简介:【摘要】在“课程游戏化”的热浪下,“游戏”走进了每个园所,应有尽有的游戏材料,各具特色的园本课程,教师把孩子的一切规划的井井有条,幼儿的“真”游戏不复存在。江帆幼儿园“口袋课程”的产生和孩子的生活紧密联系,根植于幼儿最原始的好奇心,和幼儿一次次的走进了奇妙之旅,在实践和探索中,不断反思与改革,引领幼儿在潜移默化中不断往更高游戏水平发展。
简介:摘要:随着社会经济的快速发展,人们对美好生活的需求也越来越高,更多的居民希望能生活在一个绿色、生态环境优美的城市,因此,园林绿化的进程也越来越快了。现代的园林绿化主要是以绿色植物来作为主要的材料,这就不断刺激我国园林绿化苗木的生产,以为了满足不断增长的苗不需求。国家也将园林绿化建设放在工作中的重点内容之中,很多城市也逐渐将加快园林绿化产业的发展作为实现产业结构转型的重要方向。但作为园林事业发展最重要的设备碎枝机,面临着包装体积较大,运输成本较高,同时主体也非常笨重,运输过程中容易倾倒的问题。针对这些问题,我们迫切需要发明一种新的碎枝机来适应市场的需求。
简介:【摘要】“教师们在组织幼儿‘小碎件’游戏的时候,更多地关注了幼儿游戏作品的成效,而忽略了幼儿的年龄特点、学习方式,忽视了幼儿在整个游戏过程中收获的经验和学习品质。”这一问题让教师的研究止步不前,且存在争议。为了解决这一问题,解开教师心结,我将通过深挖幼儿在“小碎件”游戏中的“深度学习”,来唤醒教师对“小碎件”游戏的新认知,从而改变教师在“小碎件”游戏中“重结果、轻过程”这一现象。
简介:脑梗死是严重危害人类健康的主要疾病之一,是长期致残的首位病因,其死亡率排在心肌梗死和癌症之后,位居第三位的疾病。人们希望有一种方法能够将阻塞的血栓溶解掉,使血管再通,从根本上挽救缺血的脑组织。我科于2006年9月至2007年10月,采用微导丝机械性碎栓联合液体冲击的方法治疗急性脑梗死患者11例,取得了较好的疗效。现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选择出现明显的肢体偏瘫或失语的急性脑梗死患者11例,其中男性9例,女性2例,年龄39~71岁,中位年龄56岁。偏瘫8例,失语3例,患侧肢体肌力0~Ⅲ级。梗死症状出现3h内4例、3~6h7例。大脑前动脉闭塞1例,大脑中动脉闭塞10例。全部病例行头部CT检查排除颅内出血,急诊磁共振弥散成像(DWI)显示异常高信号、灌注成像(PWI)为低灌注状态,PWI与DWI不匹配,PWI检查显示脑组织血流灌注明显减低区域的面积大于DWI上异常高信号区域的范围(PWI>DWI),有半暗带(ischemicpenumbra,IP)存在。PWI上的减低区基本等于DWI上的高信号区及发病时间大于6h的病例被排除。1.2造影技术使用Philips公司In...