简介：摘要：小学是学生开始接受教育的起步阶段，而小学班主任对学生的学习和成长有重要的推动作用。在日常的小学班级管理中，教师不仅要科学、合理的安排教学人物，还必须要做好道德与法治教学工作，培养学生良好的素养与道德，促进学生全面发展。随着新课标的不断深化改革，小学道德与法治课程在班主任的管理工作中地位越来越重，对小学班主任提出了更高的教学要求。基于此，本文针对小学道德与法治课与班主任工作的融合进行探究，希望能够为相关的教育工作者提供有力的参考价值。

简介：摘要：为了创新小学道德与法治教学，教师需要了解这一学科教育工作所面临的重大难题。将新的工作方法和教育技巧融入其中，积极体现活动德育、法定德育、常规德育、规范德育和文化德育工作的重点。通过对小学道德与法治教育教学重难点的分析，确保这一学科教学能够顺利的走出困境，突出重围、

简介：摘要随着网络普及和信息的广泛传播，政务公开，信息公开，公众对法律的知晓程度提升，对事件信息的获取渠道拓宽，民主意识、程序意识逐步提升，法律意识也不断增强，在这种背景下，如果思想政治工作不依法进行，存在不规范或违法行为都可能引起公众的抵触，甚至利用法律武器维护自身的权益。思想政治工作任一环节出现违法行为都有可能被发现并予以处置，特别是一旦这种违法行为被网络、电视等媒体曝光将产生重大不良影响，因此思想政治工作必须以法律为准绳，突出法治思维和法治方式的运用。

简介：摘要: 道德与法治课程是小学中一门十分重要的课程，因为小学道德和法治课程的建立是为了给学生进行初中和高中政治的学习打下坚实的基础。还有就是小学的道德与法治课程由于没有涉及太多哲学方面的知识，所以内容相对中学的道德和法治来说比较简单，因为小学的道德和法治课程主要就是为了培养小学生的思维道德。而班主任是一个班级中的灵魂，和小学生的生活联系非常紧密。因此，本文将探讨一下道德与法治学科和小学班主任工作的融合策略。

简介：依法治志是地方志事业发展的重要保障,从全国地方志事业发展来看,各级地方志机构既是地方志法治化进程的受益者,也应当是地方志法治化进程的推动者。为深入推进依法治志,各级地方志机构在工作实践中应善于总结工作经验,勇于探索实践途径。笔者以厦门地方志事业发展为例,从树立方志法治意识、加强地方志规范管理、坚持地方志改革创新等方面,试述依法治志的实现途径。

简介：摘要我国自改革开放以来大力发展法治社会，取得了非常不错的成效。多年来，企业大力推动信访工作法治化进程，取得显著成效，促进了企业稳定、矿区稳定、队伍稳定。但是越级访、缠闹访、集体访等非正常上访问题仍有发生，涉法涉诉事项与普通信访事项混淆不清仍然存在。

简介：依法治理是广大人民群众在党的领导下,依据宪法和国家法律的规定来治理国家、管理社会事务的法制实践活动.同时,依法治理又是一个随着我国民主法制建设的发展步伐,而循序渐进的历史过程.这就要求我们要不断总结和探索依法治理的发展规律,针对存在的问题研究对策和方法.笔者认为,在实施依法治理中,应建立六种机制.

简介：摘要:本文立足于小学班主任工作的实际和小学道德与法治的教学实践，分析了小学班主任工作与道德与法治教育融合的必要性；接着又结合具体实例探讨了小学班主任工作与道德与法治教育融合的具体策略，从而提高教育的整体效果和质量。

简介：如何实现高校大学生管理工作的法治化不仅关系到依法治校的目标能否实现，更关系。到“科教兴国”战略的成败。切实实行对高校大学生管理工作的法治化具有十分重大的理论意义及实践价值。

简介：全面推进高校党建工作法治他是促进高校党建工作改革与创新、落实从严治校与立德树人的重要保障。新时代全面推进高校党建工作法治化，需要牢固树立高校党建工作法治常态化思维，切实履行高校党委推进党建工作法治化的主体责任，大力加强高校党建工作法规体系建设，持续优化党建工作法治监督体制，务实推进高校党建工作法治化考评。

简介：现代社会是法治社会，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治校．是依法治国方略在教育工作中的具体体现。依法治校对学生管理的要求就是依法管理，实现学生管理的法治化。实现学生管理工作的法治化才能真正实现依法治校。本文阐述了高职院校学生管理存在的问题并分析了原因，在此基础上提出了解决问题的思路和对策，实现高职院校学生管理的法治化是依法治校的客观要求，是解决目前高职院校学生管理问题的所在。本文针对高职院校学生日常管理、顶岗实习管理和处理、预防高职生意外伤害事故方面，提出了依法管理的建议和对策，供参考。

简介：摘要企业作为“依法治国”最广泛的实践主体，与时俱进、卓有成效的企业思想政治工作是顺利实现企业现代化法治治理的重要途径。“以法治德”为企业思想政治工作提出了新要求和更高的标准，本文探讨以法治德中进一步加强企业思想政治工作必须遵循的原则和方法，与建构新型企业文化和现代法治管理制度协同发展。

简介：随着社会的不断发展,高校逐渐呈现维权意识提升、“互联网+”嵌入以及“放管服”管理模式改革的新常态。面对新常态所带来的挑战,高校工会工作必须坚持党的领导,依法建会、依法管会,完善制度,引入智慧管理手段,不断推进工作法治化。

简介：专科学校升本以后,管理工作的总体进展往往滞后于教学和科研,依法治校的意识和水平还处于较低层次,成为制约学校建设海西绿色强校的瓶颈。当前要深刻认识依法治校的重要意义和目标要求,加快构建完善的依法治校运行机制体系,促进管理工作实现科学化、规范化、法制化。

简介：党中央、全国人大、国务院高度重视法治宣传教育工作。2011年3月,中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》。2011年4月,全国人大常委会审议通过了《关于进一步加强法制宣传教育的决议》。党的十八大和十八届三中、四中、五中全会对加强法治宣传教育作出了部署。习近平总书记多次就法治宣传教育发表重要讲话、作出重要指示,为深入开展法治宣传教育指明了方向,提供了基本遵循。

简介：

简介：形势与政策课以其独特的内容定位，存在成为新形势下高校社会主义法治理念培育新平台的可能性。“工作坊”教学模式强调现实导向，尊重学生主体地位，重视实践环节。借鉴这些教学理念，形势与政策课可在遴选契合主题，进行深度讲解；布置学习任务，引导自主学习；活用角色扮演，确保人脑人心等方面做文章，以提高社会主义法治理念培育的实效性。

简介：

简介：摘 要：就道德与法治课程而言，教师在开展教学活动的过程中不仅应关注学生理论知识的积累。同时，还应将学生的价值观以及人格等因素纳入考虑范围之内，从这一层面来看，将德育工作与道德与法治课程进行有机结合，能够为学生的成长打下良好的基础。

简介：摘要：随着社会的不断进步，我国现在也已经越来越重视法治，也正因如此法治思维是当代治理的首要思维方式，而且受到新时代的影响，我国现在全面实行依法治国，因此医院想要更好地开展思想政治工作，那么也需要以法治思想为基础，加强对思想政治的引导，以解决在实际工作中出现的各类问题。本文基于此，对运用法治思想做好医院思想政治工作进行探究分析。