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  • 简介:改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出“新时期最鲜明的特点是改革开放,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路”。今年是我国改革开放三十周年,认真总结我市改革的成功经验,研究分析当前改革的宏观形势,

  • 标签: 改革开放 中国特色社会主义 历史 胡锦涛总书记 时代条件 当代中国
  • 简介:在建国51周年之际,安徽及华东人民盼望已久的芜湖长江大桥终于建成通车,人们在欢庆之时,追忆党和国家几代领导人关心芜湖大桥建设点滴往事,如果说芜湖长江大桥是座历史的丰碑话,那么这座丰碑将记载毛泽东、江泽民等几代领导人关心芜湖大桥建设的生动事迹,历史不会忘记他们。

  • 标签: 芜湖长江大桥 通车 建成 国家领导人 建设 安徽
  • 简介:指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十六大关于“形成一批有实力的跨国企业和著名品牌”的精神,坚持近期突破与长期推进相结合、政府引导与企业主导相结合、重点扶持与整体推进相结合、品牌建设与品牌出口相结合、培育品牌与争创名牌相结合,着力提高宁波出口商品质量,提升“宁波制造”在国际上的知名度,增强对外贸易可持续发展的后劲,促进外贸增长方式根本转变,努力实现宁波从外贸大市向外贸强市的历史性跨越。

  • 标签: 外贸增长方式 出口商品质量 历史性跨越 品牌战略 贸易可持续发展 自主
  • 简介:民生问题无小事,关注民生是一个深刻的历史唯物主义命题,抓住了落实科学发展观与构建社会主义和谐社会的关键,只有坚持以人为本,切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,才能真正践行“立党为公,执政为民”的执政理念。

  • 标签: 民生问题 根本利益 执政理念
  • 简介:闽南粤东妈祖信仰与经济文化的互动:历史和现状的考察陈衍德闽南、粤东为分属福建和广东的相邻地区。二者在经济文化上有许多相似之处:均为沿海平原,农工商发达,但人口密集、土地狭迫,人们以海为田,同时大批移居海外。两地区的方言同属闽南语系,历史上在吸收中原文...

  • 标签: 妈祖信仰 妈祖庙 妈祖崇拜 民间信仰 历史和现状 经济文化
  • 简介:本文回顾了三十年政治体制改革的历程,其中思想解放运动、经济体制改革、确立社会主义民主政治目标、行政体制改革、干部人事体制改革、党内民主等都有政治体制改革的含义。今后我国继续推进政治体制改革必须解决好几个问题:如国际因素与体制内因素的影响,如何处理好党的领导与政治体制改革、经济增长与政治体制改革、民主与自由、国家认同与政治体制改革的关系。

  • 标签: 中国 政治体制改革 三十年 影响因素
  • 简介:维护党中央和领导核心的权威是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在,至关重要。这是我党对中国历史执政规律的深刻总结和深化,是对建党90多年来中国革命建设发展规律经验教训的总结。全党同志要坚决维护中央权威,牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。

  • 标签: 中央权威 核心意识 看齐意识
  • 简介:陆游(1125—1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,前人曾把陆游与杨万里、范成大、尤袤并称为“南渡四大家”或“中兴四大诗人”。其实,杨、范、尤三人的成就,远不能与陆游相提并论。陆游在中国文学史上的成就与地位,心该是与屈原、司马迁、李白、杜甫、苏轼等少数顶级人物处于同一方阵的大家。因此,陆游不只是绍兴一地的陆游,也不只是南宋一代的陆游,而是影响及于全国、辉映中国五千年文明史的陆游。

  • 标签: 陆游 文学成就 历史地位 中国 南宋 爱国主义
  • 简介:文章以马克思主义观点分析新时代我国社会主要矛盾的历史性转化。认为,必须正确理解社会主要矛盾的变化性与稳定性,从总体上把握社会主要矛盾的变化特点。从社会主要矛盾的需求侧看,我国社会主要矛盾已由"人民日益增长的物质文化需要"转变为"人民日益增长的美好生活需要"。从社会主要矛盾的供给侧判断,生产力水平得到迅速提高,但是生产力发展却处于不平衡不充分的发展状态。

  • 标签: 新时代 社会主要矛盾 历史性转化
  • 简介:重庆市第二届人民代表大会第四次会议和中国人民政治协商会议重庆市第二届委员会第四次会议,承载了全市人民的期望,绘就了重庆“十一五”发展的宏伟蓝图,昭示了重庆未来的发展前景,一个人气旺盛、活力进发、创业机会日益增多的重庆已站在新的历史起点上。

  • 标签: “十一五”规划 宏伟蓝图 重庆 历史成就 人民代表大会
  • 简介:八七会议的重要意义在于纠正了党中央以陈独秀为代表的右倾机会主义错误,确定了发起武装暴动的总方针,喊响了土地革命的口号。八七会议的不足在于在纠正右倾错误的问题上采取的方法不当,表现为对陈独秀的批评方法不当,反对右倾错误却为‘左’倾错误开辟了道路,提出的土地革命和武装起义是存在缺点的,过分地强调领导干部的出身问题。八七会议是一个转折点,使中国革命走上了与之前不同的道路,并且在这条路上不断探索,探索出了适合中国的革命道路。

