简介：　特殊条件下，爆破参数的确定，爆破器材的确定，爆破方法确定，爆破效果分析。

简介：党的十四大召开以来，一场加快改革开放和经济建设的热潮正在全国兴起，随着社会主义市场经济体制的建立和运行，高等教育必将发生深刻的变革，这种变革，必将使高校在思想观念、办学模式、人才培养等方面面临新的挑战，也必将使高校师生面临着商品经济的冲击和考验。新的形势对高校党的工作提出了新的任务和要求，高校党的工作如何适应形势的转变，继续发挥其政治核心作用，是目前亟待探讨、研究的新课题。

简介：本文围绕环境育人的社会性，着重阐述了构建学校、社区、家庭一体化育人环境及如何优化育人环境。

简介：根据对井田3#煤层瓦斯含量分布规律和瓦斯赋存的分析研究,绘制了井田内瓦斯含量等值线图,并对矿井不同开采时期的瓦斯涌出量进行了预测,确定了矿井不同开采时期的瓦斯涌出等级,矿井开采二、三、四采区时需要进行瓦斯抽放,对矿井安全工作具有指导意义。

简介：档案工作要搞好，就应该树立严肃认真、积极参与实践服务的工作思路。档案的价值是客观存在的，在实际利用中才能体现出来，这个价值不是用简单的劳动时间来衡量大小，而是看它被利用程度，最后价值的体现如何。本文结合当今新知识经济快速发展的实际情况，论述了如何使档案工作适应新挑战，走上知识与财富完善结合的崭新坦途。

简介：

简介：去年11月，习近平同志在与中央党校学员座谈时强调：坚持原则，敢于负责，尽心尽责，勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。从现实要求来看，新时期领导干部怎样做人做事，是保持党的纯洁性的重要环节，主要体现在以下几个方面：一是领导干部要善于学习；二是领导干部要勤于实践；三是领导干部要有正确的问题意识；四是领导干部要敢于坚持原则；五是领导干部要力求做到五个正确对待；六是领导干部要带好班子，聚集合力；七是领导干部要守住底线。这些方面集中体现和反映了领导干部的综合素质。也是新时期共产党员和领导干部做人做事的标准和原则。

简介：

简介：切实发挥好企业基层工会工作的积极作用，是进一步搞好新时期企业工会建设的重要保证。

简介：班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。其工作方法和质量决定了班级建设的好坏，是学校的校风、学风建设乃至教育质量的重要保证。

简介：大学生干部是高校学生中的骨干力量，是高校校园中的优秀群体，是协助学校，部门和教师开展各项学生工作与活动的积极组织者和得力助手。对学校、部门和教师而言，大学生干部往往是各种制度的模范执行者和信息传达者，同时也是校园中各种思想行为倾向的信息反馈者；对广大同学而言，他们又是领导者和组织者，对稳定大学校园各种秩序起支撑作用。他们的思想素质和道德素质如工作动机、工作态度、工作能力、工作作风常常影响和波及整个校园。但是勿庸讳言，在当今社会主义市场经济条件下，大学生干部队伍思想道德素质建设中出现了一些新动向和新问题，这是值得我们高度重视和认真探讨的。

简介：企业宣传思想政治工作要紧紧围绕企业党政中心工作，坚持团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主的方针和“三贴近”原则，开辟新途径，探索新方法，以正确的舆论引导企业干部职工，凝聚全企业力量，为企业安全生产经营工作的稳步发展提供强有力的思想保证、舆论支持和精神动力。本文对新时期如何做好企业宣传思想政治工作进行粗浅阐述。

简介：本文针对新时期煤炭企业行业整合改革发展的新情况，对如何加强新时期煤炭企业思想政治工作进行了积极的探索和思考。

简介：各位领导，同志们：煤炭是我省的基础能源。2014年是云南省煤炭工业发展历程上的一个重要里程碑，省委、省政府作出了推进煤炭产业转型升级的重大决策，并决定组建省煤炭工业管理局。一年来，全省煤炭产业转型升级工作深入开展，并取得了阶段性成果。今天，省政府召开全省煤炭产业转型升级工作会议，研究部署加快推进煤炭产业转型升级，实现科学发展、安全发展，慧晏副省长等领导将在会上作重要讲话，请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我代表省煤炭工业管理局作工作报告。

简介：7月2日，省政府以云政发（2006）102号文出台了《云南省矿产资源有偿使用费征收和使用管理暂行办法》、《云南省矿山地质环境恢复治理保证金管理暂行办法》，自发布之日起执行。简介如下：一、“矿产资源有偿使用费”对煤炭资源规定，应缴费额以采矿把矿权范围内的占有资源储量为基础进行计算。即：应缴费额=占用资源储量×单位储量使用费费率标准。

简介：

简介：中国煤层气资源极为丰富，资源量大约在35万亿m^3，与天然气的资源量相当(为32万亿m^3）。1994年天然气的产量为166亿m^3，1995年为170亿m^3，远远不能满足国民经济发展的需要。而自古以来就没有被很好利用的煤层气将有可能成为中国新的能源——新的“接替能源”。

简介：据劳动和社会保障部消息，2004年至2006年全国共培养新技师29．6万人。截至2006年末，我国共有职业技能鉴定机构7957个，职业鉴定考评人员16万人。