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高校英语专业语音教学再思考

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摘要分析语音语调在英语教学中的重要性。探讨高校英语专业学生在英语学习中语音语调方面存在的问题。认为在高校英语专业教学中,将语音教学融入其他课程、强调输入的质与量、增加输出机会、关注反馈、进行英汉对比教学等措施能有效提升学生的英语口头沟通能力。

DOI pj0kqgpw4y/1962199

作者杨柳;康静

机构地区不详

出处《英语教师》 2018年11期

关键词语音教学英语专业学生语音语调口头沟通能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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英语教师

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