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词汇教学中汉字等级和词汇等级关系分析

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摘要在汉语作为第二语言教学领域中,"词本位"概念贯穿于大部分的对外汉语教科书中。汉字和词汇关系复杂,无论哪种教学模式,都应该搞清楚汉语词汇的用字情况,要搞清楚汉字等级和词汇等级的关系,至少是基于大纲范围的,这样才有可能谈论怎么教汉字,怎么教词汇。文章以《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》中的汉字表和词汇表为基础,通过查找不同等级的汉字在各个等级词汇中的分布,着手研究这个问题。

DOI 7j67z0wpd0/2111990

作者邹燕平

机构地区不详

出处《首都师范大学学报：社会科学版》 2014年S1期

关键词词汇教学汉字等级词汇等级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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