简介：作为社群社交媒体的微信公众号提供知识产品,进行精准化传播,满足用户在社交互动中获得知识的个性化需求。基于其媒体属性和5W传播模型,提出了包括传/受者、传播内容、传播载体、传播策略和传播效果五个要素的知识服务微信公众号系统分析框架,以供相关研究人员参考借鉴。

简介：目前最流行最时尚的沟通与交流方式莫过于微信和微信朋友圈了吧？很多人纷纷加入了爱晒“朋友圈”的行列……那么，对你而言到了什么程度呢？

简介：微信是什么？微信何来如此的魅力？能不能从中得到启发,改变政治课堂学生纯背书、狠练题,内容枯燥无味的现状？能不能让政治课堂不再是讲知识、评练习、改试卷,过程周而复始？能不能让政治课也具有微信的魅力,让我们一起来“玩转课堂”呢？微信（英文名：wechat）是腾讯公司于2011年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。

简介：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出,＂宣传思想工作是做人的工作,人在哪儿重点就应该在哪儿＂。随着新媒体的迅猛发展,手机已成为大学生一刻也离不开的生活工具,微信成为他们日常交流的主要平台。近年来,江苏师范大学积极运用新媒体手段,努力增强学校官方微信的服务功能,提高微信的粘性;精心策划宣传内容,提高官方微信的吸引力,讲好中国故事、师大故事,

简介：当前,中国有超6亿网民使用移动互联网,广大网民在社交媒体平台上创造、分享各类资讯,讨论一系列舆情热点事件,参与各类社会活动,社交媒体平台已成为网民生活的一部分。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央不断完善治国理政顶层架构,把中国特色社会主义推向新境界。

简介：摘要随着科学技术的进步，现代信息技术在各领域得到了广泛的应用，这也在一定程度上推动了微信公众号的普及和应用，在改变信息流通方式的同时，也让人们的信息获取及发布变得更为简单、便捷，特别是在学校班级管理方面的应用，为班级管理工作带来了很大的改变。因此，本文对基于班级管理的微信公众号进行探讨和描述，对这种公众号的优势加以了解，并对其实践应用进行具体论述。

简介：班主任如何有效运用信息技术去提高班级管理水平，是当下必须面对的课题。目前许多班主任都选择微信这一便捷的方式作为家校沟通的重要方式。其中，班级微信群更成了家校联系的重要平台之一。但因微信消息传播的群体性、即时性等特点，使其具有极强的传播效应。用得好，省时省力，事半功倍；用得不好，适得其反，徒增烦恼。

简介：摘要科学技术的发展带给我们生活变化、工作变化，我们走向了移动支付时代。尤其是微信支付的出现，带给我们生活的便利；微信支付在移动支付环境下散发出强大的能量。在今后发展中，微信支付能否融入至人们支付活动，对人们生活将会产生怎样的影响；而微信支付又该怎样发展。对此，笔者结合实践研究，就微信支付带来的移动支付时代进行简要分析。

简介：摘要随着科学技术的进步，现代信息技术在各领域得到了广泛的应用，这也在一定程度上推动了微信公众号的普及和应用，在改变信息流通方式的同时，也让人们的信息获取及发布变得更为简单、便捷，特别是在学校班级管理方面的应用，为班级管理工作带来了很大的改变。因此，本文对基于班级管理的微信公众号进行探讨和描述，对这种公众号的优势加以了解，并对其实践应用进行具体论述。

简介：随着新媒体技术的迅猛发展,班级微信群渐渐成为家校联系的重要平台。用得好,省时省力,事半功倍;用得不好,徒增烦恼。观望、纠结一段时间后,我也建立了班级微信群。在摸索中,通过加强对微信群的管控和引导,尝试发挥班级微群的正能量。

简介：摘要本文对微信公众号的现状及其发展情况进行了研究，同时对微信公众平台的使用情况作了分析，并在此分析研究的基础之上提出了使用微信公众号的时候应该注意的一些问题。

