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《教育学文摘》
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2019年7期
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提升导入艺术,构建精彩课堂
提升导入艺术,构建精彩课堂
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摘要
摘要语文是小学的基础性学科。学习语文不仅可以促进学生汉语言能力的发展,而且对学生的审美情趣和价值观的培养有着重要的帮助。在小学阶段,学生的自控能力较差、自主学习的能力不足。因此,在小学语文教学中,导入环节就显得十分重要。好的课堂导入技巧,可以快速地将学生带入课堂学习的状态,并且可以促进学生自主地学习,从而提升小学语文课堂教学的质量和水平。
DOI
7j6zqz6p40/2686790
作者
金永霞
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第二小学737200
出处
《教育学文摘》
2019年7期
关键词
小学语文课堂导入策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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