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高职电路分析课程教学改革

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摘要电路分析课程是高职电子类专业重要的基础课程,受传统教学模式的制约,其教学内容比较落后,课程教学的实践性不强,影响了该课程的教学效果。通过不断优化教学内容,适当降低理论难度,引入技能型、应用型实验,进行教学方法的革新、重视实践能力的培养,加强教材建设等措施,提高了教学效果。

DOI pd51n98gj7/1781223

作者何建新

机构地区不详

出处《黄冈职业技术学院学报》 2017年5期

关键词电路分析教学内容实践能力教材建设教学改革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）