组织变革的方向和强度起着关键性的作用。本研究借助双重数据——大学校长履历数据和大学组织改革数据——来探讨大学校长的个体特征如何影响大学在组织变革中的表现这一问题，通过总结“改革派”校长的群体特征来为我国大学校长的培养、选拔和管理制度提供借鉴。

简介：基于1996—2015年安徽省旅游统计数据,利用状态空间模型对安徽省国内旅游、入境旅游与经济增长的动态关系进行研究.结果表明：国内旅游、入境旅游与经济增长存在长期稳定协整关系;国内旅游、入境旅游对经济增长的弹性系数曲线分别呈＂U＂形与＂倒U＂形,进一步发现国内旅游、入境旅游对经济增长的弹性系数均为正且国内旅游大于入境旅游对经济增长的弹性系数,说明国内旅游、国际旅游对经济增长有正效应且国内旅游对经济增长的促进作用更显著.对此,提出了以国内旅游业发展为主,同时大力发展入境旅游业,进一步提升安徽省旅游业的整体发展水平.

简介：本文对过去十二年间(2006—2017)发表在国际上9种SSCI收录的语言学类来源期刊和国内11种CSSCI收录的外语类期刊上有关二语语用研究论文进行质化分析,结果显示:(1)国外二语语用研究重实证,国内则重理论思辨,以致实证研究不足;(2)国内外二语语用研究开始步入后Brown&Levinson时期,研究视角向多维转变;(3)语用产出和习得研究仍是研究主流,互动能力研究和会话分析方法成为新的增长点。

简介：创新是文化创意产业的核心与源泉，无形资产则能有效地将文化创意产业的创新优势转化为商业价值，以形成产业核心竞争力与保障产业可持续发展。2012-2016年全球文化创意产业上市公司无形资产总额不断增长，互联网文化行业无形资产异军突起，出版行业和广告业无形资产竞争力整体下滑.欧美文化创意产业发达国家的创新意识和无形资产重视程度较强，中国对无形资产重视程度与无形资产表现欠佳。鉴于此，中国应积极借鉴发达国家重视文化创意产业无形资产的发展经验，注重文化创意产业科技创新绩效与研发成果转化，提供创新制度保障，不断提升中国文化产业国际影响力和竞争力。

简介：动态网页是目前网站发展的趋势,也是网站设计的主流。动态网页设计的教学既是新型思维训练又是综合技能的练习。该文结合现代电子商务高职高专教育的需求,针对动态网页设计教学课程的特点,在建构主义教育理论和项目驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索项目驱动式案例教学法在动态网页设计教学中的应用,培养和提高学生的自主学习能力、创新意识和团队精神。

简介：教学考核是对教学效果的监控和检查,考核方式的转变将促进教师“教”的创新与学生“学”的主动性。针对目前我国高校“思想道德修养与法律基础”课考核中存在的考核内容与教学内容脱节、考核主体单一、考核方式简单等现象,探索新型考核体系,即在横向上以政治、思想、道德、法律、心理等问题为考核内容;纵向上以思维能力与行动能力的动态转化为考核标准;空间上以“走向社会”与“回到课堂”为考核方式;时间上以学期分段滚动测评为考核过程,创立“立体动态式”考核模式,以此提高教学效果。

简介：从落实国家有关文件精神、确定具体调整指标体系、确保可行可操作三方面，以学术型硕士研究生招生计划的调整为例，提出了一种研究生招生计划动态调整的方法。充分尊重学科学位点的实际发展状况．综合考虑研究生教育过程，结合测算结果合理确定调整比例，最终确定各研究生培养院系的实际招生计划数，以实现学术型硕士研究生招生计划的动态调整，有效推进研究生招生规模和结构的合理变化。

简介：文章以对外直接投资的影响因子与经济增长效应为出发点,选取我国对外直接投资和相关数据,构建VAR模型,运用主成分分析,协整检验、脉冲响应和格兰杰检验等方法探究了中国对外直接投资发展的影响因子与经济增长效应。研究结果显示,基础经济因子、投资环境因子和经营成本因子是影响我国对外直接投资发展的主要因素。同时,我国对外直接投资与经济增长在长期中保持正向均衡关系。而在短期中,我国对外直接投资的经济增长效应还略显微弱,有待继续发展以更好地服务于经济结构调整与经济持续增长。