简介：孙犁（1913—2002）出生于河北省安平县的一个农民家庭。他从小体弱多病，“智不足商，力不足农”，但酷爱读书。在村子里他借阅《封神演义》《红楼梦》，又喜欢听地方戏曲和大鼓书。在安国县上小学时，他开始阅读“五四”新文学优秀作品，特别是鲁迅和文学研究会的现实主义文学作品给其影响最大。

简介：以致敬纯粹人生、讴歌炽热国魂为鲜明立意，《行板如歌》多媒体名家名作朗诵晚会，将于2017年1月19日在上戏剧院隆重公演。这台晚会由上海市文化广播影视局任指导单位，

简介：《世界美术名作二十讲》面世以来广受好评,被视为傅雷根据早期留法的笔记及多年钻研的心得而原创的美术史著作。经过比对傅雷的《世界美术名作二十讲》与法国博尔德的《美术史二十讲》发现,二者在章节标题和作品选择上几乎一致,结合具体叙述中存在的差异,可推断傅雷的《世界美术名作二十讲》为编译之作,而非他的原创。

简介：在向百度、谷歌等大型甚至跨国公司维权时，难度大、成本高，成功率却很低。但作为弱势群体的权利人，不能任由自己的合法权益被侵犯

简介：摘要：在小学美术教学中，教师要教授学生美术技法，使学生了解绘画的创作方法。为了能够使学生更直观地了解到创作的效果，形成自己对于绘画的认识和表达，教师可以通过利用绘画名作展开小学美术教学的方式进行授课。本文主要以从名作中学习构图、色彩、技法、观察等角度探讨利用绘画名作展开小学美术教学的方法。

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简介：门笺，古代称“门彩”，不同的地方称呼不同，挂笺、挂钱、喜钱、喜笺、门花、彩飘、年彩、报春条……

简介：《乌云下》张元刚摄,尼康FM2相机,尼柯尔28mm～85mm镜头,135柯达VS100彩色反转片。看到这幅照片,耳边似乎响起了铿锵有力、悲壮悠长的命运交响曲。那看似平静的画面却能搅得人心澎湃,浮想联翩,缘何如此?噢,是云!就是因为

简介：王蒙是一个经历坎坷而革命理想主义精神未泯的战士，又是一个具有诗人气质和浪漫主义情调的作家。他的《春之声》不仅传达了中国改革开放之春的信息，而且以“标新立异，另辟蹊径，花样翻新”的创作手法，为新时期小说创作园地的繁荣与发展奉献了一束奇葩。

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简介：春天的婺源,是一个花的世界。浩荡的春风中,桃红柳绿,梨花似雪,油菜花金灿灿地开遍了田野,山上的杜鹃花,有红有紫,气势热烈。沐浴着和煦的春风,观赏着万紫千红的盛景,这位理学大师兼优

简介：摘要：中华民族传统文化博大精深，诗歌堪称经典之作。从初中语文教材的编排特色来看，收录的诗歌内容不在少数，足以见得诗歌鉴赏教学的重要性。开展多元化、个性化的诗歌鉴赏活动，潜移默化地培养中学生审美情趣与鉴赏能力，这符合新课标的发展方向，也满足未来高素质人才的培养需求。因此初中语文教育工作者要重视诗歌赏析活动，精心设计与规划活动方案，优化课堂教学形式与教学手段，激活学生的诗歌赏析意愿，提升诗歌鉴赏能力。

简介：这个法律允许夫妻双方协议离婚,那时确实没有允许离婚的法律,英国也不是没有离婚的先例

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简介：梅花在日本园林中有着广泛的应用，其主要应用（观赏）方式有专类园、作为孤赏树的古树名木、山野自然栽植、水边栽植、古城堡（遗迹）中栽植、寺庙内栽植、神社内栽植以及果园、盆裁、盆景等。日本梅花与中国梅花在种质上是同宗，在文化上也比较一致，都是坚强不屈的象征。与日本相比，日本的果梅生产和梅花欣赏都很兴盛，而我国的梅花和果梅还有很大的发展空间。

简介：现在的学生，特别是中职学生，认为数学太难太枯燥而无学习数学的兴趣，而兴趣是最好的老师，那么怎样培养学生学习数学的兴趣呢？我们曾经使用过多媒体教数学，但效果甚微，甚至更让学生有学习数学如看电影、摸洋风的不好印象，达不到分析、推理、发散思维的有趣意境，激发不起学习数学的爱国豪情，也难提高学习数学的真正兴趣，因而学习起来也无强大动力．

简介：新《数学课程标准》指出：“所选择的素材尽量来源于自然、社会与科学中的现象和实际问题．”作为一种导向，近年来中考试题呈现出“提供新材料、创设新情景、提出新问题”的特点，密码题就是这一理念的具体体现．此类题涉及到密码学中密码编码和密码破译的知识，前者是对信息保密，后者是对信息的反保密，即破译．现采撷数例，与大家共赏．

简介：自编题是近几年中考兴起的一种新型开放题，此类题重基础，重能力，设计新颖，着重考查学生逆向思维和发散思维能力，是培养学生创新意识的良好途径之一，因此备受命题者青睐．现撷取数例与大家共同欣赏．

简介：从沙滩散步归来,天已经朦胧的快要黑了。弯着腰走上石坡时,迎面遇见一个八九岁的孩子,怀里抱着一个婴儿,正在向下走,好像要去江边找谁有什么事。他的身子本来不高,那个细长的被包裹着的婴儿,差不多已经拖过了他的小腿,将近拖到地面,使他走起路来很不方便。