  • 标签: 八七会议 马克思主义 中国化
  • 简介:党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央将从严治党上升到“四个全面”的战略布局。深入学习研究党成立至今从严治党的历史,从中可得到主要启示:坚定理想信念;严格党员标准;严肃党内政治生活;坚持从严治吏;完善党规党法。

  • 标签: 中国共产党 从严治党 历史 现实启示
  • 简介:中华人民共和国成立五十五周年来.尤其党的十一届三中全会后.随着各项改革开放政策的逐步启动,为淮南经济发展增添了动力。我市按照中央调整、改革、整顿、提高的方针.对工商企业实行经济责任制,以增强企业活力;同时充分依托中央优先发展能源产业的政策,不断扩大煤电等基础产业投资,建成了一批重点项目,生产能力大幅增加。地区生产总值先后突破50亿元,100亿元。

  • 标签: 经济发展 地区生产总值 基础产业 改革开放政策 工商企业 企业活力
  • 简介:要一口气读完几本斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇的作品,需要很大的勇气。如果是阅读小说,读到凄惨的部分,感伤的同时,还可以安慰自己,说这毕竟是艺术的虚构,不必为了虚构的人物太过伤神。可是,手边的这几本,《锌皮娃娃兵》《我不知道该说什么,关于死亡还是爱情:来自切尔诺贝利的声音》《最后的见证者》等等,都是真实的历史记录。

  • 标签: 历史记录 书写 个体 虚构
  • 简介:严格地讲,在很大程度上,现行的中学文史教育(尤其政治和历史),在绝大多数师生心目中,所谓的“备考”不过是一种竭力促使学生的思维判断如何更好地逼近“标准答案”的操作方式。而在日常教学中,所贯穿的也正是这样一种“投机”态势:如何培养学生快捷地猜测、会意、迎合“标准答案”的经验能力。迎合的程度愈大,考试成绩自然愈高,于是,“投其所好”“揣摩命题人的心思”就成了学生日常训练的首要目标,而学生自我的真实认知则退居其次。

  • 标签: 高考 政治教学 “标准答案” 中学教育 教育投机心理 思维模式
  • 简介:何天行于1935年发现了良渚遗址。近日有人对此提出质疑,本文根据史料澄清事实。何天行从民间的探访中得到启示,于1935年暑假和寒假(1935年夏和1935年冬至1936年初)发现古荡、良渚出土石器、黑陶遗址之后,敏锐地意识到发现了“优秀的文化遗址”,又至良渚、瓶窑一带进行了广泛的调查工作。通过系统调查(包括对遗址“偶作发掘”),得知良渚遗址分布在以良渚镇为中心的“良渚、荀山与长明桥、钟家村、卞家沙头一带”。

  • 标签: 何天行 施昕更 良诸遗址
  • 简介:<正>一1、晋江县位处福建东南沿海,与台湾隔海相望,是福建省的重点侨乡。历史上迫于人多地少的压力,晋江人不断沿着由海外贸易开辟的航路向东南亚等地移民。遂使晋江经济烙上了浓厚的侨乡经济的色彩。抗战前夕。由侨资扶植起来的商品流通业为晋江的过剩农业人口提供了充分的就业机会,晋江因此成为名闻遐迩的全国“首富县”。根据当时的统计资料,只有南京市郊的两个村能与晋江的收入水平相媲美。而在农村改革前的1978年,晋江农民人均年收入只有52元。不少晋江姑娘为了逃避穷困而远嫁到人均资源相对富裕的偏僻山区,形成劳动力人口的逆向流动。农村改革以来,晋江农民以其富有创造性的改革实践给在旧体制下陷入困境的农村经济注入了强大的活力。农村工业化高潮的来临不仅使晋江初步解脱了过剩人口的沉重负担,而且还使晋江成为每年接纳数万名来自赣、湘、川、豫、鲁、桂、浙及省内各地剩余劳动力的“发展极”。晋江经济大起大落的曲折历程生动地揭示了人口就业与社会经济发展的密切关系,个中的经验教训至今不失其指导与启迪意义。2、晋江县历史悠久,行政区划多次变动。本文涉及1949年以前的统计数据按当时县域统计,1949年后的统计数据一律按1971-1978年的行政区划进行统计。二

  • 标签: 晋江经济 农业劳动力转移 剩余劳动力 历史考察 五十年 过剩人口
  • 简介:从纳斯达克的分层历史,特别是效果极佳的第一次分层来看,部分企业具有较高流动性是该市场有效分层的前提,而不是分层的结果。这跟我国新三板的情况不同,在挂牌公司普遍缺乏流动性的情况下,一个不带制度红利的精选层恐怕无法取得当年纳斯达克全国市场的规模效应。

  • 标签: 纳斯达克 历史演变 分层标准 三板 调整 创新
  • 简介:知识经济的迅猛发展,给教师专业发展带来了巨大的挑战.由此,教师专业发展显得至关重要.结合南昌市中学的实际情况,参考多种调查问卷编制的模式,制定出一套专门针对南昌市中学历史教师和学校领导作答的调查问卷,并采用问卷与访谈相结合的方法对南昌市历史教师师资情况及专业发展现状做了深入细致的调查,在此基础上分析了历史教师专业发展存在的问题,并提出了解决历史教师专业发展问题的有效策略及途径,以期为教育管理者决策提供参考,进而促进教师自身专业发展,提高全市历史教学质量及发展水平.

  • 标签: 南昌市 中学历史教师 专业发展 现状 对策