简介：[摘要]

简介：摘要：随着科技的发展和普及，教育领域也借助现代教育技术不断提升教学效果。本论文旨在探讨如何运用现代教育技术优化初中数学教学，并评估其方法和效果。数学作为一门抽象、逻辑性强的学科，对学生的思维能力和问题解决能力提出了较高要求。通过结合现代教育技术，例如虚拟实验、在线互动等，我们可以创造出更多互动、直观和趣味性的教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度，进而提高他们在数学学习中的表现和成绩。本研究的目的是探索这些方法的有效性，并对其在初中数学教学中的应用进行实证研究，以期为数学教师和教育决策者提供有益的参考和指导。

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简介：摘要：“作文难,作文难，提起作文就心烦。”这个顺口溜反映了学生害怕作文的普遍心理。正是由于这种心理障碍,使学生每次作文要么绞尽脑汁,搜肠刮肚,但仍然是百思不得其文;要么勉强成文，但记叙描写，表情达意显得空洞、虚假,不自然、缺乏童心、童趣与文彩。实践证明，如果在作文指导课上，教师以多媒体视频图像、声音、动画和人机交互，创设宽松和谐的习作环境，充分尊重和相信每一位学生,让他们想说什么就说什么，想写什么就写什么，让美好的童心、奇妙的童趣在想象的天地里驰骋。这对解除学生“作文难”的心理障碍，激发学生的写作兴趣和表达真情实感是很重要的。

简介：【内容摘要】利用现代教育技术进行作文教学，具有新颖性、直观性、形象性、实效性，能使作文课堂教学得到优化组合。让现代教育技术辅助作文教学，能激发写作兴趣，培养观察能力，发展思维能力，切实提高学生的作文水平。

简介：摘要：现阶段随着信息技术的不断发展，已经成功渗透到各行各业，其中教育领域也不例外，越来越多的学校利用现代化的信息技术手段来辅助教学工作。小学语文作为主要科目，为了适应时代的发展，提升教学质量，也需要积极利用现代技术手段，发挥其教育价值。本文也正是基于这一点，围绕小学语文中的现代教育手段的运用策略展开研究分析，以期为一线教育工作者提供些许思路参考，推动教学的发展与改革。

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简介：摘要：随着时代的发展我国科技水平的不断提升，现代教育技术的相关研究亦取得较为显著的成果。不过，倘若站在伦理学的角度去观察思考现代教育技术应用，很显然对于当前时代是具有迟滞性和落后性。原因分析对人们对教育领域的技术伦理问题的关注非常重要，对此能够从道德角度与道德评价对现代教育技术应用进行分析，以引发的教育伦理问题对现代教育应用技术进行分析并根据伦理学中的技术哲学进行分析，以促进现代教育技术的规范使用，对教育技术学学科的相关基础性理论加以完善，最终能够论证出该研究的重要意义。

简介：摘要：本文旨在探讨如何运用现代教育技术激活初中物理教学，以《物质的比热容》为例进行了详细分析。通过结合虚拟实验、多媒体教学等现代教育技术，提高学生的学习兴趣和参与度，促进对物理知识的深入理解。研究结果表明，巧用现代教育技术能够有效提升初中物理教学效果，为教育教学改革提供了新思路。

简介：摘要：随着现代教育技术的不断发展，我们应该更加注重教育信息技术在小学数学教学中的运用，以此来激发数学教学活力，提高教学质量和教学效果。教师可以将传统的教学方法与现代技术进行结合，运用多媒体设备，创造出更加具有趣味性、互动性的教学环境。

简介：摘要：本文探讨了现代教育技术在小学数学教学中的应用，旨在促进小学数学课堂的教学改革，提高小学数学的教学质量和效率。文章首先介绍了教育学习资源平台的搭建，这一平台通过提供丰富的学习资源，帮助学生拓展数学知识，从而激发学生的学习兴趣。接着文章探讨了虚拟技术在数学教学中的应用，如何通过三维模型动态展示来提高学生的学习体验。此外，本文还分析了交互式白板在细化知识点、将复杂数学过程立体化展现方面的优势。通过这些现代教育技术的应用，本文旨在提出如何有效提高小学生的数学核心素养能力，使其更好地理解和掌握数学知识。

简介：教育硕士专业学位在我国已经走过十年的历程，徐州师范大学现代教育技术方向教育硕士已经招生三届。该文针对该方向的招生情况、培养方案和培养过程进行了分析和思考，并提出该方向培养过程中存在的问题及解决办法，以期将现代教育技术方向教育硕士培养工作做得更好。

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简介：摘要当今时代的教育技术已经取代了传统的教育方式，成为了教育机构教学的主要途径。信息技术与教育互相交互、互相整合的一体化，是教育现代化的必然趋势。其进程必然随着信息技术的发展以及在教育中的广泛运用而日益加快，展现出其特有的魅力，把教育带入一个跨时代的世纪，远程教育就是一个典型的例子。作为教育者，我们每个人更应该掌握教育的真谛，熟练信息技术，以至于我们可以很好的将信息技术与学科教育相结合，使课堂文化丰富多彩，不再单调。打破传统的教育理念，把课堂上短短的45分钟带入到一个无限广阔而又全新的领域，为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展，创造教育界的辉煌！

简介：摘要本文主要分析了现代教育技术的发展，以及在现代教育技术推动下的办学、育人、建构主义学习、评价、终身教育等理念的创新。

简介：摘要：伴随社会经济的不断进步与发展，我国对于幼儿教育的发展理念也出现了很大的变化。科学技术的进步与完善，使得现代驾驭技术也逐渐深入到教学的各个角落。现代化教育可以将教育信息更生动化与综合化。现代教育是基于传统教育理念进一步革新与完善的一种新时代的教育手段。将其运用在幼儿的教学中，能够帮助幼儿提高他们的学习兴趣，并且培养幼儿科技素质，进而提高了幼儿课堂教学过程中的参与度。接下来，文章对如何运用现代教育技术开展幼儿教学进行详细的分析与探究。

简介：【摘要】 当今时代，被称为知识经济时代或全球信息时代，同时又被称为多媒体时代。随着现代教育技术广泛应用到教育教学中，学校各科教学也毫不例外地引入现代教育技术进行辅助教学，本文就现代教育技术在优化教育教学中的应用和发展进行了认真探讨和研究。

简介：随着计算机网络技术的广泛应用,信息的获取、分析、处理和应用能力将成为现代人最基本的能力和素质.改变传统的教育观念,培养学生的创新能力将成为我国教育的首要目标.

简介：

简介：随着信息化时代的来临,现代教育技术对于教育信息化变革产生极大的促进作用,改变了学习者的学习方式、认知方式、学习地位、学习生态,同时,由于事物的两面性也不可避免地会产生一些不利的影响。针对这些不利的影响,我们须善加利用现代教育技术,从认识、实践、技术层面上把握,实现教育变革向良性方向发展。