简介:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”。湖南省质量技术监督稽查总队牢牢抓住文化建设推进队伍建设这一核心环节,着力构建精深、精到、精当的理念文化,有威、有效、有情的制度文化,专业、敬业、兴业的行为文化,有用、受用、管用的器物文化,锤炼出一支英勇善战、不畏艰险、甘于奉献的质监执法打假队伍。
简介:
简介:城西有座植物园,常去走路。园子大而阔,疏而朗,走在里面,身心便松弛起来。久了,和花草树木似乎有了交流。从它们身边走过,或者驻足,看一朵花开或者一茎草发,抑或满树叶子随风摇摆,好像和我在说着什么,沉默中也有意思表达。人世间。总有一些什么能够懂我,比如,这园子里的植物。
简介:韩美林是我很佩服的艺术家。我佩服他是因为他的执著、刻苦,永不满足——总而言之,是"豁出去"的精神。美林有时来看我,会带来他新出的画册。每次看这些画册,总能带给我惊喜和享受。他的画册还能启发我的灵感,真想马上动手把这种灵感表现出来。可惜,常常是想拿起笔,因身体状况却要去透析,要打针吃药,这点突然闪现的灵感就溜之乎也。美林之所以能取得很高的艺术成就,
简介:他是我的软肋,我至今仍放不下的人。小左推荐:在邮箱看到这篇稿子的时候,觉得设定和开场都还挺抓人,但是一路看下来发现有很多缺陷,于是开始各种改稿。作者是高三党,每次修改的时间都拖得无比漫长,每次几乎我都快忘了这个稿子的时候她才发来修改稿,然而也会有新问题,然后继续和她沟通,继续修改。这样反复了好几次。这是作者第一次
简介:花神昨夜闲潭梦落花……——张若虚《春江花月夜》
简介:在第五届舆论监督研讨会上,我有幸做了一演讲,主题是“向深喉致敬”,深喉被用来指代向媒体披露事实的掌握关键信息的局内人,也许记者一向有一种能力把自己采访经历描述得惊心动魄,但是相对于那些协助我们采访,站出来自己说出真相的人们而言,他们才是真正的英雄。放眼望去,在几乎每一个有影响的新闻作品背后都有深喉的影子。
简介:摘要:中深孔爆破技术作为现阶段煤矿掘进生产过程中较常采用的爆破手段,可以有效地提高爆破掘进效果,加快进掘进度。文章首先概述了中深孔爆破技术及其优缺点,进而详细介绍了中深孔爆破技术的各项参数及施工注意事项,进而分析了出现拒爆的原因及处理措施,可以为相关作业人员进行爆破作业提供一定的参考。
简介:老巷子,必定蕴含着一座城市或小镇的古老记忆。现在的大街小巷,别说燕子窝,就是燕子也极为少见。城里的孩子又有多少见过燕子窝,又有多少见过刚刚出生的雏燕呢?瞿溪,沿海东南方的一个小集镇,其间的老街虽不多,但总是有几条保留着老城独特的印象与记忆。漫步在市集上,不知不觉间误入了一条小街。发觉时,我周围的建筑,不再是钢筋水泥混凝土所圈套而成的
简介:摘要本文主要思考与探究了小学综合实践活动课程在具体实施过程中,以”小课题研究”为载体,具体指导与操作对学生的综合能力的形成与发展起到了直接效能作用,同时也促进综合实践活动课程在我校多层次、多形式地开展,引领着教师专业发展,带领着学生乐观向上,主动学习。
简介:<正>在腿部训练中跳过腿屈伸练习,并使用这个更具挑战性的动作来击打你的股四头肌。动作要领站在一个稳定的支架旁边,诸如一个瑞克力量器旁边,将你的双脚并拢或分开同髋宽。
简介:吃,有时候是乡愁、欲望、温暖、安慰的全部。——题记。
简介:非洲草原上的尖毛草,是非洲大地上长得最高的毛草之一,有“草地之王”的美称,但它的生长过程却十分怪异。在最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸来高,人们甚至看不出它在生长,草原上任何一种野草,长得都要比它旺盛,没有人能看出尖毛草会是今后的“草原之王”。
简介:我妈妈从不曾对我爸爸说“我爱你”,我爸爸也从不曾向我妈妈郑重承诺“我要照顾你一辈子”,可是他们心牵扯着心这么多年风风雨雨走过来了,没有厌倦彼此,仍然喜欢一起去打羽毛球。喜欢一起做晚饭.喜欢一起去散步,甚至在灯光罕至的地方,爸爸还会背着妈妈走,
简介:世界最大的家居用品零售商美国家得宝公司亚太区总裁比尔帕特森先生近日表示,该公司将在深圳市南山区购买一块2万3万平方米的土地,开该公司在深圳乃至中国的第一个标准店。
简介:丹翎问:上了高中,我开始住校,经常会在深夜想家。我知道成长就要学会独立,但独立意味着离开。不知道远方的妈妈,此时又是怎样的心情。突然联想到《小别离》中说:"世上所有的爱都是为了相聚,唯有父母的爱最终指向别离。"不知道其他人是不是也有这样的想法?鲁引弓答:一个月前,在加拿大多伦多国际机场与4位中国少年相遇时,我面对了相似的问题。他们来自南京,将入读多伦多的高中,
简介:父亲去世早,是母亲一手把我拉扯大的。等到我谈婚论嫁的时侯,母亲已年届六甸。为了照顾身患糖尿病的母亲,本打算让她和我们一起住,可母亲把头摇得像拨浪鼓似的,说:“如果想孝敬我,就应该顺着我。”
简介:摘要:在教学的实践中使我获知:为师者能针对科学教学的特点,指导学生对所学的内容进行探究,调动学生的主动性和积极性,使学生成为学习的主体,这样既能培养学生的能力,又能收到较佳的教学效果,劝为师者应乐而为。
根深才能叶茂
城春草木深
“根”深“心”静
梦似云深
三米深作品
向“深喉”致敬
中深孔爆破
巷深燕影
“根深”才会“叶茂”
挺髋深蹲
静水流深
家得宝:将在深落户
小别离,深牵挂
母爱深似海
深静脉血栓
巧引导,深探究