简介：摘要：随着近些年来我国教学改革的深化，新课改也对小学语文教学提出了更为严格和明确的教学要求，因此，对于新时期的小学语文教师来说，创新小学语文作文教学形式，强化对学生写作能力的培养是现阶段最为重点的教学改革工作之一。基于此，本文将以层递式教学为例，从分析层递式教学模式内涵出发，着重探讨在小学语文作文教学中有效应用层递式教学提高作文教学效率的方法与策略，以期能够为在职一线教师在推动小学语文教学发展、提高小学语文作文教学有效性提供一些具有实质性的教学指导意见。

简介：21世纪的今天，现代化教育在应试教育环境的影响下，学生的作文写作始终是当前语文教学的难点之一。现如今小学语文作文教学不仅仅着重于学生生活的感悟和思考．同时对于学生独立思考能力和学习兴趣的培养也有着一定的重视度。而层递式教学作为一种有针对性的教学方法，在小学语文作文教学中的应用对于学生作文写作能力的提高有着一定的积极促进作用。因此本文对层递式教学在小学语文作文教学中的应用进行探析有一定的理论基础和现实意义。

简介：摘要：作文作为语文教学中的一个重要环节，对学生的语文成绩有很大影响，所以在小学语文教学中，加强作文教学是很有必要的。通过作文教学可以很好地提高同学们的认知能力以及语言表达能力，同时对同学们的成长发展也有很大影响。但在小学教育中，许多教师并不重视作文教学的开展，缺乏先进的教学模式以及教学方法，这就不利于提高同学们的作文水平。因此，本文就小学语文作文教学中层递式教学模式的应用进行了探究。

简介：摘要：新时代背景下，随着新课改不断深入，小学教育更注重学生核心素养的培养，对其综合能力要求较高，特别是语言表达能力。写作是锻炼、提高学生写作能力核心举措，现下实际调研发现，我国小学语文作文教学中存在部分需优化，为进一步改善此种状况，部分教学机构实际教学中选用层递式教学模式。本文就小学作文教学中层递式教学模式展开分析。

简介：摘要：小学作文教学成为小学语文学科的主要内容，作文也成为小升初的主要敲门砖。层递式教学模式对于小学语文作文教学有着十分重大的价值与现实意义，将其运用到作文教学中，能够帮助教师更好地提升教学效率。想要提高小学语文作文教学的有效性，首先要注重学生的情感表达，而层递式教学可以使学生每一方面的能力都得到提高。

简介：摘要：在小学语文作文教学中层递式教学模式的应用频率比较高，这一点符合以人为本的育人理念，能够促进学生各个方面能力的提升，满足学生的个性化发展要求。小学语文教师需要做好课前准备工作，掌握这一教学模式的使用策略，进而实现对症下药，确保小学语文作文教学取得新的突破及成效，促进学生自主探索及延伸。

简介：摘要：学生从小学阶段就开始接触作文，作文一直以来都是语文学科的重点教学内容。作文教学的本质是引导学生将他们在学习语文或者日常生活中所积累的词语和修辞手法运用到写文章里面去，独自写出一篇完整的作文。学习写作文能够培养学生的语言应用能力与思维能力，还能够完善他们的逻辑思考模式，这对于小学生来说十分重要。但是在传统的语文作文教学当中，我们经常遇到这样的问题，因为作文是一项侧重实践却比较耗时的任务，所以很多教师仅仅注重于课堂上单方面地给学生灌输一些理论方面的基础知识，却很少抽出些时间给学生进行写作的实践，甚至课下也很少布置作文任务，这样的方式存在着很大的弊端，不利于学生提升写作能力。

简介：　　【摘 要】小学语文教学内容颇丰，教师需要对学生开展听说读写训练。其中作文教学难度最大，很多学生写作功底不足，对文本写作失去兴趣。为了避免出现上述情况，教师应该善用层递式教学模式。本文将具体探讨小学语文作文教学中层递式教学模式的应用路径，以期为有识之士提供参考。

简介：摘要:

简介：摘要：在小学语文学习中比较重要的部分包括写作、阅读等，写作是提升学生语文素养不可或缺的部分，为此教师必须不断帮助学生并为语文的学习打下坚实的基础，探究多种作文教学方式，抛弃以往旧式的教学模式，不断改革作文教学，提高学生整体的学习效率，尝试使用层递式教学，把整个语文课堂的学习效果提升上来，学生的语文能力可以在整体的层递式学习方法运用中得到进一步提高，本文主要针对小学语文作文教学中层递式教学模式的应用展开论述。

