首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育督导与评估》
>
2002年1期
>
素质教育社会评价的“三权目标”建设
素质教育社会评价的“三权目标”建设
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
5jo612w3jv/1410936
作者
郭朝红;王彬
机构地区
不详
出处
《教育督导与评估》
2002年1期
关键词
素质教育
社会评价
高中教育
知情权
言论权
建设权
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2002年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郭朝红;王彬.
剖析我国素质教育社会评价的研究现状
.高等教育学,2001-02.
2
唐远金.
素质教育视角下的体育教育社会评价方法转型
.运动人体科学,2010-02.
3
石婷婷.
素质教育的价值目标
.中外政治制度,2000-02.
4
杨文秀.
中学体育的素质教育目标
.教育学,2000-10.
5
肖锋.
面向素质教育的教育评价
.教育学,2001-06.
6
张祥汉.
浅谈小学数学素质教育目标
.高等教育学,1999-03.
7
邵生林;曹钧.
素质教育与学校体育目标
.体育学,2001-01.
8
刘仪.
关于素质教育目标的思考
.教育学,2013-04.
9
廖庭芬.
浅谈小学数学素质教育目标
.教育学,2019-03.
10
方怀民.
建设三大工程 深化素质教育
.教育学,1998-03.
来源期刊
教育督导与评估
2002年1期
相关推荐
素质教育背景下的目标教学
数学素质教育的目标分析浅谈
素质教育下的语文目标教学
运用教育评价 推进素质教育
中职学生综合素质教育评价体系建设研究
同分类资源
更多
[教育学原理]
对初中数学教学的新探
[教育学原理]
紧扣时代脉搏树立正确的爱国主义观念
[教育学原理]
探究式教学在《历史与社会》课程中的实践和体会
[教育学原理]
高三历史二轮复习的教学实践
[教育学原理]
高校图书馆开展信息素质教育创新的方法途径研究
相关关键词
素质教育
社会评价
高中教育
知情权
言论权
建设权
返回顶部