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高校师范生教育信仰现状及对策研究

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摘要教育信仰作为一种科学的、崇高的信仰,对教育事业的健康发展有着极其重要的作用。调查发现,当前我国高校师范生普遍缺乏教育信仰。高校师范生的教育信仰受外在环境因素和师范生自身的内在因素的共同影响。

DOI zdl51wymjl/1015916

作者邹婷;张建新;孙玉文;邓超云

机构地区不详

出处《怀化学院学报》 2011年10期

关键词高校师范生教育信仰调查

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

怀化学院学报

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