简介：我国著名教育家陶行知先生提到：对于一个问题，教师不要拿现成的解决方法传授给学生，而要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排妥当，使他们以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。

简介：作为一种新型信息传播社交工具,微信已在教育领域开始被关注。文章介绍了微信和微信公众平台,分析了微信公众平台应用于法语教学的优势及其注意事项,以期推进微信教育辅助功能的进一步完善,使微信能够更好地为教育教学活动服务。

简介：通过微信开展教研活动有三种途径：微信教研群、微信公众号、微信直播间.这三种模式并不是各自孤立存在的,可以将它们有机地整合在一起,形成一套完整的教研系统.我们利用微信搭建了四大平台,加强市、区、校三级教研部门、教研员与教师、学校与家长、学生之间的联系,探索出了一条“输血＋造血＋固血＋活血”微信教研新途径。

简介：微信的产生和广泛使用有其深刻的社会历史背景，互联网技术实现了“地球村”“信息高速公路”的伟大构想，使当今社会成了信息爆炸的时代，移动互联网技术又大大简化了人们接触信息的路径，微信便在这个节点上萌芽，一经推出，便得到了众多人的追捧。截至2016年9月，微信用户达7．68亿。①由于微信朋友圈的社交媒体功能，使微信用户呈现出年轻化的特征，这些年轻用户的信息需求显然更旺盛。为满足用户扩展视野等各方面需求，微信公众平台也在不断壮大，据微信官方消息，微信公众号数量在2016年2月就已超过1000万。②其中，不仅包括了传统媒体向新媒体平台的迁移，还有政府机关、企业和自媒体人的入驻。

简介：摘要：网络信息技术的迅速发展和广泛应用，给人们生活方式带来全方位的改变。其中，微信已成为中学生日常生活中不可或缺的一种交流方式。微信是 2011年由腾讯公司推出的一款通讯软件，旨在促进人与人之间的沟通与交流，它可以发放文字、语言、图片、视频和链接等功能。双人或多人通过网络沟通，带给人们全新的移动交流体验，通过腾讯公司官方发布的信息可以看出，学生和青年人最初是微信的主要用户，这也客观证明了学生对微信的需求热爱程度，“用微信联系或者说加我微信哦” 已成为学生和年青人相互沟通联系的普通用语。

简介：中国互联网络信息中心最新数据显示,到2015年6月,我国网民已达到6.68亿,其中,中国手机网民规模达5.94亿。截止到2015年第一季度,微信已经覆盖中国90%以上的智能手机,微信注册用户已达9亿,用户覆盖200多个国家、超过20种语言。随着新媒体技术的发展,互联网给社会生活带来了很大改变。电子商务的快速发展,碎片化阅读的盛行,这些在很大程度上推动了出版业和新媒体的融合。出版业从传统模式到自助出版,再到微信出版,发生了一系列重大的变化。微信作为一种新的数字出版模式,在很大程度上颠覆了以往的出版模式。

简介：摘要笔者分析了以往常用的几种家校沟通方式的不足之处，探索微信这一新方式在家校沟通中的应用，介绍了利用微信和家长交流沟通的一些做法和感想，展现微信沟通的优势和实效。

简介：摘要微信的出现，为家校建设注入了一股新活力。班主任用一部手机就可以建立起家校沟通的桥梁，但同时网络传播也出现了沟通有偏差、传播内容缺乏可靠性等弊端。本文从分析微信在家校联系中火起来的原因，出现的一些问题以及合理对策的应对，探讨微信在家校联系中的职能，促进班主任工作的提升及学校信息化管理工作目标的实现。

简介：本文从微信这一社交媒体的传播规律出发,探讨政务微信的传播特性,从而归纳总结出政务微信在政治传播中所体现出的独特价值。具体表现在以下几个方面：互动方式变革推动政民沟通模式演进;私密社交属性提升政务信息传播的有效性;多元丰富内容催生感性亲民的政治表达;信息点对点个性化投放促进政治社会化。