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联想与学生创造能力的培养

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摘要历史教学实践表明,各种教学方法都可以激发学生的创造才能。而联想的方法作为其中之一,其优势更为突出。法国思想家伏尔泰把联想和创造并列起来,可见其重要性。本文拟就历史教学中运用联想的方法,诱发学生的创造意识,培养学生的创造才能略作探讨,以求

DOI 0dpvvx00d2/1049121

作者武宜娟

机构地区不详

出处《中学历史教学研究》 1999年4期

关键词类比联想历史教学创造意识学生创造能力创造才能运用联想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）