简介：摘要在当前的教学环境中，传统的教学理念遇到了发展障碍，其已经不能达到现代化的教学需求。所以在教学的过程中，教师就需要适当地对教学思维以及教学方式进行优化，以保证学生能够全面地发展。在初中语文教学的过程中，作文教学占据着无法撼动的位置，因此教师就需要对该部分教学内容加以关注，同时也需要对其进行适当的优化，采用现代化的教学手段实施教学，保证教学质量的提升。

简介：摘要：层递式教学是新课标背景下的又一创新教学模式，对初中语文作文教学而言，能够帮助教师更好地开展分层教学，并且在教学中遵循循序渐进的原则，让学生的作文写作能力得到稳步提高。文章对目前初中语文作文教学中的不足展开分析，围绕层递式教学探讨了在作文教学中的具体应用策略。

简介：摘要：随着社会的不断的深化与改革，中国语文层递式教学教学会发生质的飞跃，要想让语文层递式教学教学在未来的学科建设中走在世界发展的前列，就是需要对语文教育的理论与概念进行重新的定义，当前，我国的语文的管理机制具体是依靠内部管理，在最终的语文理论的发展层面，语文层递式教学教学的宗旨是从目标阶段不断向过程阶段转化，对教学过程进行层递式，才能够帮助中国建立语文学科发展的宏观体系。为了实现我国教育组织建设学科的持续性发展，我们应当对学科之间的界限有着更为清晰的认识，新的课程改革对语文层递式教学提出了更高的要求，突出了学生在语文课程层递式教学中的主体地位，这一点符合尊重个体差异的要求。

简介：摘要： 层递式是一种具有较强教学目的与教学方向理念的教学模式，在初中语文作文教学过程中能够培养学生写作兴趣进而激发学生参与写作的积极性，最后做到提高学生的写作技巧提升学生的写作质量。层递式教学理念就是将写作教学目标按照层次等级划分，教师要按照教学标准积极制定合理的教学计划，通过渐进式、层递式的教学方案实现最终的教学目标，本文将从初中语文作文教学中存在的问题探讨其调整的措施。

简介：摘要：作文教学是初中语文教学的重要内容，作文能力也是学生必备的语文素养。但由于初中学段学生的认知能力、理解能力以及学习水平都处于发展阶段，写作能力发展不健全，导致学生在写作时遇到重重问题，写作效率不高，缺乏写作自信以及写作方法。面对该现状，初中语文教师应当勇于改革、勇于突破，要将层递式教学法有效应用在初中语文作文教学中，引导学生感受语文写作趣味。让学生在语言文字中徜徉的同时实现语文素养的发展，进而达到有效教学的目的。

简介：摘要：作文课程是语文教学的重点组成部分，通过写作的方式，引导学生利用写作的方式，抒发出自己的情感和态度，激发他们对内容的兴趣，形成良好的学习能力，提升对文字的运用和理解水平。当前初中语文作文教学还存在着一些弊端，需要教师进行及时的调整。层递式教学法对语文作文有着非常大的帮助，受到了教师们的广泛好评。基于此，本文结合部编版初中语文教材，对层递式教学在初中语文作文教学中的应用展开了分析。

简介：

简介：摘要：随着我国教育改革事业的持续推进，各种创新的教学模式被引入初中语文作文课堂，层递式教学模式就是其中之一。教师加强应用层递式教学模式，不但可以改善单一化的作文教学格局，也能增强作文教学的针对性和导向性，从而顺利攻克语文作文教学重难点。基于此，在新课改背景下的初中语文作文教学中，教师应该坚持以生为本和循序渐进的教学原则，积极引入层递式教学模式，以期激发学生的写作兴趣，提高学生的作文质量，从而加快初中语文作文教学改革步伐。本文针对这一目标展开简单策略探讨。

简介：摘要：作文教学是语文教学的重头戏，在对学生语文素养和综合能力培养方面具有突出的意义。采用层递式教学逐步提升学生写作能力是符合学生思维发展的一条新路子。文章结合初中作文教学实际，针对目前初中作文教学现状，探讨层递式教学的运用策略。文章对于语文教师做好作文教学创新实践，使学生循序渐进地提升写作能力，具有一定的启发与借鉴价值，对于推动语文作文教学改革也具有一定的促进作用。

简介：摘 要：在初中语文作文教学过程中，教师应遵循素质教育的教学理念，积极创新教学手段与方式。其中，层递式教学方法能够全面兼顾学生的学习能力，从而有效提升学生的写作水平。但现阶段，层递式教学方式在初中语文作文教学中的应用依然存在着部分问题，这就需要教师加强对这方面的研究力度，为教学效果的提升奠定良好基础。本文主要分析当前初中语文作文教学存在的问题，并提出层递式教学初中语文作文教学中的应用策略，以供参考。