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  • 简介:摘要情境创设是改善教与学的方式,是初中数学课程追求的基本理念之一。了解“问题情境”的含义和原则,明了创设“情境”教学的途径;主要以巧设“情境”引入,激发学生的求知欲望,以创设“情境”引导学生探究问题,以“问题情境”故事化,提高问题情境的趣味性,以“问题情境”生活化,增加学生的感性经验,以“问题情境”活动化,确保个体的有效参与为途径。本文通过对数学教学过程中的问题情景的深入分析,总结出几条创建问题情景的原则,给出了数学教学中问题情境创设的途径和问题情境的创设方法。

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  • 简介:《普通高中化学课程标准(实验)》在“课程资源的开发与利用建议”中指出“应鼓励学生和教师充分利用生活中的常见用品和废弃物,设计富有特色的实验和实践活动。”这就要求我们注意选择与生活密切相关的内容作为活动载体,利用生活中的常见物品开展相应化学活动。为学生提供可探究的问题,让他们动脑思考,动手实验,这不仅能丰富学生的化学知识,还能培养学生运用化学知识和方法分析解决简单问题的能力。

  • 标签: 动手实验 维生素C 化学课程标准 时钟 化学知识 课程资源
  • 简介:内容摘要小学数学应用题教学是小学数学教学的难点,由于学生积累的知识少,理解能力较差,如何较好地培养小学生的应用题解题能力,是我们从事小学数学教学工作者追求的“目标”,在小学数学应用题教学中,如何更好地激活学生思维,培养好学生的思维能力和解题能力,一直是小学数学教学探索的问题。

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  • 简介:摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确地指出“幼儿园的教育以游戏为基本活动”“寓教生活,游戏之中”幼儿教师在组织教育活动时,采取游戏的方式对于三四岁的孩子来讲更有吸引力,更能够寓教于乐。幼儿园游戏教学指的是把幼儿教育的目标、要求和内容与游戏的方式进行结合,让小朋友们在游戏中得到知识,在游戏中加强对生活的认识,从而达到教育教学的目的。

  • 标签: 寓教于乐 游戏教学 教学目的
  • 简介:读经典是为了开悟,为了化用。如果读了一肚子书,却不能为己所用,那就是暴殄天物,有害无益。未曾亲临"读"课堂的老师,总觉得我的学生能实现如此大的背诵量一定是很辛苦的。他们常问的问题是:"课后要占用很多时间复习吗?""《大学》《中庸》《老子》《论语》《楚辞》《诗经》那么深奥的文句小学生懂吗?孩子们都喜欢吗?"直到真正走进"读"经典课堂,才发现成年人预设的文言阅读困境其实根本不存在。原因何在?"读"有法呀!一堂课,我常常少不了"诵""议""悟""记"四个环节。先说"诵"法:每周四个早读和第一节语文课,坚持诵读经典。两三个

  • 标签: 有害无益 堂课 有法 记忆方法 经典文章 《大学》
  • 简介:摘要教学中的环节,环环相扣,缺一不可。课堂教学成功与否,很大程度上取决于准备是否充分。同时,操作的过程也不能有丝毫马虎。本文主要从教学的各个环节具体分析,总结在实践中的一些认识。

  • 标签: 备课 课堂教学 课堂辅导
  • 简介:内容摘要培养学生的计算能力,是小学数学教学的目的之一,教师必须有足够的认识。计算能力的高低,不仅影响学生的学习成绩,还直接影响学生的智力发展,对学生将来的学习和工作也会有直接影响。

  • 标签: 乐教乐学 兴趣???习惯? 鼓励? 反思
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  • 简介:摘要开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。如何上好小学数学课呢?

  • 标签: 数学教学 小学生 学习氛围
  • 简介:<正>生活是个万花筒,只要我们用敏锐的目光,去捕捉生活中的一朵朵小浪花,他们都能成为我们写作的素材,写出富有个性的文章。本期"青青草"刊登的几篇习作,处处彰显出小作者的个性。一、留心观察平时我们要学会用心观察发生在身边的美好的人和事,作为我们写作的素材。我们可以观察周围人物的工作表现,如:颜宇欣同学的《我爱我家》选择了喜欢吃零食的爸爸,爱哕嗦的妈妈,像个小大人的弟弟,爱上网的"我";可以观

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  • 简介:高三备考阶段,考生还会出现这样的症状:常感觉头痛,伴有少量的脱发。因为压力过大,每个考生都会出现紧张的精神状态,因复习时间较长从而导致大脑疲劳,这种状况比较常见。家长对此也不要慌张,首先要通过有效手段进一步减轻学生的压力,出现这种症状的考生,这段时间最好不要熬夜、开夜车了,重点放在休息上,要有意缓解大脑的压力。

  • 标签: 户外运动 维生素C 精神状态 考生 压力 症状
  • 简介:采用固相萃取技术与高效液相色谱仪相结合的方法测定水中抗生的含量.先用固相萃取仪对预先处理过的水样进行萃取浓缩,再用高效液相色谱仪进行定量分析.色谱条件为:C18色谱柱,1∶1乙腈-1%甲酸水溶液作为二元流动相进行等度洗脱.结果表明:从广州几处天然水域河水未检出磺胺嘧啶,可检测出微量的氯霉素,其中佛山某医院附近河流和花都天马河含有约2.55μg/L和1.26μg/L的氯霉素.此研究方法操作简单、稳定性和灵敏度较好,适合于自然水域水体中抗生污染物的检测.

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  • 简介:对'胡萝卜的提取'实验提出了改进方法:以石油醚为萃取剂,采用索氏提取器回流提取胡萝卜,用旋转蒸发仪减压浓缩胡萝卜萃取液;纸层析时,以乙酸乙酯为展开剂,采用培养皿和圆形定性滤纸鉴定胡萝卜。通过改进,胡萝卜提取和分离效果明显。

  • 标签: 胡萝卜素 实验改进 索氏提取器 纸层析
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