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课程目标如何“落地”

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》正式印发已有一段时间了，学习和领会其基本内容和基本精神应该也已初步完成。2012年小学数学一年级教材以该课程标准为依据作了修订，2013年小学数学二年级教材再度“跟上”，而今年9月小学数学三至六年级教材都将“跟上”。因此，全面、深入开展教学研究与实践，将课程标准“落地”于课时教学是当下最为迫切和任务和需求。

DOI 3j73lwpv41/1427105

作者黄芳

机构地区不详

出处《教育研究与评论：课堂观察》 2014年6期

关键词课程目标落地数学课程标准小学数学义务教育基本精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）